今天，鄭老師不知葫蘆里賣的是什麼藥?竟給我們出了一道“79.0001>79.01來說吧。每個數隻相
差0.01時是8個，相差0.001、0.0001……呢?正確答案出來了，就是無數個。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。
最新的20xx年數學日記老師出題：做數學題，往往不能從一個角度去想，要“拐彎抹角”，可以換個角度或多角度去想，就能更好地解決數學難題。
(點評：習作者洪祥同學能夠從三輪車的拐彎行駛這一平常的生活現象中得到啟示：“不能只從一個角度去想，要‘拐彎抹角’，可以換個角度或多角度去想，就能更好地解決數學難題。”這種感悟難能可貴。)