篇一
可以說，我都周末都是在家裡平平淡淡的度過。很少有一些所謂的狂風暴雨來打亂的平靜。但是今天不一樣，很巧，今天倒是有了。很多人都知道我最近很忙，準備往ISEE又要開始準備TOFEL。對我來說這段時間就是學習學習再學習。顯然，日子過的乏味且沒有了以往的升生機。很無聊。
不想學習了就看看視頻，感覺就是在監獄裡熬日子。剛跟我媽通個話，我媽的意思很明確，如果我在美國都不好書，就直接把我塞回杭州，不管多差的學校都不管了。其實我媽媽對我的期望還是很高的，從一開始她就想把我送到好的學校去讀書。很不容易，但是我又做了一些讓她失望的事情。嘴上不承認，但是她什麼都知道。因為她也對我夠了解吧。我流淚，我不知道該說什麼好。我媽媽的性格就是那種很容易激動的，所以平時我也不敢做一些什麼出格的事情。別的女孩子到這個年紀都開始化妝，交男友。但是我沒有。好吧，既然都這樣了。我還是好好做人吧。現在開始認真準備TOFEL。
如果小夥伴們想關注我在美國留學的情況的話，關注我的日誌喔!
篇二
在面試周的前一周，我們的口語老師就給我們布置了口語考試內容——演講。哇塞，我從未接觸過演講，這對我來說是一個新的挑戰啊."這次的演講一定要讓自己對自己刮目相看“我心裡默默的想著。
這次演講的範圍是有關 教師事跡的觀後感。我的好朋友推薦了一部經典教育片《放牛班的春天》給我看，說也許能讓我有所啟發。果不其然，看完後半小時我就把演講稿寫出來了。在試著演講的時候，發現自己講的並沒有感覺。靈機一動，想起了我看過“我是演說家”這個節目，於是便立刻選了幾個好的演講來看，邊看邊研究他們的重音落在哪個地方、他們是如何抑揚頓挫的講的、以及他們那無聲勝有聲的面部表情。看完之後收穫頗豐，借鑑著他們好的地方又開始演講自己的稿，但是還是覺得情感不夠豐富，便改了一下稿。然後一遍又一遍的對著宿舍和電教樓的大鏡子演講著，偶爾會被同學笑我傻，也有同學勸我不必太認真，但這並沒有影響我對演講的熱情。
到了面試周，我把修改好的演講稿交給了口語老師，然後自信的演講起來。演講完後，老師的一句“字正腔圓、聲情並茂、有鼓動性”令我興奮不已，同時，這使我對演講和自己現在學的學前教育專業的興趣更濃厚。
篇三
我所在的中學是一個寄宿學校，每一個月才能回家一次，吃穿住行都要在這個地方，而我卻始終厭惡這裡的飯菜，不為其他，簡直是沒有胃口。
這天我們早早的放學了，無所事事的我逛了一大圈，又到了吃飯的時間，我極不情願的來到了餐廳，看著各種各樣的菜，我卻沒有一點胃口，我買了兩個饅頭就走了。
在餐廳里我找了一個位置坐了下去，拿出饅頭，還有我從家帶來的醬肉，津津有味的吃了起來，一個饅頭下肚，已經吃的很飽了，但是還有一個饅頭，我想都不想就直接扔在桌子上走了。
無意間的回頭，我看到班裡的張寧把那個饅頭拿走了，好奇心驅使著我，我跟在他的後面，而他邊走邊啃著那個饅頭，一瞬間，我不知道如何表達，的確，他的家庭比較貧困，從來沒有見到過他浪費一點東西，而我，家境與他相差無幾，卻整天挑三撿四的，想到這，我羞愧的停下了腳步。
一個饅頭，改變了我的想法，我開始接受學校的飯菜，並且樂在其中，我知道，珍惜是最珍貴的。