我的課餘生活是豐富多彩的。
記得以前，媽媽教我做飯做菜，我學得很認真。一個周末，媽媽、爸爸都上班了，我想：中午媽媽、爸爸回來時，我給他們簡單的做幾個小菜，媽媽一定會很高興的。我先做了一鍋米飯，又做了炒土豆絲、炒芸豆和今天早上去早市買小鹹菜，我把菜都擺在桌子上了。
中午，媽媽爸爸一進們，他們聞到了一股飯香味，媽媽問：“誰家的飯香？”爸爸也問：“誰家的飯香呀？”我說：“是我們家。”媽媽爸爸看到飯桌上的飯菜，口水如河，我說：“快進來吃飯吧！”媽媽爸爸又驚訝又高興，來到飯桌前說：“這是……”“這是我做的，”我說。“真的？”媽媽爸爸異口同聲地說。
吃過午飯，媽媽爸爸高興的上班去了，我又有了新的打算，長大以後做一名有名的廚藝家。
這就是我課餘生活的一部分。
我的課餘生活，既不是那誘人的電視機前，也不是那喧譁的遊樂場所，而是在“書堆”里。
一放學，我就一頭扎在“書堆”里，在我的書架上，堆這看不玩的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境，智力拚圖，又使我絞盡腦汁。生動有趣而富有教育意義的漫畫書，又使我笑得前仰後俯。小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《伊索寓言》，看過《木偶奇遇記》，還看過《機器貓》…………多少本書啊！
書是我最親密的夥伴，是使我對未來我無限嚮往；書使我的知識更加豐富。不管是孩子們的嬉笑聲，還是那喧鬧的嘈雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完了一本又一本，總貪婪地看不夠，看不厭。書包了放著《中華成語典故》；堆著《古詩三百首》，《動物故事》。書占據了我的課餘生活。
我的課餘生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
到了下午5：30左右，我換上衣服時，見那位阿姨在口袋裡掏什麼東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關係，其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機會……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課餘生活！
朋友，當你有煩惱的時候想找一個夥伴訴心。可偏偏這時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園裡散散步，坐在石凳上吹吹風。”有人可能會不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。
那次，大隊幹部的競選，我失敗了，心裡很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什麼？為什麼？失敗的總是我，幸運女神為什麼不照顧一下我這個可憐的人……為什麼？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風雨之後就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦乾眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界裡，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物。現在我是個面臨著升學難關的學生，更應該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的床頭上，書櫃裡，沙發上，哪裡不是書？
從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對祖國的大好河山更多了一份認識和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學會有始有終、持之以恆”。
一次，我獨個兒在房間裡畫著我夢想的花園，那百花爭艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個境界。這時，我正全心地畫著，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。啊！我最喜歡吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外衝去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚，媽媽回來了，詢問我練習畫畫的事，我才記起。可來不及了，被媽媽狠狠地訓了一頓。
從此那幅畫，一直掛在我的牆上，因為我需要它……