篇一
今天是星期五，我們班和四（2）班比足球賽。大掃除完後，全班同學狂奔比賽現場，激動地等待那一刻的到來。
一直以來，我從不關心足球，到了現在，在媽媽的指導下，我才懞懞懂懂地懂得了什麼是前鋒，什麼是後衛。
比賽開始了！我們隊的隊員們個個臉上洋溢著志在必得的微笑。我們班的守門員是李泌澤。當別人在球場上奔跑時，他完全是用和中全神貫注、如痴如醉的表情羨慕地望著隊員們，腳也不自主地跟著足的“處境”動起來，他一定是非常想踢球吧！這時，我仿佛“聽”到了觀眾們心裡一潮高過一潮，一浪蓋過一浪的吶喊聲，再看看觀眾們，他們神態各異，變化多端，有的屏息凝視，生怕呼出一口氣，就會使得隊員們分心似的；有的時而欣喜若狂，時而愁眉苦臉，真是個變臉大師......忽然，一陣“震耳欲聾”的叫喊聲：“球進了！”“太好了！”“耶！”我也沒看清楚，稀里糊塗地也跟著喊起來。可當我分明看到那塊小黑板上寫著1比0，而且1是我們班踢進的，我原本懸著的心也放下來了。看看隊員們，臉上掛著勝利、得意洋洋的微笑。
比賽中場休息後，又開始了激烈的比賽，最後我們班以5比0獲勝。在回家的路上，我的心情愉快極了，一天的不愉快全被一掃而光。集休比賽足球時，和隊員們一起分享快樂的，不僅僅是同學們，還有父母，老師。看到嘔心瀝血教大的孩子能為集體爭榮譽、爭光了，做父母和老師的能不高興嗎？
篇二
晚上，媽媽帶我去看爸爸的公司和另一個公司比進決賽。
“射門！哎呀，沒掌握好力量，錯過了一個好機會呀！”我在球場邊尖叫著，活像一個足球比賽的解說員。你瞧，我們隊（也就是爸爸公司那一隊）要進攻啦！眼看著就要成功了，可是足球偏偏搗亂，向右方“滾了滾”，便“啪”地一下達到了球門柱上。球場邊傳來了一陣陣嘆息聲，所有人都在為那一球而嘆息著，要是找準了方向那可就贏了一分啊！哎呀呀，敵隊以飛快的速度攻擊啦！只見足球直直地射向球門，守門員向前一撲，等他站起來的時候我們才發現，足球正乖乖地躺在守門員的懷裡。這時，有人又叫又跳地起了幾聲歡呼，為足球沒有射進門而高興。
你看，我們隊又奪回了足球，正準備射門，敵方趁機踢了足球一腳，讓它偏離路線，朝反向滾。我的心都揪到嗓子眼兒啦！我擔心敵方會贏去一分，最後進入決賽。全場的氣氛緊張起來，因為敵方狠狠的射了一腳剛好是衝著球門來的。忽然，一聲“砰”的響聲，我們隊的人用頭將球頂了回去，射不進門。這是掌聲響了，有的人是為了鼓勵敵方，因為敵方射的那一腳很好；有的人是為了鼓勵我們隊，因為那個人犧牲了一下自己，用頭保護住了自己的球門。
這樣的比賽持續了很久，兩隊爭的不分上下。到後來敵方團結到底，一起射進了兩個球！這就沒什麼好講的了，因為後來我們都很累了，沒有力氣再踢了，所以就沒有像之前那么激烈了。
這次比賽真是激烈，我認為這是我看過的最精彩的足球比賽！
篇三
星期天下午，我和幾個同學來了一場“驚心動魄”的足球比賽。
我和竇軼群一組，王靖霖和朱林一組，為了更有趣，我們邀請付秋鐸來當現場解說員，王瑜來當守門員。
比賽在解說員的一聲“發球”口令後開始了。王瑜發出球，朱林靈巧的插上，把球控制在腳下，輕輕一推，把球踢給了王靖霖，王靖霖抬腳遠射，球飛到我的腳下，藉此良機，我來了側身補射，“看我的”，王瑜大叫一聲，想力挽狂瀾，把球拿住，沒想到球又快又猛，王瑜的手蹭了一下球，但球還是穩穩地射進了球門。解說員付秋鐸大聲喊道：“球進了！觀眾朋友們，在第二分鐘時，劉國楨的一腳神射，球直奔球們的死角”。
這時，王靖霖隊也不甘示弱，他們拼了，王瑜一發球，球就被他們穩穩地接到了，王靖霖飛速把球傳到門前，朱林快速插上，凌空抽射，解說員興奮地喊道：“射門、射門！觀眾朋友們，漂亮的進球馬上就要上演了！”我伸出右腿，奮力一擋，球改變方向，飛出了邊界。就這樣，我們以1：0的優勢結束了上半場的“戰鬥”。
下半場開始了，竇軼群有點體力不支，在場上跑動的速度明顯地慢了下來，眼看我們就要“吃虧”了，我大聲喊道：“竇軼群，振作起來，堅持就是勝利，我們一定要贏。”在我的鼓勵下，竇軼群又進入了比賽狀態，球被竇軼群搶先拿到，他像離弦的箭一樣，飛奔帶球過人，來到接近髮腳球的地方，抬腳傳中，守門員快速出擊，撲向球，球落地高高彈起，我及時趕上，用頭奮力一頂，球飛進了球們，我和竇軼群興奮地喊著、叫著，高興地抱在了一起。幾分鐘之後，對方也有了一次有威脅地射門，但還是被守門員王瑜奮力撲出。
激烈而精彩的比賽以2：0的懸殊比分結束了，在這次比賽中，我懂得了：團結就是力量，堅持就是勝利！