國小一年級世界水日範文：珍惜愛護水資源
我生活在北方的一座大城市——青島，在我的印象中，水是取之不盡、用之不竭的。我想，自來水龍頭裡的水不是一直流個不停嗎?爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧乾旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想像，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!
後來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況並不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其餘1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標誌著人類正面臨著淡水短缺的危機。
這一嚴峻形勢並沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。
恩格斯曾告誡我們：“我們不要過分陶醉於我們對於自然界的取得的勝利。對於每一次這樣的勝利自然界都報復了我們。每一次勝利，在第一步都確實取得了我們預期的結果。但是，在第二步和第三步都有了完全不同出乎預料的影響。常常把第一個結果取消了。”希望人們真的從中得到啟示，真正了解破壞資源，破壞地球這個十分嚴重的錯誤。相信現在開始增強保護地球的意識，還為時不晚!