關於考試的日記800字三篇

篇一

原本世界是漆黑無光的,上帝說:“要有光。”於是,世上便有了光。長久以來,我只習慣於在光的照耀下行走,卻從未想過在漆黑中摸索著,奔向光明。

我拖著疲憊的身軀,背著沉甸甸的書包來到了電梯門前。卻發現了一張令我感到驚訝,煩惱的告示:電梯維修中。

我們家住在十四樓,雖不算特別高,但從一樓爬到十四樓卻不是一件容易事。我既不情願的來到了樓梯口,準備開始我漫長的爬樓梯之旅。我咬咬牙,邁著步伐走進了一片漆黑之中。

一層…,兩層…,三層…,四層…,五層…,六層…,七層…

我一口氣爬到了七層,習慣性地摸索著燈的開關,卻發現燈泡似乎壞了。恐慌大片大片地湧來,像海里的浪花欲把我沉溺在恐懼之中。平日裡那些恐怖小說的情節困擾著我,我不安地左右看了看,生怕撞見一雙紅色或綠色的眼睛。剛剛一直在爬樓梯,現在突然停了下來,腿上襲來一陣陣酸痛,汗水浸濕了我的衣服,一種困熱感似乎要令我窒息。平常掛在嘴邊的“勇氣,勇敢”,“堅持不懈”,“持之以恆”,如今卻變成了“半途而廢”,“放棄吧”。我無力地靠在牆上,思考著我現在的處境。才走了二分之一的路程,我就想放棄,怎么辦呢?中午的飯菜早已在胃裡消耗掉了,飢餓感使我更加虛弱無力。“放棄”的想法在我腦中慢慢成形,可是爬樓梯卻是我現在的救命稻草。想想平時八百米測驗都沒有現在痛苦。“對了!”我靈光一現,驚呼起來。就把這次爬樓梯之旅當作是一次八百米測驗吧!

我重新定了定神,深深吸了一口氣,在黑暗中緩慢地挪動著,心裡不斷地為自己加油打氣。

漆黑的樓道中,可以清晰地聽到我的腳步聲,在為我加油;可以清晰地聽到我的心跳聲,在為我歡呼。我盡力抑制住我的虛弱無力,努力地攀爬著。很快,八層,九層……十三層,十四層。我終於到家了。

打開家門,熟悉的味道撲鼻而來,滿是溫暖柔柔的光。相比剛才的黑暗,我突然明白了。

這也是一場考試——一場名為“堅持”與“勇氣”的考試。正如那黎明前的黑暗,那么漆黑,那么令人恐懼,但卻是——黎明的前奏。

篇二

生活中總是充滿了考試。譬如對新當選的美國總統來說,國內信貸危機和從伊拉克撤軍問題是關於責任的考試。可見考試並非純粹寫答案在試卷上,它已衍變成複雜的種種考驗,對我亦是如此。

今天便要早早離開溫暖的窩,在整個小區還在酣睡時就踩著腳踏車去學校了。門衛大叔大模大樣地打哈欠,晨跑的女孩一絲不苟地熱身。已不是很凜冽的風拂過臉頰,映入眼帘的是尚在工作的路燈。我緊緊握了握車把,熟練地穿過一個又一個十字路口,邂逅一名名相同境地的同學。也許假日的慵懶讓我有些恍惚,也許放鬆的神經還不適應著驟然的緊繃,但我依舊想要微笑,真誠而單純的微笑。

這也是考試。儘管沒有老師凌厲的眼神的監管,但我仍然不斷鞭策自己、鼓勵自己在努力些、刻苦些,因為天道酬勤,我相信會得到一個滿意的分數。

背著沉重的書包,拎著隨時都可能達到極限而撐破的試卷袋子,我面前還有五層樓梯要爬。一個兄弟不止一次地提過希望擁有路飛的超能力,甩一下就上了五樓,但現實情況的我們只能用一雙凡人的腿走上五樓。期間不時有一些初一初二的學弟們飛也似地從我身邊穿過:“走這么慢,”他們抱怨道,“初三了還這么慢。”我無言。抑或幾個學妹並成一排卡在樓梯上邁著小碎步擋去我的去路。我上前低語:“借過。”從樓梯左側躋身上前,惹得她們驚叫不已。

這也是考試。儘管沒有讓人抓耳撓腮的難題,但磕磕絆絆時有發生。我只有冷靜地瞄準目標勇往直前。“不畏浮雲遮望眼,自緣身在層”,生活在第五層空間的我渴望這番豪情與壯志。

“可能一天會有20多張試卷。”班主任慢慢悠悠地說。全班譁然。黑板上那“距離中考還有XXX天”的字清晰可見。不知是讓人恐懼還是讓人難以置信。時間無情地縮減著,像個*犯在一點一點將我們的希望與快樂扼住,宰殺。“與其被推著前進,不如我主動出擊。”不知哪位兄弟的名言佳句在我心中響起。現在聽來,三分英雄氣概、七分俠客情懷,哈哈。

這也是考試。儘管遠不止試卷上的幾道題目,但不過是時間早晚的差別罷了。中考的分水嶺始終無法逃避,不管是由家長推搡著過去還是自己胸有成竹地跨過,終究都要面對,那么讓我們重新拾起勇氣與活力吧!

無論是奮進、堅毅還是自信,這都是我們面對考試的積極態度。人生的考試沒有標準答案,只消我們用鬥志、毅力和信心去面對,就沒有什麼跨不過的坎。我願如此度過我的人生。

篇三

在我的記憶中,有許多令我難忘的事情,它們就像一顆顆星星,數也數不清,其中有一顆最耀眼、最美麗的星星,一直在我的腦海里閃爍,讓我永遠也無法忘記。

那天是特殊的一天,也是讓我難忘的一天。早晨天空萬里無雲,仿佛一張湛藍的畫布,鳥兒在天空中唱著悅耳動聽的歌,蝴蝶在草坪里翩翩起舞,快樂極了,好像在對我們說:“希望你們在今天的綜合測評考試中取得優異的成績。”我們背著書包,高高興興的來到了學校,滿懷信心的迎接今天學校組織的“爸爸去哪兒”主題式項目學習測評考試。

剛走進校園,“項目學習發展性測試評價”幾個醒目的大字印入我們眼帘,我們五一班的同學分成了5組,每組的同學通過“英語館”的繪本展示、“美術館”的作品展覽、“音樂館”的才藝展示、“數學館”的自編套用題、“語文館”的話劇表演來展示自己的風采,每個小組的測評結束後,都會評出一個卓越獎,兩個勇士獎和三個闖關獎。

我們的第一站是“數學館”,時間只有15分鐘,考試內容是通過食品安全方面的資料自編套用題。當我們拿到資料後,有的同學輕輕地翻閱著資料,皺眉思索著;有的同學奮筆疾書,能聽到鋼筆在紙上發出的微小而清晰的“刷刷刷”聲,像春蠶食桑,似溪水潺潺……時間過得好快,不知不覺中,我們的數學測試完成了,在我們小組的討論下,張舒馨被評為了“卓越獎”。

接下來,我們去了“英語館”,我的任務是背誦劇本,剛開始的時候,我感到無比緊張,本來背誦很流利的繪本一下子忘詞了,我的心一下子“怦怦”地猛跳起來,額上滲出了冷汗。這時,我鼓起勇氣對自己說:“不要緊張,加油,一定要相信自己。”終於,我順利的完成了英語測試。經過老師和同學們的評定,我被評為了“卓越獎”,我的心裡是無比的激動與自豪。

然後,我們來到了“音樂館”和“美術館”,老師讓我們將自己的作品和才藝展示出來,我第一個走到台上,開始感到很緊張,生怕唱錯和跑調,後來我盡力讓自己平靜下來,不要胡思亂想,終於,我順利通過了這次考試,最後被評為“勇士獎”,雖然沒有拿到第一,但是我已經盡力了。

最後一關是“語文館”,我們小組表演的是“食品安全”方面的話劇,我扮演工商局的執法人員,雖然台詞沒有太多,但我每一句台詞都精心準備,努力去做到,測評結果出來後,我感到無比驚訝,我竟然又獲得了一個勇士獎。

這一次特殊的考試讓我終生難忘。