我們班裡有一位“畫家”，她就是——薛劉妍。薛劉妍的頭髮很黑，笑起來有兩個小酒窩，眼睛也彎彎的，像兩條小船。
他畫畫可棒了，美術作業本上得的都是甲，在我同桌的眼裡，這可是大師級的人物了，這一點還不算什麼，他會把書皮上的人物畫下了，他把人物畫的栩栩如生，生動活潑，姿態各異，我要是也能畫成這樣該多好呀！
有一次，上勞動課的時候，老師讓我們自習，我讓薛劉妍幫我畫一個書上的人物，他爽快的答應了，我把本子，鉛筆和書給了他，他花了半節課的時間，把人物的頭畫了出來，畫的可逼真了，書上怎么畫，他也怎么畫，畫的可好看了，我都羨慕死了。
薛劉妍這位“畫家”畫的畫我認為畫的很好，很好。
宋曉凡，是我們班上的“小畫家”，你以為她天生就會畫畫嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來的。
一年級時，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫畫兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導，我坐在一旁邊玩邊看。過了一會兒，她爸爸接了一個電話，看了看錶，對她說：“你自己畫吧，畫完了再玩，我要出去有點事。”說完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
門剛一關上，我迫不急待地對她說：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來再畫！”她頭也不抬地說：“不行，畫完再玩。你等我一會兒。”不論我怎么說她就是不理我。最後我只好沒興趣地回家了。
她的畫越來越好，我們都叫她“小畫家”，美術老師還專門表揚她，讓我們向她學習呢！
他，個頭不高，但有一顆大大的腦袋，裡面裝滿了智慧、奇思妙想。他就是我們班的小畫家——楊鑠。
說他畫畫得好，一點兒也不假，雖說沒得過什麼獎，但他的作品經常被老師點評，每次出版報，他總是老師的最佳人選。
某月某日，美術課上，老師在講畫小鳥。這時，老師對楊鑠說：“楊鑠同學，你上來為大家畫一隻小鳥。”他從容的走上講台，問老師：“畫簡單的，還是難的。”“就來個簡單的吧。”老師說。
他拿起粉筆，寥寥幾筆，一直栩栩如生的小鳥就展現在我們眼前。我們都驚呆了，老師說：“以後都要向楊鑠同學學習。”
還有一次，老師讓每組挑一位同學到講台上，在黑板上畫一幅雜技演員正在表演的畫。同學們個個驚慌失措，唯有我們組的同學臉上笑開了花，因為楊鑠就在我們組！開始畫了，他先畫了一個騎車的人，畫得形象逼真，車輪仿佛在動，他又畫了一個玩雜技的人。那個人站在騎車人的兩個肩膀上，嘴裡叼著根棍子，棍子上摞著幾個碗，他的兩隻手還在抖空竹呢！看上去真危險。畫完後，他回到了座位上，其他同學還沒畫完，我們耐心地等待著。一會兒，老師說時間不允許再畫了。老師剛把楊鑠的畫評講完，就下課了。
通過這次畫畫，我更加佩服他了！其實我本來就很佩服他，只是前面忘說了而已。
我們班的同學多才多藝，有能歌善舞的，有精通奧數的，有熟悉電腦的……但在我眼裡，我們班的小能人只有一個，那就是小畫家黃慧茗。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。
有一次我們要出新一期的黑板報了，主題是“多姿多彩的祖國”。在最右面，我們準備畫一幅體現祖國壯美山河的畫。可是我們幾個同學畫來畫去總是不能體現出祖國山河的壯美，這可把我們難住了。就在這時，黃慧茗挺身而出，對我們說：“我來畫吧。”只見她捲起袖子，拿好粉筆，“刷刷”地畫了起來。寥寥幾筆，一座挺拔的秀峰便映入了我們的眼帘；接著，她在山的空白處畫了一條瀑布，讓這幅畫更有生氣；然後，她在山下畫了一片枝繁葉茂的森林和幾隻翱翔天空的小鳥。頓時，一幅美輪美奐的山水畫展現在了我們眼前：巍峨的大山雄偉壯觀；湍急的瀑布似從天邊一瀉而下，跌入山谷；山下小草叢生，林蔭密布。這幅畫體現了祖國山河的壯美，成為了這一期黑板報的一大亮點。
我們班有一位大名鼎鼎的小畫家，她有一雙圓溜溜會說話的眼睛、一張能說會道的小嘴巴、一頭烏黑髮亮的頭髮，還有一雙靈敏的耳朵，可愛極了！
你別看她個子小小的，她可是我們班的小畫家呢!
告訴你們，這位小畫家畫出來的畫都非常引人注目，如同王羲之寫出來的字一樣引人注目。
有一天下午，老師叫我和小畫家等幾個同學一起出黑板報。班主任老師讓小畫家在黑板的右下角畫一隻青蛙，小畫家用五六分鐘的時間就畫好了一隻漂亮的小青蛙，那隻小青蛙畫得栩栩如生的，真像活的一樣！
記得還有一次上美術課，美術老師讓我們用一節課的時間畫一幅交通安全的四格漫畫，小畫家一聽，心裡想：這下我可以大顯身手了。果然，小畫家用不到一節課的時間就畫好了一幅漂漂亮亮的畫，而別人還在慢吞吞地畫呢！我心想：要是把這幅畫拿出去給別人看的話，肯定會讓那些心情不好的人充滿愉快的心情。
噢，忘了告訴大家，這位小畫家姓曾，叫曾昕。