篇一
今天，我們正式上學了。
第一節課是語文課。熊老師說：“今天我們來學習文言文《學奕》。”我有一個習慣，是在每節課前把課文看一遍，所以我知道這篇課文的大致意思：古時候，有一個下棋高手叫秋，因為他的棋下得太好了，所以叫他弈秋。他教兩個學生下棋。一個呢，專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個，身在教室心在外，想著有鳥飛過時，拉弓引箭把它射下來。結果兩人之間差距越來越大，一個學得很好，一個學得很差。
熊老師帶著我們把意思弄懂後，叫我們讀一遍，看看掌握得怎樣。
我們開始讀，熊老師靜靜地聽著。突然，他眼睛一亮，好像發現了什麼。當我們讀完時，熊老師說：“你們難道沒有發現你們讀錯了一個字嗎？”我們你看看我，我看看你，都不知道是哪裡錯了。這時，熊老師在黑板上寫下了一個大字——“誨”。咦？這不是書上“使弈秋誨二人弈”中的“誨”字嗎？這個字應該讀第三聲吧！難道剛才我們沒讀對嗎？面對同學疑問的眼光，熊老師笑著解釋道：“這個字不能讀第三聲，應該讀第四聲，是教導的意思。大家知道用這個字可以組成什麼詞嗎？”
陳雯說：“教誨。”
“對！”熊老師滿意地點點頭，接著又在黑板上寫了一個詞：誨人不倦，然後問：“知道這個詞的意思嗎？”
看我們答不上來，熊老師得意地說：“這個詞就是形容熊老師的工作的：教導人特別耐心，從不厭倦。”
“咦——”看到熊老師又在吹牛，同學們笑聲一片。熊老師毫不在意，接著說：“所以，你們千萬不能把‘誨’讀成了第三聲，要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了！”
“哈哈哈……”教室里頓時笑成一團。
開學第一天上課，就是這么輕鬆有趣！
篇二
今天是開學第一天，我們是四年級了，自然也到了四樓。我發現我們換了好多新老師。
第一節上數學，我在位子上猜想數學老師的樣子，鈴聲剛響，一個看起來已經中年的女老師進入了我們的視線，她抱著一大摞作業本，我想她應該就是數學老師了。看上去，她的身體很棒，整個人雖然顯得瘦瘦的，但很精神。她說話比較快，可能很多同學都沒有聽進去，她講了對我們的要求後，便開始正式講課。
然後是英語課：。
英語老師姓高，他一進教室，便帶給人一種動力，他的個子高高的，看上去很年輕，他的脖子很長，他的頭髮像海浪一樣捲曲著，戴著一副眼鏡，說話也非常快 ，砰 砰，就像電視台的主持人。
第三節語文課，還是我們平易近人、和藹可親、敬愛的王老師給我們上。
下午，音樂課是一年級教過我們健康課的趙老師擔任，她還是那樣高大，穿著樸實無華卻乾淨利索的衣服，還是那樣的精神、有魅力。
最後一節課是心理課，上課鈴響了足足有五分鐘，她還是沒有說話，整個教室沉浸著一種緊張空氣，每個人都屏住呼吸，每當我與心理老師那冰冷的眼神接觸時，就會感到一種莫名的恐懼。教室里喧鬧的聲音消失了。心裡老師終於講話了，先把我們訓了個劈頭蓋臉，然後就自我介紹，她不時的用銳利的目光掃射教室每個角落，訓完話之後，就讓我們介紹一下自己，好讓她更好的了解我們。
“我叫＊＊＊，我今年＊＊歲，我的愛好是滑冰。”
“……我的愛好是游泳……”
我們好像又回到了一年級，扭扭捏捏，不敢看著大家。聲音小的像蚊子哼哼。
篇三
早上，我背著書包匆匆趕到學校。吃早飯的時候，媽媽已經再三叮囑我：凡凡，你們的教室已經換到原來教室的後面一排去了，別走錯了教室，不然，可就要鬧出笑話了。
還沒到學校門口，老遠就聽到鼓號隊在操場上吹得震天響，我心裡一驚，啊！？鼓號隊集訓了？咦，不對，我是新隊員，老師沒發簡訊通知我們，那肯定是老隊員集訓要舉行升旗儀式了。
我連忙走進教室，第一眼就看到李中瀚正在收拾書包。咦，他怎么背了個單背包？老師不允許的，難道他有特權？一個暑假不見，我發現許多同學有了很多變化，班上最胖的周星宇，咦，好象瘦了一點。喲，原來他暑假在減肥。好朋友閻格小辮子剪成了短頭髮；李中瀚額頭前的那一縷頭髮好象變長了許多，他沒事就喜歡用手摸摸。
我還發現班上怎么多了一位男同學，老師讓他上台作了個自我介紹，他說他叫程鵬志，今年十歲，來自寶應，願和大家交個朋友。我發現他個子不高，說話的聲音聽起來有點彆扭。
隨後老師又讓大家上台講暑假裡的趣事，應老師首先講了一個：她在海南旅遊的時候，和許老師在街上走著，感覺一陣微風從她旁邊刮過，應老師抬起頭，天哪！樹在天上飛，廣告牌也飛到天上去了，原來是一陣颱風，你說可怕不可怕？
我們都七嘴八舌地發了一陣感慨，就哪兒是趣事啊，分明就是驚心動魄的事，太危險了。
後來又有幾個同學上台講了一些暑假趣事，不過，都沒有應老師的事深刻、驚險。