今天下午第二節閱讀課，王老師叫我們每個人用兩分鐘時間，讀一個小故事，並且說出故事的大意以及明白了什麼道理。我們趕快打開書包，緊張有序的準備著。
第一個是任書樂同學，他讀的是：《木偶奇遇記》，由於時間的關係，他沒讀完就下去了。第二個是張靖雨，她讀的是《芭比公主的故事》，她讀得很快，並且清楚的把芭比公主經受的磨難和克服困難的辦法說出來，也把自己從這個故事裡明白的道理講了出來。……很快就輪到我了，我不慌不忙地走上講台，讀了《寫給孩子的哲學啟蒙書》里“幸福與痛苦篇”中的“羅米歐、朱麗葉與其他人”一段。接著我說出了從這個故事裡明白的道理：我們常常關心地震、爆炸等痛苦的事情，而不去關心圓滿、幸福的事情。我講完之後，王老師說：《羅米歐與朱麗葉》是一部書的名字，大家有興趣的話，回家可以讀一讀。王老師又表揚我講得很好，叫我再接再厲。我聽了，心裡美滋滋的。
同學們一直讀到下課鈴聲響起來，王老師說，通過今天的閱讀，發現我們班的同學在閱讀方面存在的不足之處：第一，閱讀時聲音很小；第二，閱讀時沒有感情；第三，閱讀時，要和下面的同學交換眼神，只有極個別同學做到了。在以後的閱讀課上，還像今天一樣讓大家讀讀講講，還要命題讓大家說一句話。我們班的同學要在閱讀方面下功夫。