“暖”流

要說現在的天氣冷不冷,看看我們班同學的掌心就知道了。為什麼這樣說呢?請往下看!

也不知是從什麼時候起,我們班不少同學的手裡多了一樣東西——暖手袋,那種剛好可以放在掌心的小暖手袋。我也想買一個,因為它小巧玲瓏,又能給掌心提供溫暖。

說買就買,我也擁有了自己的暖手袋。握著暖手袋,我感覺自己不怕冷了,寫字也自如了,我對它愛不釋手,總握在手裡。

慢慢地,我發現這暖手袋有一個缺陷,那就是“熱氣”保持的時間不是很長,一旦冷掉了,裡面就會“結冰”,必須用開水浸泡才能使它再熱起來。所以,下課時,總有同學拿著杯子往飲水機跑,都是去罐熱水的,我也如此。這使我感到很麻煩,又覺得很浪費水(因為每次暖手袋泡好以後,泡過的熱水都倒掉了),可又覺得離不開暖手袋,為此,我左右為難。

由於暖手袋的增多,我們班水的“消耗量”也開始增大,飲水機旁也總弄得濕濕的。老師發現了這個變化,知道了原因,終於發出了最後通牒:明天起不準再帶暖手袋來學校。

現在同學們的手裡都少了一樣東西——暖手袋。沒有了暖手袋,可同學們還是跟往常一樣讀書,寫字……絲毫沒受到影響。

暖手袋,不是非有不可的東西。這股暖流使我明白了許多道理!