生命作文900字（1）
天漸漸暗下來了，我的心近乎絕望了……帶著焦急和懊惱的心情，在找遍所有的角落後，我走下了樓梯，“小綠，你到底在哪？”我不斷地問自己。
今年放寒假的時候，我回鄉下剛建好的新居玩，順便也帶上我的寵物龜小綠，讓它也到我家鄉增長見識。一到家，我便迫不及待地把小綠拿上樓頂，讓它在那散散步，之後便把它放在樓頂的一個小池中，我以為周圍都有東西欄住，小綠無論如何也不可能逃走的，沒想到它還是不見了。據爸爸分析，它極可能是鑽進通往下水道的管道里了……
當我再次見到小綠的時候已經是第二天的早上。我簡直不敢相信自己的眼睛：小綠的殼上沾滿了垃圾，隱約還可以看見殼上長滿了白色的斑點，腳上的指甲幾乎全沒了，頭上還有一個傷口，傷口斷斷續續的流出血來……看到小綠痛苦的樣子，我的眼淚立刻流了出來，心裡閃過一絲不祥的預兆。“媽媽，小綠會死嗎？”，我哭著問媽媽。“快打些水幫它洗洗吧，也許會好的……”，媽媽說。
儘管我知道媽媽也不太肯定小綠是否可以活下去，但我還是抱著一絲希望，趕緊打了些溫水來幫小綠洗乾淨身體上的髒東西。可憐的小東西呆在那連頭都不敢伸出來了。當我把它的身體翻過來時，我發現它的肚子上的殼也刮破了，還有一個小洞，用遍體鱗傷來形容它一點也不誇張。
當我為它換上第二盆水時，我看見它開始怯怯地把頭伸出來，這時我才注意到它半閉著的眼睛呈淡紅色，一點精神也沒有。“小綠，你一定要堅持，你不能死呀”，我一邊想一邊把它拿到暖爐前，希望用溫暖為它驅走寒冷。說來也奇怪，小綠的眼睛很快不紅了，它還在水中爬來爬去。我又拿了一張乾淨的紙巾幫它止血，沒想到它不但不怕我，還把小爪子伸出來放在的我手上，似乎在表示對我的感激。
回家後，我找來一些專門為魚類消毒的藥水試著為小綠治病。有好幾天我發現它都是一動不動地趴著，頭也沒有伸出來，用手動動它似乎也沒反應，我差點兒以為它死了。後來經過仔細觀察我發現它趴著的位置有所不同，我又覺得它應該沒死。
大約是一個星期後的一個中午，陽光明媚，我把小綠拿出來曬太陽，沒想到它居然把頭伸得老長。我仔細看看它的眼睛，一副愛理不理的樣子，嘿，我又看見了從前的小綠。小綠沒事了！
從前烏龜給我的印象是膽小怕事，這件事卻讓我看到了烏龜頑強的一面。這么小的一隻烏龜尚且知道面臨死亡要靠自己的頑強生存下去，我想作為高級動物的人類不可能比烏龜差吧！
生命作文900字（2）
有人說，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達。
人說，生命是楊玉環手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是餘暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。
……
而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風順，也沒有一個人會一輩子倒霉。風雨過後，眼前會有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如雲的空濛山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風景。
不要刻意去追求最後的完美結局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命生命就是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細品嘗。
千萬不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。
生命的真諦是什麼？是幸福啊！幸福，不也是生命嗎？
生命，一個多么聖潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我帶來的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊！
生命，是各種幸福的組合體！
張小風告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需熱愛；宗璞告訴我，生命是一條流淌不息的長河；畢淑敏“提醒”我，生活著就是幸福！
對生命，除了善待，我們還能做什麼呢？
指導教師：李巋
“生命”是一個厚重的話題。小作者卻用清新的語言，飽滿的激情，優美的散文筆調，化抽象為具體，將她抒寫得如此真切可感，把自己對生的痴迷和鍾愛表達得如此淋漓盡致。生命需要“善待”，“活著就是幸福”，成敗得失、雲捲雲舒都是“風景”的觀點體現了現代中學生極佳的精神風貌。令人欣喜。
文章結構新穎，語言張力強。加之文中信手而來的比喻和排比，更給人以暢快的美的享受和較大的回味空間。
甘肅省白銀市區十一國小四年級：楊一波
生命作文900字（3）
生命所具有的價值與意義是什麼，生命的閃光點是什麼，這個問題已困擾我太久了，自我懂事便開始思考，可是到了現在還是沒有答案。生命？生命到底是什麼啊！有時候覺得，其實世間一切的精神都可以是他的答案，不是嗎？
每個人，每顆心都有自己對於生命獨特的理解與詮釋，我只能說，生命，因一切而閃光，生命中所具有的一切，都會是生命的閃光點，哪怕是那些劣質的行為，是，他們都是。生命是由他們組成的，誰能說不是呢？生命的存在，是我的信仰，僅僅是一種信仰而已。
最初，我覺得，生命的閃光點是情，人只是為情而活，那些摯親，摯愛，摯友給你的親情，愛情和友情，而這些情，正是你生命中最重要的一部分，可是，情也會不堪一擊，他不是戰無不勝的，當你遭到朋友的背叛，親人的誤解，摯愛的離去，到了那時，你就會埋怨生活的不公，人生的悲哀，或許到了那時，他們仍是生命的閃光點，但你還會承認嗎？但我相信，生命是由成功與挫折組成的，缺一不可。
後來，我認為生命的閃光點是自由，每個人心中都有屬於他的感動，而我最大的感動，不是捨生取義，也不是為民犧牲，而是鳥的自由，每個人都被生活囚禁過，我像是一隻被囚禁了的鳥，每天都做著同樣的動作，做著規定了的生活，這多么可笑啊。嚮往過自由，但終不能實現。而那一次，我奔跑在去車站的路上，因為怕趕不上末班車，就拼了命的跑，拚命擁抱空氣，有那么一刻，我發現空氣給我的感覺，是那樣的美好。一直被囚禁了已久的鳥兒，讓他去獨自飛翔，我想，他不會不快樂。可是自由，仍不是生命所有的閃光點，這是片面的。
我上百度上搜尋，生命的閃光點是什麼，他沒有告訴我答案，因為生命有心而得，生命是依靠心而成長的，每個人的心都不同，所以對生命的理解也就不同，自然做事的方法就不同了。到了最後，人生的價值，就隨之改變了。
生命的閃光點有許多，就像成功的途經多種多樣一樣，關鍵就看你眼中對生命的理解是什麼，成功是什麼，生命的閃光點有許多，而無非就那么幾種，努力，感恩，進取，向上，堅強，不懈，愛心，拼搏，夢想。而自私一點說，是享受，享受你所擁有的一切，以及爭取你該爭取的。
我想或許我真的無法明白，我的生命的閃光點到底是什麼，但是，我明白，生命乃萬物組成，生命旅途中的種種，都應該是生命的閃光點吧！我熱愛這一切，正視這一切，包括死亡，我也同樣熱愛他，正視他，就像愛我的生命一樣。有時候，有些東西不必思索太多，不明白就別明白吧，水到渠成，這一切，到了你該明白的時候，自然會明白。
四年級:2829775459
生命作文900字（4）
生命
今天的天氣那么明朗.
今天是我們假期補習的最後一天.
當老師宣布補習圓滿結束的時候,大家戀戀不捨的走了,可我怎么也沒想到這次離別以後,我再也聽不見一起補習一月的同學鵑的聲音了.
鵑真正的名字叫劉紫鵑,多么美麗的名字呀!鵑比我小一歲,所以我叫她妹妹,我們倆的感情特好.她活潑可愛,人見人愛,而且很勤勞,又聽話,學習成績也特棒,人也長得特漂亮,就像她的名字一樣.可沒想到,上天對她那么不公平,小小年紀,卻被無情的水奪去了寶貴生命.
補習結束後,我回到家中,便動手吃飯.過了一會,我接了個電話，對方說話語氣很著急，爸爸便把電話拿了過去，只見爸爸很著急，他對我說了句鵑落水了，便飛一般跑了出去。我一聽，楞了一下，便緊跟爸爸跑了出去。
爸爸喊了幾個人，便騎車趕往出事點。。我也跑步去了。天空火辣的太陽曬著我，可我什麼也管不了那么多了。
當我到了看見很多人在河裡撈。可很久沒撈到，我著急得哭了。
原來，老師說放學以後，由於老師的家和鵑的家離得很近，便叫鵑和她一起回家，可因為娟的弟弟來了，他們就先走了。由於娟他們的家在河的對面，要繞一大個圈才到家，而且今天天氣很毒辣，所以剛學會游泳的娟便和他弟弟便準備從和這么游到對面的家，由於娟不太會游泳，所以落水了。
她弟弟見他落水以後，哭著在河裡找了一會後，還是沒找到，才回家叫了人。她的家人知道後被嚇的連話都說不出了，她媽媽抱著一個才滿5個月的小孩趕到了河邊.
大夥在水裡撈了好一會才撈到。撈起來以後她的膚色已經變色，大夥知道已經沒救了,可沒人願意放棄,於是死馬當活馬醫.可搶救了好一會,所有辦法都用盡了,還是沒能挽回她的生命.原來她落水至少有半個鐘頭了.
娟的爸爸媽媽奶奶,都抱頭大哭,現場很多人都傷心的哭了.大家都去安慰她的家人,節哀隨便吧.我的衣兜里還裝著娟向我要的向日葵籽,我把它交給了娟的媽媽.我只有為娟祈禱,希望她下輩子投個好胎,做個好人.我們還做朋友.
一個生命就這樣被奪去了,也許她什麼也不知道了,可她的親人是何等傷心呀,特別是她的父母,早上還聽見孩子在喊:爸爸媽媽.可下午,孩子就去了.而且她的奶奶可是白髮人送黑髮人呀!我也特傷心,因為出事前我們還在一起讀書,前兩天我們還在她家玩.
我終於明白生命的寶貴,一個人的死亡會造成多少人的悲哀,會讓多少人傷心呀!這件事也告訴我們,我們是小孩,沒有把握的事,別去冒險,因為生命只有一次,我們是家長的希望,是祖國的花朵,將來是祖國的棟樑.
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