包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠。下面小編為您帶來關於包容的國中作文，歡迎參考!
關於包容的國中作文【1】
包容是一門學問，學會包容的人，就學會了生活;懂得包容的人，就懂得快樂!這門學問，是來自內心“慈悲喜舍、善良仁愛”的自然流露!
包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到淨化!它是人修身養性的一本“真經”。
包容是一種幸福，能夠包容別人是一種幸福，讓別人心存感激更是一種幸福!人生一世，不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛，更不能在無盡痛苦中度過。
包容是人生的財富。人生短暫、生命無常，同樣是一輩子，有的人在不盡的憤恨和埋怨中掙扎著過;有的人在快樂幸福中沐浴著過。包容別人的過失，包容眾生的錯誤，是人生最大的財富!
世界上人物各異，好壞並存，我們又何苦去嘮叨世態炎涼、世風日下呢?“水至清則無魚，人至察則無徒”。萬物都有其不足的一面，我們為何不以一顆火熱的包容之心，來體察它的另一面呢?也許別人萬惡不赦，但請不要抱怨，好壞善惡，自有公論。
包容確實是一門精深的藝術，只有領略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地擁有那份廣闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!
關於包容的國中作文【2】
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾.卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性核心。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫裡長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運動員手上的槓鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯.馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
關於包容的國中作文【3】
大海為無數條歡呼著的小河流展開溫暖的懷抱;宇宙為億萬座閃爍而淘氣的星辰們撐起一片璀璨的星穹。而我們也可以擁有這樣海納百川，包羅萬象的美麗品質——包容。
清晨一小縷陽光倉促地投向牆壁，在我面前劃出一道炙熱而浮躁的線。而我還睜著朦朧的睡眼與我媽鬥嘴。窗外混亂的蟬鳴聲又為這悶熱的氣氛升溫。
媽媽把昨晚準備好的早餐塞進我的書包，又將每天一杯的牛奶推到我面前，一系列熟悉的動作卻在我眼中顯得多餘而繁瑣。我很不屑，“不喝了。”您微笑地看著我說：“喝吧，一定要保證你一上午的營養啊!”聲音很輕，我沒再拒絕。一口溫熱的牛奶緩緩滑過喉嚨，流至心底，化成一片淡淡的溫暖。
於是，一天的心情都很好，晚上，我和姐姐打算隨便在一家餐館裡吃點。負責為我們上菜的是位年輕的女生，就像一片嫩葉一般，她上菜時卻很笨拙，所以她端上菜時姐姐總會用手掩一下她的皮包，這使得那女生更緊張，再一次捧上菜時，菜汁卻如雨點般直淋而下，直接潑灑在姐姐原本雪白的皮包上，姐姐本能地站起來，陰雨的臉瞬間變成了欲雨的天，剛要發作，我便更快得站起來，溫和地對她說：“沒事的，你不用擔心，”既而我又拍了拍她的肩膀。她如一隻受驚的小犬，大氣不敢出，默默擦桌子。我舒了一口氣，又去安慰她。這時，姐姐瞪著眼睛，口中鼓著氣。我覺得她就像是一隻氣球，氣裝得過滿，欲要爆炸，卻又爆不了，看起來很辛苦。我告訴她：“當你包容別人的過失時，自己也會覺得無比放鬆。與別人爭吵，自己也不會很高興。”
站在窗前，眺望遠方，一種海闊天空的心情不自禁湧上心頭。秋風吹過發梢，枯黃的葉子，靜靜的飄落在地。我想等到明年，春暖花開時，我心中的那棵小樹上，又將孕育出千千萬萬片嫩綠的新葉來。
關於包容的國中作文【4】
“包容”有寬容，大度，不計較，有氣量的意思。處在一個魚龍混珠的社會中，如果不能存有一顆包容之心，必有難免遇事煩惱，見人耿耿了，然此煩惱，此耿耿，於事無補，於已無益。如果大度能容天下事，宰相肚裡能撐船“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過後頗覺心胸開豁，眉目清楊。”
擁有一顆包容之心還在於化解矛盾，消弭爭端，從而做得成事。學校要搞文學競賽，同學於燦就找文筆好的水心幫忙，騙水心說是周記，老師要檢查，希望水心用心幫她寫一篇。水心信以為真，連夜寫了一篇文章，早上交給於燦。幾天后，廣播上播出了水心寫的《宿舍鐵事》，但是作者卻成了於燦。面對這件事，水心坦然一笑說：“於燦忙前忙後投稿挺辛苦的，我們應該祝賀她!此刻的水心笑容滿面，站在門口的於燦見此情景，走上前來，剛要開口，水心伸出手說：“祝賀你，以後繼續努力。”頓時二人相擁。此後成了無所不談的知心好友。
如果心胸狹窄，氣量狹小的人則不然。古時有位王爺，因被最好的朋友出賣，誣陷成貪官，被皇帝貶為庶民，氣血攻心，不治而亡。哎!又一條人命啊，我們只能搖頭為之惋惜。
人生在世，大度一些，容別人所不容，笑一笑，其實也就沒什麼大不了。處處能容，事事看破，自當不憂不擔。
嘻!都有點看破紅塵了。
關於包容的國中作文【5】
一句包容的話語，可以影響到一件事的成敗，可以影響一個人的錯敗的心態。包容就是別人在犯錯誤後需要的理解。
我曾聽過這樣一個故事：在某校內，有一個特別淘氣的孩子。一天，他和同學打架了。校長把他帶到辦公室，從口袋裡拿出了一塊糖，對這個孩子說：“這是獎勵你的。”
“為什麼呀?”孩子十分疑惑。
“因為你勇敢啊!敢於和壞人搏鬥作鬥爭啊!”
“可他們不是壞人，是我的同學。”
校長又拿出一塊糖遞給這個孩子說：“這是給你的獎品。”
“為什麼呀?我打自己的同學是不對的，怎么還有獎品?”孩子又不解地問。
“因為你聰明呀!能分辨出好了壞呀!”說著，又從口袋裡拿出一塊糧，還是獎勵給這個孩子。
“......?”
“因為你的勇於承認錯誤呀!”校長微笑著說。
這孩子什麼話也沒說了，手中緊握著那塊糖，心裡暗暗地定下決心了。從此再也不和同學打架了。後來，這個孩子成為一名出色的教育家。
有時候，在別人做錯的時候不一定是用批評和責罵才能讓他悔過，改過。恰當地給予他指引，往往會勝於用傲漫地指責的槍林彈雨要有用得多。
生活在這個世界上的人，誰都難免會犯錯，在這個時候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過分的指責與責罵，常會令我們感到無地自容，因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當我們在犯錯的時候，別人給予我們包容與理解，我們會感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們再去犯錯了。
換個角度，學會包容吧。對你身邊的所有朋友、親人，身邊所有的人，在他們兒錯誤的時候，請多給予他們一些包容，多一些諒解。
世界將會因為有寬容在而和諧、美好與和平——