生命之源作文（1）
一切生命皆是水成就的鮮活精靈，沒有水生命將不復存在，含水量愈高生命愈顯水靈，幼兒粉嫩老人乾癟，皆是因為水的緣故。
一滴水，渺小非常，幾乎看不見、看不清或視而不見，人們常常疏於從小處著眼，不屑於細微的體驗，漠視微小的存在，而看似
平常不過的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續不斷地涌滴，執著於微不足道的、單調的自由落體，縱然它的對象是岩石，在時間的協助下也會做出穿石之功，令人驚異於微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態美，頌揚水的無限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細流，或潛行於崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯合起同類以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千迴百轉，把恆久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前！
懸崖瀑布，無情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬花飛濺，也不忘化作迷濛的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結成新的陣容，激增了反抗的洶湧，同時發出奮進的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
大氣環流使水身處最低，同時又不屈地向上！向上升騰，蓄積起充足的勢能，漲滿了流向低處的功力，為江河湖泊備下充沛的源流，潤澤一路的川原流域，孕育了魚蝦之類的水產，為萬物創造了生命起源的搖籃，禽獸吸水嬉戲其間，豐盈了大千世界的萬般燦爛。
水路為水運提供了天然條件，載舟浮船，成就了航運的交通路線，人們築起江河大壩，創造出”高峽出平湖”的萬般景觀，開闢了化水為利的水利產業，支撐起水利產業的壯觀。
水以其巨大的勢能，發展起無污染的水力水電能源，為現代社會帶來光明無限，灌溉滋養了萬頃良田，換來人間歲歲收穫的歡顏、豐衣足食的甘甜，以及工農業與城鄉豐美的淡水資源。
水不慕高山峰巔，卻樂於下滲潛行，謙虛地不過分張揚自我的身形，或滲透於地下岩縫以滋養莊稼花草樹木，蔥蘢起萬般景象綠蔭郁濃，點綴得世界多彩繽紛，更為人類及所有動植物提供了充裕的生存生活資源，成就了萬物綿綿不絕的續延。
凝集於山峰的固態水，並不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風大流急，或自覺高處不勝寒的冷酷，也許難以承受過於長久的寂寞，借著太陽偶爾的垂青，短暫而熱情的擁吻，讓激動的淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。
水是太陽的情人，常被其熱情地輕輕托起，相約遨遊於藍天公園，風媒牽線搭橋，不時地轉換幽會的景點，時而現出嬌羞的容顏，彩雲記錄著它們交誼的舞姿翩翩，在蒼穹無垠的螢幕上，盡興地演繹大自然的羅曼蒂克，風動雲涌，白雲悠然……它不負眾生的渴盼，適時地割捨愛戀遊玩的情纏意綿，瀟灑地步出雲彩的舞池，躍然一跳，把甘霖無私地撒向人間。
一盆清水，可洗滌一身的疲憊，留下清亮活鮮；溪流細水，是大地母親的血脈，涵養了所有的生命細胞；湖泊楊柳在微風中蕩漾搖曳，引人深思遐想，蕩滌淨化靈魂；江河奔流不息，洶湧澎湃的氣勢，激勵人們奮勇前進，不屈不撓；海洋匯納百川，能容乃大，
具備了坦蕩浩瀚的海量，陶冶得心胸廣寬，包容無限。
水的博大無私不僅成就了人類自身，也給心靈以不盡的啟示。
福建莆田筱塘國小三年級:卡修斯1
生命之源作文（2）
星期天的上午，表哥來我家做客，我們在一起下起了五子棋，玩得開心極了，一直到中午 ，媽媽叫我們吃中飯時，我們才感覺到時間過得可真快呀，於是我和表哥先後洗了手就去吃飯了…… 吃完飯以後，我正要上衛生間時，發現水龍頭裡的水還在“嘩嘩嘩嘩”地流著，我趕緊關好水龍頭，便大聲地把表哥叫到我跟前來。表哥來到衛生間，我便氣呼呼地對他說：“我跟你說過多少遍了，你就是不記得，用過水後不關水龍頭，讓水白白地浪費掉多可惜呀，水可是人類的生命之源呀！”“不就是浪費一點點水嗎？反正我們交了水費的呀，有什麼大驚小怪的呀。” “什麼，還說我大驚小怪，你沒看到我媽媽平時將洗衣，洗菜用過的水都用桶裝好，用來澆花 、沖廁所…… 難道你就一點都無動於衷嗎？”] 還沒等表哥對我反駁，我又立馬來了一個回馬槍：“其實地球上許多水已經被污染了，水的資源不像你想像的那么多。現在地球上很多地方都嚴重缺水，全世界就有12億人在鬧水荒，每年有2500萬兒童因乾渴和飢餓而死亡，我國人口眾多，人均占有水量僅居世界100位之後，屬於貧水國之一。近年來我國經濟迅速發展，用水量急劇增加，已有許多地方在鬧水荒……” 經過我這么一說，表哥就被我說得面紅耳赤，慚愧地說：“原來水是這么的寶貴呀！”表哥邊說邊摸摸自已的腦門：“以後我一定會改掉這個壞毛病，一定會記得節約用水……” 朋友們，我們平時都要養成節約用水的好習慣，我們人類的生命離不開水，沒有水，就沒有生命！所以我們每一個人都要珍惜水，愛惜水，它就象我們的生命一樣寶貴，我們不能隨便地浪費它，讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源，朋友們，從現在起請節約用水吧！
生命之源作文（3）
下課鈴響了，小軍來洗手，用完後也不關，就跑向操場，水龍頭正一滴滴的流眼淚。正在水龍頭難過時，小麗過來為水龍頭擦乾了眼淚，然後找到了小軍，小麗說：“小軍，你為什麼用完水不關水龍頭浪費水呀，要知道沒有水我們也生存不了了，水是我們的生命之源，哪裡有水哪裡就有生命，而我們國家也是十三個水資源緊缺的國家之一。 要知道這些白白浪費的水能澆灌綠地，能使多少沙漠變成綠洲？
同學們，不要讓地球媽媽哭泣，不要讓，《最後一滴水》的故事上演……從身邊的點點滴滴做起，為地球節約每一滴珍貴的水！”
小麗看著小軍，看見小軍的臉通紅，不好意思的對小麗說：“對不起，我錯了。”小麗撫摸著小軍的頭說：“沒關係，但你保證下不為列。”
生命之源作文（4）
水，是生命之源。是它孕育了萬物的生命，滋養了世界的蔥鬱，提供了我們生命的力量，綿延了人類的文明，讓我們的生活更美好。
水資源雖然是我們地球中的最大能源之一，但它不是永遠在流淌，它正在面臨枯竭的危機。目前，我們賴以生存的地球上水資源已明顯不足。各個地方的水資源也分配不均，像非洲等嚴重缺水的地方，缺水問題直接影響到他們的生活和生命。我們可以從網上了解到他們的生活是多么的艱難。不僅僅是這樣，可以想像一下如果我們的生活里水是供應不足的，我們的生活該是多么的不方便啊！所以為了我們的家園能夠永遠流淌著清澈甜美的水，讓我們一起節約用水吧！有些人認為節約用水是很難做到的，其實，節約用水有很多辦法。如：把淘過米、洗過菜的水去澆花、去澆樹；可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把；可以把茶水用來洗碗；隨手關掉水龍頭並且擰緊；提醒周圍的人節約用水……節約水資源是我們每個人都可以做到也應該做的事。水是我們生命的源泉，我們的生命靠它來維持，誰也不能浪費它，浪費它就等於浪費生命。有一次，我走在回家的路上，看見一個身著藍衣服的小男孩。他正在拿著沒喝完的寶特瓶往地上倒水，看到這裡我急忙過去跟他說：“你為什麼要把瓶子裡的水倒掉。難道你不知道嗎？水對我們是多么重要。水是我們生命的源泉，沒有它你就會面臨著死亡，現在有許多地方面臨著乾旱，他們想喝水都喝不到。他們把水看成生活中最寶貴的東西，而你卻在這裡浪費水。”那個小男孩認識到自己的錯誤，說他再也不浪費水了，並且要珍惜每一滴水。我感覺很欣慰，今後我也要努力勸導周圍的人節約用水。
節約用水，從我做起！
六年級:張穎