科技館行業是社會公益性事業單位,科技館的主要職能是通過展覽教育、培訓教育、實驗教育來提升公眾的科學素養。以下是小編為大家整理的參觀科技館作文六年級，歡迎大家參考閱讀。
參觀科技館作文六年級篇1
今天戴老師帶我們去濟寧科技館。到了那裡老師清點了一下人數，然後我們興致勃勃地走向科技館的大門。
進了裡面，我們看見大約有800多塊上面帶小燈的板子組成的一個大球。裡面放著世界各地的土。我們有次序的逛完了整個館。其中我最喜歡的一個館是：啟迪/智慧，B區。
我直奔鏡子迷宮。到裡面一看，眼花繚亂，頭暈眼花。我頓時喊了一聲：出口在哪兒?我東撞西撞，撞的我“遍體鱗傷”“滿頭是包”，終於走到小出口了。
我看到了一個非常神奇的東西，上面一堆破銅爛鐵，下面的影子竟然是一輛機車!我又漫了一步，哎呀!椅子和垃圾桶都到樓頂了，下面是一面鏡子，我仿佛漂浮在了空中，椅子和垃圾桶都在我腳底鏡子裡面。 我又走到了迷宮的真正出口，上面有一座立體的紙房子，走近一看，原來是一張彎彎曲曲的畫著房子長方形的紙。我又看到了下一個展覽品，兩個空心的螺絲橫著放在空中，結果，用一個棍子一撮，竟然能穿過去。
我又走到了一個新的展品旁，是一個滾筒，前面放著三根線，我用手轉動滾筒同時彈那三根線，線竟然變形了，有時候是彎彎曲曲的，有時候是正方形的，有時候是心形的等等。
時間過得真快，一眨眼就到了和科技館說再見的時候了。今天在科技館我們在玩樂中學到了很多知識。真希望經常參加這樣的活動，既開心快樂還能學到很多知識。
參觀科技館作文六年級篇2
八月六號，我們去了廈門。
早上，我們早早的起來了。吃完飯後，我們下樓等待送我們去廈門的車。
不一會兒，車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。
大家都上車以後，我們就踏上了前往廈門的路。
到廈門時，已經是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導遊告訴我們，這池裡的水是海水。
接著我們就坐車去廈門科技館。
廈門科技館有五個展區，我們今天只去其中的四個。四個展區分別是：海洋·搖籃、探索·發現、創造·文明和和諧·發展。
我們先去的是和諧·發展館。我們去了地震模擬平台，體驗了地震的感覺。還去了創造·文明館，看莫托曼機器人的精彩表演。
首先，機器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來。接著，一個機器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來。另一個機器人則拿出兩個大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉了起來，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉了起來。這時，機器人把大陀螺放回原位，把仍在鏇轉的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時台下響起一片掌聲。
我們還去了探索·發現館看了磁電大舞台的表演。試了魔術“隱身人”，還去了神奇小屋體驗了醉酒的感覺。
海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫，為人們提供了豐富的食物和礦產;海洋――連線世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經濟便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗了12級颱風等等。
要閉館了，我們才依依不捨地離開了廈門科技館。
參觀科技館作文六年級篇3
國慶節這天，天高雲淡，風和日麗，我懷著喜悅的心情和爸爸來到了廈門科技館。
一進入科技館，我就看到一隻猛獁象在不停地甩鼻子，就像一條魚的尾巴。時不時還會發出叫聲呢!我還看到了一隻小象的化石，工作人員說它是真實的。關於這隻小象的化石還有一個故事：這隻小象得了先天性心臟病，被象媽媽一腳踩死了。因為生病的小象會浪費有限的物資，不利於物種的發展。
我們來到探索·發現館，這裡的神奇小屋最令我難忘。一進去，我和爸爸就東倒西歪，站不穩了，我像個醉鬼一樣走出了小屋。接著，我們又來到了磁電大舞台。靜電將一位女士的頭髮豎起來了，停止放電時，那位女士的頭髮又落下去了。磁電大舞台真有意思!
參觀完科技館，我不禁想：科學就是力量，知識改變命運。我今後一定要好好學習科學知識!