我們每天都在告別，告別春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的嚴寒……歲月就是一首告別進行曲。 下面一起隨小編欣賞一下告別範文吧！
告別作文篇一：
"輕輕地，我走了。正如我輕輕地來…….."徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發了我們對告別的思考。
在古今詩人的筆下，告別往往是一種不捨，一種愁情。"相見時難別亦難，東風無力百花殘"，這是一種多么惆悵的告別呀!"山迴路轉不見君，雪上空留馬行處"，這又是一種多么失落的告別呀!然而我並不喜歡這種依依不捨的告別，我更喜歡的是"海記憶體知己，天涯若比鄰"那種豁達的心胸開闊的告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。
當愛迪生離開關心他的母親到各地去找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生髮明事業的開始;當比爾 蓋茨離開故鄉西雅圖去到其他地方建立微軟公司時，這與他故鄉的告別意味著他的創業的一個新的開始;當魯迅放棄醫學而回國開始他的寫作生涯時，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別並不是一個令人傷感的事。
然而，並不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因為對告別過於傷感而會忘記了告別之後的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。
每個人的一生都會遇到告別之類的事。人們會與同學朋友告別，會與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開始，就可以在後來的人生路上走得更好。歷史上有無數的偉人名人給我們提供了範例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會活動家;萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發明了飛機;霍金告別了絕症的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，成功或許正向你招手。
告別過去吧，你定會迎來新的開始，你的未來定會更加美好。
告別作文篇二：
告別至親至愛的母校，告別那和藹可親的老師，告別那手足情深的同學，讓我們告別過去吧!
當我走進國中的大門時，我知道，我開始了我人生的另一道起跑線。我知道，我應該告別過去了!
告別母校：以前，總以為這座宏偉的教學樓就是我的家了，它需要我們的愛護，然而在不久的將來，也就是現在了，它不再需要我的關心，呵護了，我再也不能依偎著它那龐大的身軀，只能在校園外仰望著這座冷若無情的教學樓了!
告別老師：胡霞老師和我們共同相處了2年就這樣分別了!還記得我們共同走過的日子嗎?您仔細。認真的傳遞我們知識，我們感謝不已!我們班由全年級排名倒數第一，在老師的辛勤培育下我們班在小升初會考，成為年級第一力轉乾坤，當時老師和同學們的激動心情，歷歷在目。我有信成為“優秀督查員”使我懂得了班級的榮譽是多么重要啊!我很高興我做到了一個衛生委員的責任。使我們的校園每天都有一個嶄新的面孔來迎接大家。雖然，我不是我們班最優秀的學生!但您依然提拔了我，改變了我。使我有前進的動力，我更要成為一個德。智。體，全面發展的學生。我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸的收穫，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我知道，老師是我們心中永恆的指路明燈，永遠不落的太陽。告別同學：我們一起走過了無數春。夏。秋。冬，不管是喜還是怒，我們都一起經歷了，我們都在成長，雖然我們要分開了，但是我們要在不同的起跑線上，共同努力，共同進步，我相信，我們的明天會更好!
讓我們，告別過去。告別母校。告別老師。告別同學。讓我們在新的校園裡，共同迎接嶄新的日子，共同獲得新的知識。
告別作文篇三：
如果你是一名學生，因為考前沒有準備充分而考砸了，那么告別過去吧!全身心投入新的學習中去，因為這樣，你才得以不過分傷心而又一次失意。
如果你是一名醫生，因為一次意外事件而醫死了病人，那么告別過去吧!認認真真地繼續工作，因為這樣，你才得以不過於自責而又一次犯下同樣的錯。
如果你是一名囚犯，因為在監獄中表現不錯而剛剛出獄，那么告別過去吧!快快樂樂地重新生活，因為這樣，你才得以不過於彷徨而再次走上極端。
人生無草稿，不可能一切都是設計好的，你選擇了一條路，就不能再換一條，人生中痛苦的過去，惟有與它告別，人才得以解脫，才能心無雜念地繼續生活。
每次我考完試，總喜歡拿著書本找答案，這時，爸爸總會奪下我手中的書，他常對我說：“考完的就不要看了，因為這有可能會影響你的情緒，導致你一錯再錯。”有時我的學習目標會不能完成，我常感到苦惱，但媽媽對我說：“放下你的思想包袱，把過去的不愉快都扔了，為什麼要過得這么累呢?”我把這兩句話銘記心底，因此，我才能每天都有好心情。
周處告別過去的惡習重新做人;海倫·凱勒告別過去的迷惘尋找新的希望;歐里希告別過去的六百多次失敗繼續研製新藥;諾貝爾告別恐怖的爆炸堅持研究安全炸藥……
喔，原來告別過去也是一種智慧，它能讓你不屈不撓地做好美一件事。
世上沒有賣後悔藥的，人生也沒有草稿，為了新的生活，告別過去，展望將來!
告別作文篇四：
暗自慶幸，多年的辛苦，亦成為小小幸運的主人。然此之後，是一陣莫名的失落：想到那么多的同齡之人榮登名牌重點之門，我卻向無名之所獨行，心中懷著如許痴狂，若許歡情。
曾經遐想小學生活，那么美麗，異樣動人。此是國小時代，從某些久別校園的學者筆下領略的高等學府風韻;一旦身臨其境，給人的感受，卻是憂鬱多於快樂，苦悶多於開心。
讓我不快憂鬱的，不是它的恬靜安適，不是同學的博聞廣志，不是教師的諄諄誘導，而是精神上的迷亂。美麗的校園，乃社會的世外仙境，可以藉此逃避世俗諸多紛爭，超脫物慾，潛心於精神世界。但為什麼，我卻總如浮游的幽靈，夜闌時嘆息，寂靜處悄行?
我好像失落了魂靈，憂鬱又苦悶，失望又哀傷，在無助中尋找，向空虛中呼喚。久久思索，仍跳不出迷惘的羅網，苦悶的掌心，愁絲的陰影。思想如曇花一現，等不到真理之光的普照便花謝凋零。我的大學生活，如同楓葉，等不到秋實纍纍，於盛夏便悄然飄落，難覓蹤影。
我不明白，人生中，什麼叫做最美與最真?人的一生，該追求標新立異，還是默守陣規、因昔相循，或投身於宗教玄妙意境。也許向上帝祈禱，他會指予我所求，賞賜我所欲。
思考指引了我，教我懷疑一切，否認人生。總相信人生是一場騙局，生命是場無聊的遊戲，世界則永遠沉淪於乏味透頂的紛爭。人生太空虛，於是我想逃避一切，甚至自身。只想做個隱士，永逃離這紅塵。
於是我勇敢地告別校園，只為了對自己說：“做個不為塵世束縛的人。”告別校園，也告別了生命的幼稚與天真，走進現實的天地，把真的自我找尋。