博物館的社會教育功能在博物館的三大職能中占有重要的地位，因此這也是很多學校會組織參觀博物館的原因。以下是小編為大家整理的關於博物館作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
關於博物館作文篇1
城市，讓生活更美好好。”這句話傳遍了世界。20xx年10月3日是世博會開幕的第156天。那天，我們5點40分到了旅車上，10點到了世博園區內，要進來還真麻煩!尤其是安檢，幾條通道，彎彎曲曲的，像蛇一樣。人擠的時候，大約30秒才走一步，連安檢也要1小時。
我們第一個進的館是哥倫比亞，這個官網我比較喜歡。館內設有“太平洋區”、“加勒比地區”、“安第斯地區”、“奧利諾河地區”、“亞馬孫地區”等展館。通過多媒體視頻、互動觸控螢幕模型等從過去、現在和未來3個角度展現哥倫比亞的分土民情、自然資源及其城市的發展。哥倫比亞有兩個房間，裡面有個花型的玻璃燈發出橙色、黃色柔和的光線，出口旁邊有一座厚大約10厘米的假山，清澈的流水緩緩的流著，那水一直流到下面的池塘里，池塘里裝著兩檯燈，不停的發出不同的色彩。
不錯吧?
關於博物館作文篇2
我早就聽說自然博物館了，裡面有許多好看的、好玩的，這不，趁雙休日，我決定揭開自然博物館的廬山真面目。
剛進博物館我就大吃一驚，這裡竟然保存著至今全球最大的灰鯨標本。仔細一看標本約長十幾米，高約三四米。我還觀察到灰鯨的魚鰭很像人類的手掌，說不定人類就是灰鯨進化來的呢!再往裡走，哪兒陳列著各種各樣、五花八門的奇石，什麼瑪瑙翡翠，應有盡有，我還和“火炬石”合了影呢!到了二樓的地球生命故事，我看到了一具猛獁象標本，猛獁象又叫長毛象，長毛象的體型約是非洲象的兩倍，長長的象牙，粗壯的四肢顯得格外威猛。
我來到互動場所，體驗恐龍的速度，走到一個類似跑步機的機器上開始了第一關——對戰三角龍，螢幕上出現了一頭三角龍向我衝來，我飛快地跑了起來，不一會兒三角龍就遠遠的落在了後面，第一關通過了。第二關是霸王龍，它可不那么好對付，緊追不捨，我費了九牛二虎之力才通關。第三關是恐爪龍，我因體力不支而敗下陣來。
除了這些我還參觀了綠色浙江陳列、豐富奇異的生物世界陳列……自然博物館真是一座知識的寶庫。
關於博物館作文篇3
一個陽光明媚。微風蕩漾的早晨，爸爸帶著我和同學張燕紅一起去浙江自然博物館看。
我們到了博物館門口時，看見那裡人山人海，我們被別人擠來擠去。我們看到了一百萬年前的奇怪石頭，有石片。石鎬。還有恐龍化石和昆蟲化石呢!我們看到有一隻仿真恐龍，只見眼睛一眨一眨的，爪子動來動去，尾巴還會翹起來，我們都覺得它是真恐龍哎!
這時，我還看見一隻恐龍在用尾巴敲鼓呢!。我覺得很有趣，就迫不及待地跑過去，仔仔細細地看了起來，爸爸說它的尾巴可以把一塊大石頭敲得粉碎。我一聽，就覺得它厲害極了。這時，一位阿姨走過，旁邊有許多人圍著她，原來她是講解員，主要介紹恐龍的來歷，生存。以及滅絕。於是，我們也跟了過去，津津有味地聽著。終於講完了，我已經學到很多知識了。
該回家了，我們無精打采地回來，走起路來都有點搖搖晃晃的，我很累，不過我也很開心。