為了免受大自然的懲罰，我們在利用自然，改造自然的同時，必須注意保護大自然。以下是小編為大家整理的關於保護大自然國中作文400字以上，給大家作為參考，歡迎閱讀!
保護大自然國中作文400字以上篇1
大家好!我是稷王國小六四班的胡純陽。同學們在學校里每天要待9個小時。我們可以把學校當成另一個家，可是有的人不為大家庭分擔責任，還增加負擔。
每天早上來到學校就有一團一團的廢紙被風吹的滿校園都是，讓人心裡感到很不舒服。有的同學把自己地段的廢紙掃到別人掃完的地段上，被風一吹又滿校園都是。
每次搞完衛生以後，同學們把垃圾掃了，我一看周圍，空氣里全是灰塵，有的同學把窗戶打開，很快又有同學把窗戶關住了，因為冬季的風又大又冷!這樣在不知不覺中就會把灰塵吸入我們的肺部。等等……這些現象既影響我們心情和身體健康，又破壞了校園的環境所以我們要保護和改善環境。
保護環境我為同學提出以下建議?《1》把垃圾集中起來處理。收集可以再生的垃圾，資源就可以重複使用這樣就節約了能源。不可再生的垃圾也能合理利用和及時的銷毀。《2》多種一些花草和樹木。因為植物可以吸收二氧化碳把它轉化成氧氣改善大自然的空氣品質。還可以擋住風沙。等
通過這些措施我們的生存環境就會改善好多。
拯救地球就是拯救未來;善待地球就是善待自己。
保護大自然國中作文400字以上篇2
拉開窗簾，看見塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶“啪，啪”響，白色垃圾費的滿天都是，好似要吞噬整個世界，天空變成了灰暗色，無任何生機……
溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣;樹林裡，工人們無休無止地砍伐著樹木;，汽車不斷地排放尾氣……
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎?不，保護環境，應從自我做起，從身邊的小事做起!
可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門時不知道隨手關燈;吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大;經常用一次性的東西;破壞樹木……節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電;節約用塑膠袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木;少用塑膠袋，儘量將環保袋代替塑膠袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類安置;廢棄的電池不要隨點亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類呀!快點醒悟吧!試想，如果沒有了樹木，那么會帶來土石流、旱災、洪水等自然災害，灰塵就會占據天空，許多人就會流離失所;是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會擴大，紫外線就會灼傷人類的皮膚，不僅會曬死山上的樹木，還會是鳥兒沒有了家，害蟲沒有了天敵，它們會吃掉農夫的莊稼，人類沒有了糧食就會滅亡;試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會成為一個垃圾堆，我們的生活也就不會這么舒適;試想，如果不節約用塑膠袋，那么現在天空上就會飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，會成為什麼樣的景象?
我想要呼籲大家，愛護環境，保護我們賴以生存的家園!
保護大自然國中作文400字以上篇3
今天下午輪到小明值日了。現在，他已經開始掃地了。突然，他覺得頭好像被什麼打了一下，低頭一看，喔，原來是一個小小的紙團!他好像已知道了是誰，拿著掃把，走上了教室。
剛走進教室，他就聽到了一陣吵架的聲音，一個小紙團迎面飛了過來。果然不出所料，這真是小剛搗的鬼。一個快嘴的同學看見了，馬上大喊道：“快走啊，班長來了，班長來了，快走啊!”圍觀的人馬上一鬨而散了。小明鎮靜地走進教室，叫住了正想走開的小剛，拉住他，走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前，讓老師教訓他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的清潔分區，指著地上的小紙團，說：“這是你扔的吧，把《只有一個地球》這篇課文的主要內容背誦一下吧，你應該沒有忘記。”“本文從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類生存‘只有一個地球’的道理，說明了保護地球生態環境的意義。”小剛把《只有一個地球》這篇課文的主要內容背誦了出來。“很好，你背誦得可真好，但為什麼你要破壞環境衛生呢?”“我……我也不知道。”小剛的臉紅了。“保護環境，善待地球，你以後不要再破壞環境了。”說完，他們把地上的小紙團撿起來，扔到垃圾箱裡。
小明說得可真對，保護環境，善待地球，讓我們行動起來，創造更美好的明天吧!