篇一
開學的第一天，我們的小組就接到了班主任*給我們的一項光榮而艱巨的任務——出黑板報。
當時，我們覺得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，可等我們真的接受任務之後，我才發現自己無從下手，在旁的徐佩芸說：“這不是存心為難人嗎？真希望有高手助陣，如果神筆馬良在就好了。
我們小組成員你一言我一語地討論著，並構思了好半天。黑板報終於”出世“了。我們現在黑板報的頂部寫了幾個美術字——新學期，新氣象。有的同學在一旁拿著本黑板報書打框線我在一旁頭頭是道的說：”我們一定要把這期黑板報出好，一期好的黑板報要有“裝飾、插圖、美術字、花紋，還要不停地修改。”在旁的值日組陸夢露說：“打框線要輕一點。”我點點頭，便認真地打起框線來，只要有一點沒打好，我都會認真修改，等把框線打完後，其他幾位同學過來檢查驗收，果真不錯！
開始寫字了，該小書法家袁凡迪上場的時候，她心裡有些緊張，說：“雖然我的鋼筆字寫得不錯，可是和粉筆字比起來畢竟是有區別的，我們在旁鼓勵她。於是，袁凡迪一筆一畫認真地寫了起來不一會兒就寫完看，我們幾位出黑板報的同學都露出了滿意的笑容。
望著自己辛勤的勞動成果，心裡甜滋滋的，高興無比。
篇二
新學期，新的老師，新的面孔，連學校也是新的。這不，再過半年，我就要和陳老師、迮老師還有東五（1）班的47個同學一起轉到新建的東校區。
雖然開學才幾天，可有的同學已適應了新環境。我在班上才認識9個同學。每天，一種強烈的孤獨感環繞在我的身邊。我想，也許我永遠也適應不了新環境吧。
可事實總是相反的，看，才幾天，我已經能和所有的同學成為好朋友了，這裡面，可少不了陳老師和迮老師的“多多相助”。
每天，陳老師的什麼學生身份證啦，寫全班同學的名單啦，什麼各位同學的家庭住址啦，等各種登記名單都是我寫的。雖然我樂意幫老師做事，成為老師的小幫手。但是，不得不說，這些事情還真讓我有一點兒忙不過來呢！
我總是把李冬陽和張瑞炎搞混。有一次，陳老師讓我把全班同學的默寫不合格的重寫。我“光榮”的接下這個任務。前面一切都順利的完成了，就是看到李冬陽這個名字，我竟然走到張瑞炎的面前說：“你好，你默寫的不合格，請重寫。”張瑞炎點了點頭。直到放學時，張瑞炎找我說：“你找錯人了，我是張瑞炎。”我驚訝的長大嘴巴。急忙道歉，然後找到李冬陽讓他默寫。
迮老師總是讓我們發同學的作業本，這樣，我們班的同學就彼此熟悉了。
新學期，讓我們一起成長、一起進步、一起加油吧！
篇三
開學了，今天是報到的第一天，二十多天沒見的同學又能聚在一起，聊寒假髮生過的事情。
下午第二節課，同學們拿出自己在寒假學會的電器，有吹風機，有吸毛機，有熱水袋，還有熱水壺等。同學們舉起小手，爭先恐後說：“我先來，我先來！”老師選了一個男同學，他手中拿著一隻吹風機，還請了一位女同學，作為他的助手。他說：“使用吹風機，要先把插頭連線到電板中，再把按扭開安打開，就可以吹頭髮了。”他邊說，邊吹著那個女同學的頭髮。這時，坐在當下的同學們使勁地為他鼓掌。終於輪到我表演了，我手中拿著家電，跑到了老師的講台上。一開始，我很緊張，手微微發抖，我看看老師，老師笑著看著我，這時，我好像心裡充滿信心，朝著同學們說：“我介紹的是吸毛機，看，這裡有一隻手套， 手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機背後的一個開關，然後輕微地在手套上擦動，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會把手套剔破的。”我介紹完以後，同學和老師都為我鼓掌，我的心裡真是高興極了。
今天的的小家電活動真是讓我難以忘懷。