《時代廣場的蟋蟀》讀後感作文

《時代廣場的蟋蟀》讀後感作文(1)

讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,我感覺到了愛之間的真情。它講述了一隻名叫柴斯特的蟋蟀,因為貪吃而跳進了野餐籃里,被帶到了美國的首都——繁華的紐約。它幸運地遇上了愛它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克,還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家不太富有,有時連掙兩美元都很難。一次,柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克便把自己難以割捨的兩美元送給了柴斯特,讓瑪利歐家的錢不受損失。柴斯特是一隻非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅會演奏流行、經典的音樂作品,還能自己作歌作曲,成為震驚整個紐約的音樂家!柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就後的柴斯特卻滿心失落,感到自己並不快樂,思念以前鄉下自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,蟋蟀柴斯特終於回到了自己深愛的故鄉。

《時代廣場的蟋蟀》一書的作者以三隻小動物為主角展開故事情節,生動有趣地描述了它們之間真摯的友誼,使我懂得了友情是最珍貴的,我們每個人都應該向這三隻小動物學習,懂得關愛別人,更應該帶著一顆感恩的心,包容的心,理解的心對待每個人,去幫助自己能夠幫助的人。在別人得到幫助的同時,自己也收穫了快樂。

四年級:鄭博文

《時代廣場的蟋蟀》讀後感作文(2)

一看到這本書的書名,你也許會覺得這本書十分平常。其實這本書很不平常。它講的是三個動物小夥伴們之間的友情,到底是哪三個動物呢?讓我來告訴你,這三個小夥伴是老鼠、貓、蟋蟀。啊!難道貓不會吃老鼠嗎?這之間會不會有什麼陰謀呢?想知道的話就跟我一起看吧!

在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子裡,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭,有的時候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割捨的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。

柴斯特是一隻非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學會經典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個紐約的音樂家。每當它奏樂時,所有的人都會停止行動,停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來,它幫助瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特的“事業”處在巔峰期的時候,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉——大草原。

看完這本書,讓我想起了《出版社周刊》曾經說過:一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情,世界才更加真實,更加美好。友誼是可以跨越時代,友誼是不能被時間帶走的。一個世界充滿了友誼,就等於人人之間充滿善意;一個世界沒有友誼,必定是充滿了惡意的。

友誼=忠誠、信任。一個人的一生決定於他的朋友,更決定於他的友誼是否長久。一個人若有了好的朋友,等於多了一面鏡子,讓自己對此反思,假如這個友誼不是長久的,那這個人一定不行;假如友誼是長久的,那這個人一生肯定都會多一面鏡子的。友誼帶來了一面鏡子,可以讓你吾日三省吾身,也可以讓你三思而後行。友誼同樣可以增強你的團隊精神,可以讓你更好地跟別人合作。一個厲害的人,他肯定和品德高的人有長久的友誼,這也正所謂物以類聚,人以群居。所以友誼是一個人一生中必不可少的東西,他會帶給你無窮的益處。

北大四年級:貝貝

《時代廣場的蟋蟀》讀後感作文(3)

寒假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》,這本書把我帶進了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。

《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子裡,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭,有的時候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割捨的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一隻非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學會經典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個紐約的音樂家。

讀了這個故事以後,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以後,我浮想聯翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!因為我的愛好和它的愛好一模一樣,不過學習其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個助人為樂的好市民!讀完以後,我浮想聯翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!我要吧這種精神發揚到生活中的點點滴滴,成為一個助人為樂的好親愛的同學們,讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書後,這本書我一個小道理:懂得了我們每個人,每個同學都應該愛惜友誼,都有一個寬容的心,學會互相關愛,互相幫助。那么人間將會充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。

城西國小四年級:劉琰