我的好朋友作文600字（1）
一頭小短髮，圓圓的小臉，炯炯有神的大眼睛，1米5的身高，她就是我的好朋友——王玲。
她和我住在同一個小區，上同一所國小，在同一個班級，可是在學校我們卻很少有時間在一起玩兒。她是班長，是老師的左膀右臂，進進出出的是老師辦公室，傳達老師的最高指示、分配任務、組織開會等等。看著她忙忙碌碌的身影，我就想：唉！什麼時候才能讓王玲多休息一會兒呢？
你們知道嗎？別人眼中的“女強人”——王玲，她也有膽小害怕的時候。
那天我媽媽帶著我和王玲去弘陽廣場玩。我們一起玩“鏇轉木馬”、“轉轉杯”、“跳傘塔”，玩得可開心了。望著高聳入雲的摩天輪，我躍躍欲試。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，硬著頭皮買票帶我們上去了——媽媽有高血壓，不能上那么高的地方。
在封閉的車廂里，我開心地蹦來蹦去，興奮地喊著叫著：“你們快看，那是長江大橋、那是我們住的小區，能看到好遠好遠！”
媽媽聲音顫抖地說：“你別亂跳行不行啊？這樣晃來晃去的，好嚇人！你就不能學學人家王玲，斯文一點嗎？”
我扭頭看王玲，她真的像個大家閨秀那樣，安安靜靜地坐著，穩穩地抓著把手。不過仔細看，我卻發現她的臉色蒼白，一臉的恐懼。直到下來了，她才長出一口氣說：“嚇死我了，你摸摸，我的手心全是汗。”
這就是我的好朋友王玲，非常能幹又有一點膽小，我非常喜歡她。
江蘇南京南京市浦口區柳袱國小三年級:史怡然
我的好朋友作文600字（2）
她，一張紅潤的小臉，像朵玫瑰花瓣似的，一頭烏黑髮亮的直發，扎著一個俏皮的馬尾，顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛裡閃耀著智慧的光芒。一笑起來就會眯成一條線。小巧挺拔的鼻子越發顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說會道，上課經常有精彩的發言。她長得非常瘦，我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。
秦笙是一個多才多藝的小女孩。她愛唱，愛跳，愛彈琴。學校的各種活動都有她那活潑的身影。其中，最拿手的就是唱歌了，她的嗓音十分清亮，唱起歌來甜美如琴。有一次，我們去南通比賽跳舞，回來的路上我有些暈車。於是她就唱歌給我解悶，她的歌聲是那么優美動人，我呀，真的被陶醉了！那種難過的感覺一下子飛到九霄雲外去了。
秦笙是一個愛勞動的女孩兒。每天的勞動都少不了她的身影他，她一會兒拿掃帚，一會兒擦窗台，忙得不亦樂乎。有一次，輪到我值日，可是我的手破了，她主動幫助我打掃，並且還關切地問我：“疼不疼？”我心裡熱熱的，充滿了感激。
秦笙是一個熱心腸的女孩兒。有一次，我沒帶水，上完體育課回到教室，口乾舌燥，秦笙似乎看透了我的心思，把她的水杯遞給我說：“渴了吧？喝吧！”頓時一股暖流從我的心頭涌了上來。
我們是形影不離的好姐妹，課餘時間我們都回如膠似漆的黏在一起，下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園裡用五彩鵝卵石鋪成的小路上，散散步，聊聊天，看看雨中校園的美景，心情格外舒暢。
我很慶幸能有這樣的好朋友，希望我們的友誼地久天長！
江蘇省南通市通州區實驗國小三（1）班三年級:邱添
我的好朋友作文600字（3）
我有一個好朋友，他叫楊岩。他長著一張長方臉，一笑起來便眯縫起兩隻大眼睛。他長著一頭濃密的黑髮，配上一張微微翹起的嘴巴，給人一種非常舒服的感覺。
他是怎樣的一個人呢？讓我來向你們介紹一下吧！
他的第一個特點是“鐵面無私”！就拿那天交作業來說吧，我的同桌何江偷懶沒寫作業，正犯難呢，這時楊岩過來了，何江便小聲對他說：“通融一次，別告訴老師了！”楊岩一本正經地說：“不行，還是趕快補吧！如果每人都這樣，那班級豈不亂了套！”“好的，我補！”何江羞愧地低下了頭，臉上卻充滿了佩服的神情。
第二個特點就是“樂於助人”。有一次上語文課時，我卻發現忘帶鋼筆了。就在我焦急萬分的時候，楊岩說：“你是不是忘帶筆了？這是我剛買的鋼筆，你先用吧！”這句話就仿佛一縷溫暖的陽光照進心裡，我感到暖洋洋的，那天我寫的字也顯得格外漂亮。
第三個特點就是“善於思考。”一次數學課上，老師給我們出了一道套用題，我們全都知難而退了，只有他還在演草紙上反覆思考，反覆計算著……第二天上午，他在班裡宣布了自己的答案，我們既吃驚又佩服。他就是這樣愛鑽研，這正是我們所缺少的精神。
瞧！這就是我的好朋友——正直、大方、好學的楊岩。我喜歡他所有的優點，也能包容他小小的缺點，因為他是我的好朋友。
內蒙古額爾古納市第三國小三年級：鄭文宣