校園是我們很熟悉的地方，你們有真切地觀察過自己的校園嗎？以下是小編為大家整理推薦關於校園的介紹作文，歡迎參閱！
介紹我的學校說明文篇1
今天我給大家介紹我的學校。
一進大門看到的是一個花壇，上面有一個書的模型並且上面寫著寧靜致遠四個大大的紅字，花壇里還種著草，整整齊齊的像一個個要準備做操的人。有許多同學在那裡觀賞。
花壇後面是我們的操場，它是剛剛修好的，操場的跑道是塑膠的，如果摔上去，準不痛，因為它很軟，它中間是一層人工草，青綠青綠的，有人時不時熱了把衣服搭在人工草上，躺在上面，把一節體育課都睡完了呢!不過沙坑被封了，可是每到一年一度的運動會的時候，上面的人工草就不見了變成了沙坑。
我們的教學樓是U形的左側是教學樓，右邊是自然實驗室，而中間是辦公樓，最高的一層右側是計算機教室，跟網咖一樣，就是沒有視頻的攝像頭和音響，哪怕是耳機也可以啊!裡面的人在打遊戲，有的在電腦上畫畫。
我們的學校很美麗吧!
介紹我的學校說明文篇2
我們每個人都讀過書，我們所在的校園都不一樣，每個校園都是那么的豐富有趣，我的學校也不另外，而且她一年四季都很美，不信你來看看。
春天，學校的花草樹木各個就像剛睡醒的小姑娘，還揉著自己惺忪的眼睛，過了一會兒就活蹦亂跳了，柳樹姐姐邊梳理自己的頭髮，邊往鏡子裡觀察自己的美發，為自己的漂亮咯咯的笑了。花朵妹妹隨著風婆婆放出的歌聲跳舞，啊!你瞧那舞姿多么美麗動人，小草笑出了臉，樹伯伯的孩子們也跟著跳起來，跳出了嫩葉，跳出了葉脈，跳出了一個個綠油油的小葉子。
夏天，知了在樹上嘰嘰地叫，小花小草和樹葉們都被太陽公公烤得低下頭來，懇求它能不能別再烤我們了。但它們還沒說到一半就被一陣響亮的讀書聲給打斷了，仔細一聽，原來是少先隊員們朗朗的讀書聲，各種讀書聲交匯在一起成了一曲悅耳動聽的歌，讓校園裡變得生機勃勃。
秋天，風娃娃來搗蛋了，她把大樹媽媽的孩子都摔在了地上，又把少先隊員的紅領巾給拿走了，過了一會兒又把小草姐姐的衣服染成了黃色，“真調皮”小花妹妹大叫，突然“啊”的一聲，原來風娃娃把小花妹妹的漂亮花頭髮給剪掉了。
冬天，寒風吹打著學校里的窗戶，外面白皚皚的一片，這時許多小朋友出來了他們跑到操場上，唱啊，跳啊，有的堆雪人，有的打雪仗，有的打羽毛球，有的跳繩他們身著五顏六色的服裝，好一幅生動美麗的畫卷，把學校變得生機盎然，光芒四射。
這就是我的學校，我愛這個學校，更愛她的一年四季!
介紹我的學校說明文篇3
福清元洪高級中學位於融城龍山之巔，龍江之濱。占地面積275畝，是一所花園式學校，綠化面積占70%，學校目前擁有教學設施、建築、面積為2.5萬平方米，共有20座樓館。
校園綠草如茵，樹木蔥籠、繁花似錦、空氣清新，格局形態的建築物與綠樹交響掩映、相互成趣。校園寧靜安謐，適宜深長的性情陶冶，四季景色不同，適宜學生的審美觀念，花香鳥語，適宜學生興趣的樹立。學校是一所歷史悠久、坐北朝南、風景優美的中學。
從校門往裡走，沿著一條筆直的大道沿途就看到一個腳踏車棚，裡面可以容納約100多輛腳踏車，各式各樣的腳踏車令人眼花繚亂。往北走，映人眼帘的是一個健身場地，琳琅滿目的健身器材令人目不暇接。接著往北走，朝東面看，就可看見一座橙藍相間的教學樓，裡面有藏書幾百萬冊的圖書，走進圖書館，仿佛就進入了知識的殿堂，汲取書的精華，我們如饑似渴地閱讀著，豐富自己的見識。沿著樓梯往上走，就可以看見電子覽讀室、會議室……
西面是教學南樓，共有30多個教室，它是一棟粉、白、黃、藍相見的教學樓，我們的班級在5層樓梯的右邊，每一層都配有教工辦公處，優雅而不俗，各位老師們在裡面伏案批改作業、備課、聊天……，是一個老師休閒娛樂的好地方。
從教學南樓的樓梯往下走，順著一條小路往前走，是一片長方形廣場，是同學們玩耍、嬉戲的場所。它把學校學校分成兩部分，東面是教學樓，主要建築為教學南樓、科技樓、實驗樓。西面是生活區，是老師和高中學生生活的地方，主要建築為學生宿舍、老師宿舍。宿舍內部井然有序，一塵不染。
順著一條蜿蜒曲折的石頭路往上走，就可以看見一些建築物，還有排球場、籃球場、體育場……體育場是同學們上體育課的地方，第25、26屆運動會曾在這裡舉行。
我愛我的校園，愛它的繁花似錦、空氣清新，愛它的寧靜安謐，愛它的綠草如茵、樹木蔥籠。我愛你，我的校園!
介紹我的學校說明文篇4
我的學校座落在南城的中心，這裡環境優美、整潔，我在這裡學習非常快樂、非常幸福。
我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是桌球台、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個四季如春的花園，這裡盛開著五顏六色、形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裡學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園裡，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧!同學們!”
“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕鬆、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕於耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福!
我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學!
介紹我的學校說明文篇5
我的學校生活只有一個字，那就是慘。我的學校生活像麵團一樣無味――在學校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事幹，竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)。現在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰的生活。國小那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像麵團一樣無色――上了國中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受喔!老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪裡啊!我的學校生活像麵團一樣變形――學校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田喔......
在我的人生字典里快樂、甜蜜......只是苦澀、傷心......
介紹我的學校說明文篇6
說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。
我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛!水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋裡裝滿的錢，家裡的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊!我們為大家、為社會做的多少貢獻。可是，就種這一畝三分地怎么能發家致富啊!我們這真是太窮了!學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑窪窪，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天裡，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用。可是現在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!