篇一
這學期開學，我為了增強體質，也為了讓自己長高，便決定每天在河堤上跑步。
開學第一天，計畫實行了。姥爺騎著電瓶車把我載到了河堤上。我脫下防寒的大外套，摘下帽子，擺了個標準的起跑動作，便快速沖了出去。姥爺依然不動，讓我先跑了一段。我趁姥爺還沒來，便以勻速奔跑。體育老師說了：“速度要均勻才會持久。”我可不願才跑一小會兒便氣喘地跟牛似的。幾十秒後，姥爺追上來了。他騎著電瓶車，悠悠然超過了我。
我怎么會甘心落後呢！我快步沖了上去，和姥爺並排奔跑。但，人終究不如車。姥爺又超過了我。這下我可火啦！難道我的體質還不如一輛沒出全力的老電瓶車嗎？我以最快的速度沖了上去。剎那間，我的鼻子裡噴出一股氣流，我的手前後拚命擺動，腿恨不得變成輪子，它拚命地奔著，跑著。我的體力在挑戰極限！我儼然一頭要拚命的公牛。耳邊風聲呼呼作響，我離車的距離越來越近，終於又一次與車並排！“好小子呀！”姥爺又加快了速度。我也想加速，可總是心有餘而力不足，恨不得在背上背個加速噴射器。我累了，我的腿像降落的飛機，慢吞吞地移動著。電瓶車已接近終點，我咬咬牙，又沖了上去。可是，我的體力已經耗光，我像沒電的手機，在作最後的拼搏······就差三秒！我輸了。當姥爺讓我上車時，我只淡淡一笑：老電瓶車又在我追它時充滿了活力。
我還要增強體質，讓我奔跑地更快，更好。
篇二
今天，是我們新的一學期開學的第一天，從今天開始，我們就是四年級的小學生了，對於那些一年級剛剛入學的小朋友來說，我們也算是大哥哥，大姐姐了。
新的一學期，我們換了一位溫柔、慈祥的老師，新老師的名字叫做申衛玲，我們只要叫她申老師就行了。
今天一天我們都沒有上語文課，因為申老師想清清楚楚的了解一下我們。
下午放學之前，申老師給我們每一位同學都發了一張單子，了解一下我們以及我們的家庭情況。
今天上午，老師指出了我們班的三大缺點：1、上課時，老師正在說話，我們班有的同學就在下面插嘴；2、上課時坐姿不端正，有的手托著下巴，有的摸小東西，還有的趴在桌子上，跟沒骨頭的人 似的；3、這一點是我們最糗的一點，那就是——髒，今天升國旗的時候，我們班同學不是黃帽髒，就是紅領巾髒，不是紅領巾髒，就是校服髒，反正看著哪都髒。
申老師說，她剛送走的那一批學生，除了一年級，其它年級都是年級第一，就一年級是年級第二，我相信，只要我們努力，一定不比他（她）們差，甚至比他（她）們還要強！
申老師叫我們班杜治臻叫臻臻，王悅臣叫悅臣，叫司志遠叫志遠，聽起來那么溫暖，那么幸福，又嫉妒他（她）們，又羨慕他（她）們，真希望老師也這樣叫我，我知道，只要我努力，一定能給老 師留一個好印象，早晚會有這一天的！
篇三
今年我該上四年級了，也算是一個小大人了。我懷著激動的心情收拾好書包準備第二天早上去學校。
第二天，我一改平常，早早就起了床。爺爺送我來到學校里，我們找啊找，終於發現我的名字在四二學生名單中，我拉著爺爺迫不及待地來到四二班教室，並找了一個空的位置先坐了下來。
坐在教室里，我先四處觀望了一下，發現班裡有幾個老同學也在這裡，我禮貌性地跟他們打了招呼。過了一會兒，老師說：“這三天我們師生共背《弟子規》，大家一起來領略國學經典，第三天下午要 測試。”我和其他同學都很疑惑，我們在二年級已經背過了，我們應該背《論語》的。不過，我們還是很興奮，畢竟新學年，新班級，新同學，再加上老師看上去很親切，就像媽媽一樣，我們就很聽話 地開始背起書來。老師還把我們分成A、B組，然後A組一句，B組一句，第三節課，老師讓和自己的同桌互相背，那種場面很是激烈。
課間，有的同學在玩耍，有的同學在看故事書，而我則捂著耳朵閉著眼睛專心地背《弟子規》。因為我的專心，每一次我都很榮幸當上驗收員。
午休醒來，爺爺告訴我睡覺時還發出笑聲，我突然想起來中午我做夢了，我夢見我像一隻歡呼雀躍的小鳥，和小夥伴一起學習，一起嬉戲，一起背《弟子規》。
時間過得可真快呀！下午半天的時間，在老師和同學們的歡聲笑語中，不知不覺就放學了。
今天我很高興，放學路上，我邊走邊哼著歌曲。