“老師，你喜歡‘馬’字嗎”
“是，老師喜歡‘馬’字”老師說
“為什麼呢”
“因為它靈動唄！你們知道嗎？每隻馬都有它的故事。”隨後，老師給 我們講起馬的故事。正在我和慧慧聽得入迷時，上課鈴響了，我們才依依不捨地回到教室上課。後來，我們才知道，老師還有個像馬靈動的名字——馬乃 。
馬老師的脾氣特好，待我們像慈父一般。從一橫一豎一撇一捺，再到一個個字，他是用幽默的語言把我引進書法殿堂，讓我從中感受充盈魅力的東方藝術獨特美。後來，馬老師讓我進入學校的書畫興趣小組。在他的指導下，我在書法的王國中終於取得成績。那時，我驕傲自滿時，他那《柳公權學字》的故事讓我受到啟發而改掉驕傲之心；我低落時，被他那激勵故事感到鼓舞；我們取得成績時，他會給我們吃上美美的一頓——麥當勞肯德基.....