我成功了作文（1）
每個人都有成功和失敗的時候。例如：我剛開始滑凍的時候失敗了。後來，我學會了滑冰，再滑的時候明顯地看出我已經學會了。
一天，我看見一個比我還小的小朋友在騎腳踏車，我好羨慕他呢！我想：連一個比我還小的小朋友都江堰市會騎馬腳踏車，我卻不會，我真是沒用。爸爸好像看透了我的心思，說：“回家我教育你騎腳踏車。”我非常高興。學車的過和是這樣的------先是學會滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳一定要從右腳前面叉過去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經過多次的練習，我終於會滑了。後來爸爸坐在車後面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過了幾天，我覺得天天摔跤疼死人了，不想學這輛大車了。又過了幾天，我姑姑給我買了一輛藍色的“寶馬”小車。正因為我以前積累了許多關於騎馬車方面的經驗和知識，我一會兒就學會了騎。我非常的高興。忍不注大聲的喊：“我成功了，我成功了！”
失敗後不要放棄，繼續堅持總有一天會成功的。失敗乃成功之母！
三年級:李馮沔豫
我成功了作文（2）
活動課上，老師帶來了兩個紙杯和一根細繩，說：“今天我們玩一個‘打電話’的遊戲，怎么樣？”“好！”同學們異口同聲地回答道。開始做“電話”了，老師先示範了一遍，先用一支已經削得很尖的鉛筆，把紙杯底的中心戳一個洞，兩個紙杯都戳。再把細繩穿進杯里，接著把細繩近尖端處打個結，防止細繩掉進紙杯。這樣就做完了，這一連串的動作看似簡單，要想做好它可並非易事。
現在輪到我們做了，我想著：千萬不要吊到我！我心裡非常緊張。可是老師偏偏叫了我。這時，我想：唉，老天爺好狠心哪。但也不辦法，只好做了，最後還是做成了。
同學們兩個一組上來玩了，來看看我和趙欽智吧：“餵？”“怎么了？”“趙欽智！”“陶酉聖啊，你最近怎樣？”“還挺好……”“哈哈哈”……同學們一邊玩，一邊相互逗趣，大家玩得非常開心。過了幾分鐘，所有的同學都做好了。
因為我做的和老師做的一樣，同學們都覺得像，所以我做成功了。
三年級:陶酉聖
我成功了作文（3）
今年六一節，學校舉行畫畫、書法和手抄報比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎。老師表揚了我，同學們投以羨慕的目光，爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫畫，這是我的興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，媽媽要我學書法，因此，每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓，學習練字。一開始，我連毛筆也不會執，寫起字來更是心慌意亂，緊張極了，後來老師鼓勵我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩遊戲，我不休息，繼續練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會到寫得好，我的寫字有了很大的進步，直到這次獲獎。
我想，真功夫不負勤奮人，天道酬勤呀！
三年級:莫紫驛