有關國中寫景抒情文:荷花美景

愛蓮,卻不溺蓮。愛生活,應該做個公正的裁判。有關國中寫景抒情文帶給大家,希望大家認真閱讀。

有關國中寫景抒情文:荷花美景

喜歡荷花,喜歡她的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡她的亭亭玉立,喜歡它的濯清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水……

眼裡,除了憐愛憐愛。雨巷裡的那位丁香般幽怨的少女,在夢裡,揮也不去散也不去。除了她的身影她的身影,除了她的俏麗她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?後宮佳麗,我卻像挑剔的美食家,追求完美的藝術家,總覺得少了點,給我完全喜悅的。這正是偏愛蓮的原因吧!

情人眼裡出西施。蓮,讓我覺得它花中之王,無可比。朋友說我過於喜愛它,了花的美麗,是吧!暮春三月,百花爭艷,牡丹芍藥,艷麗嫵媚,使人為之震驚;夏日炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨自爭妍,不畏嚴寒,吐放清香,讚美之詞勝數。,我仍固執地蓮才是完美。

對蓮的喜愛,使我百花不公正的裁判。在生活中,對事物非曲直,也常常是不公正。

夜深了,我靜靜地躺在床上,被問題煩擾著。回憶的匣子被地,往事,重現。

因對各類人的崇拜,我守護者,旁人稍有異議,便拳腳相加,小夥伴們對之畏懼,便緘口不語,使我內心稍稍喜悅;因和親密夥伴要好,便不理對錯,不分青紅皂白,硬著臉皮要站在朋友一邊;因對個人稍有偏見.一可疑之處,聚焦點便投向他;的喜好盲目順從,人云亦云,都不在幹些。

猛然,曾經,是主見,成了失根的蘭花,追逐的浮萍,飛舞的秋蓮,因風四散的蒲公英,我又當了生活不公正的裁判。

世界甚大,要認清事物,應拋開自個人感情,透過看本質,讓的生活更有主見,更能的。一棵巨松,紮根在山崖,不隨山水、颶風而的位置;一棵獨自開在山谷里的野百合,有人路過,仍開得鮮艷快樂。

愛蓮,卻不溺蓮。愛生活,應該做個公正的裁判。