珍藏的記憶國中優秀作文

篇一:珍藏的記憶

每個人都有隻屬於自己的記憶,那些記憶可能美好,可能痛苦,但那記憶卻對我們的成長來說,必不可少。

國小時,我曾有一個非常要好的死黨,我們一下課就在一起玩,我們整天黏在一起,同學們有的甚至說我們是同性戀,這種說法很可笑,不過也說明了我們的關係之密切。但在那一天之前,我以為我們會做一輩子的好朋友。

下課了,她神秘兮兮地把我叫到一邊,帶著些微怒氣地說:“就在你去過我家之後,我的鉛筆不見了,你是不是拿走了?!”她質問我?!我不敢相信,不敢相信我們之間的友誼竟然讓她如此不信任我。“我沒有!”我也有些賭氣地說,不過我真的沒有拿。“你還敢說你沒有?!我把我家翻了個底朝天了都沒有找到!你還說不是你拿的?!么如果承認了的話並把筆還給我,我們還是可以做朋友的!”她有些急了。“我說了我沒有拿!我有一根和你差不多的筆,我怎么會拿呢?”我也有些生氣了。“你還不承認是吧?好啊,我們絕交!”她氣沖沖地說。“哼,我都說了不是我拿的,你愛信不信!”我也有些賭氣。

兒時天真的我真的以為我們只是互相賭氣,最多有幾天就好了,不過令我詫異的是,她不出一個星期就找到了新的死黨,而我還在傻傻地等她。

我把這件事情給我們國小班主任以周記的形式告訴了她,但班主任不但什麼都沒有說,反而給我批了一個“良”而不是“優”,這讓我很傷心。那些大人們都認為這是小孩子間的小打小鬧,故而毫不理睬,但是他們所不知道的是一個朋友的失去,是對一個天真的孩子來講的多么大的痛苦。

直到上了國中我們也沒有再聯繫過了,我現在連她去了那家中學都不知道。

這件事情在我的腦海中揮之不去,在給我莫大的傷害的同時,也告訴了一個道理:人與人之間的情感是需要經營的,如果一直任其發展而不去經營,最後只會以糟糕的結局收場。

篇二:珍藏的記憶

街道依然,絲絲縷縷的陽光灑遍了喧鬧的街。在擁擠的人群里,時不時閃現出一個熟悉的背影,是她,那個珊的背影,勾起了我那永不褪色的記憶……

“請問,面一斤多少元?”我面無表情,有氣無力的問。“三元。”她轉過身拉,看到我沮喪的神態,接著說,看來你遇到了不開心的事。“我看到她那慈祥的臉,又那么和藹地問我,而我當時又找不到一個傾訴者,就告訴她說:”老奶奶,我是因為成績考差,又和一個極“鐵”的朋友吵了架,才……“

”其實,你並不需要如此的沮喪,這是上天對每個人的考驗,你應該度過《鋼鐵是怎么煉成的》裡面有一句這楊的話:鋼是在驟冷中造而成的。人生就像一個舞台,今天上演喜劇,明天可能就是演悲劇。“說完,她對我笑了笑。但是我疑惑,一個普通的過百的老人竟能說出這一番道理。她到底是誰?真當一連串的問題不段湧出,她突然說:”你的面,謝謝,兩元。“我有些遲鈍的接過來,從口袋裡掏出兩元遞給她,吞吞吐吐地問:”你,你應該不是一個買面的吧?“

她笑了笑,說:”我就是買面的,不過我以前是中學教師,現在退休了。“

瞬間,一切的謎團都解開了,我也不再那么沮喪了。

走在路上,想著剛剛的事,嘴裡念叨著:”人生就像一個舞台。“是啊一個小小的絆腳石,要能笑著面對,摔倒了,也要爬起來。

記憶長河裡,這是一粒發光的沙子,時常鼓勵著我。

篇三:珍藏的記憶

兒時的許多記憶已隨風飄去,可總有一些在腦海中永遠存留學游泳。

正是上國小三、四年紀的時候,我也就十一、二歲吧,那時家住廠區,廠區前面有三個很大的冷卻池,水是循環的,清澈明亮,而且水永遠是溫的,一點不冷。

夏日的一天中午,天氣炎熱,我脫的赤條條,站在冷卻池邊,看著池中的人象魚兒一樣游來游去,很羨慕,真想跳入水中暢遊,幾個單身職工看著我那可笑的模樣,忍俊不禁,”下來吧,下來吧,有我們呢。“我還是往後退了又退。

看我這樣,他們一把抓住我,我使勁掙脫著不下水,他們又抬起我,把我一下子扔到了水中,一瞬間,我立刻蒙了,恍惚間喝了幾口水,幾雙大手一下子托住了我,讓我在水中轉了幾下,又把我送上池邊。

從此,我敢下水了,開始我把鐵絲拴在樹上,拉著鐵絲在水裡遊玩,玩著玩著,鬆開鐵絲我可以雙腳踏水浮在水面上,之後我又學會了自由游、蛙游、蝶游、仰游等各種游泳姿勢,特別是自由自在躺在水面上的愜意,只有這時才體會最深。從此,不管春夏秋冬,只要有時間我都泡在水中,夏天,熱浪陣陣撲來,只要跳到水中,馬上會感到涼爽宜人;冬日,寒風颯颯涌過,冷卻池外面的樹上、草上結上了美麗的冰掛,泡在池中可一面欣賞一面暢遊。

游泳豐富了我的生活,讓我擁有了許多快樂的日子。

其實,學游泳就這么簡單,只要下水就能學會。其實幹什麼不是如此呢?