讀《草房子》有感1000字

我們每個人心中都有一座草房子,裡面裝著我們最美好最純真的童年時光,它像一條小船,行駛在奔流不息的一條叫做歲月的河流中。

暑假裡,我讀了曹文軒伯伯寫的《草房子》——一本震撼人心的兒童文學作品。這本書記錄了桑桑和他的小夥伴們六年來刻骨銘心的小學生活,生動地講述了在油麻地里一群可愛的同學們之間的友情。由此,我聯想到我自己:開學我即將步入五年級,時間如白駒過隙,很快我將離開寫滿我童年足跡的母校,將與我的同學們各奔東西。都說童年時代是一生中不可複製的美好,幾年攜手同行的國小時光給我留下了難以磨滅的印記。我們曾經一起歡慶六一,共同開展過多姿多彩的班隊活動,或許我們拌過嘴,但轉眼又重歸於好……

太多太多的記憶如開了閘的洪水般湧出來,一件事不經意間又浮上心頭。一個大雨滂沱的下午,同學們都不想出去接受大雨的“洗禮”,只好留在教室里玩耍,頓時全班嘈雜得仿佛炸開了鍋。調皮的我突發靈感,忍不住在教室里秀我的絕技——爬桌子,我把四張桌子拼在一起,自己像一隻壁虎一樣四肢緊貼在桌面上,有幾個同學不合時宜地為我敲響了警鐘:“周欣怡,你快下來吧!萬一摔下來可就麻煩了。”“是呀,要是被老師看見了,肯定要批評你的,太危險了。”我心想:同樣是女生,你們怎么那么膽小呢?於是,我對這些溫馨提醒充耳不聞,時而朝他們做鬼臉,時而手臂和雙腿划來划去,就像在游泳。突然,不知是圍觀的同學碰翻了桌子,還是我自己不小心,我摔了下來,下過雨的地面比往日濕滑,我使勁地支撐自己的身體,還是受傷了——我的耳朵磕到了尖尖的桌角,一陣鑽心的痛襲來,我的心碎了。我呆呆地坐在地上,陷入了尷尬之中:為什麼我不聽同學的勸告?耳朵這么痛不會受了內傷吧!要是損傷聽力可就慘了!這世上沒有後悔藥,不然我肯定一口吞下去了。“周欣怡,你的耳朵流血了!”蘇思怡一聲尖叫。我摸了摸耳朵,呀!血!我大哭起來,此時的教室一下子安靜下來了,同學們都停止了玩耍,涌到我的座位前,有的同學安慰我:“別擔心,我們去找陳老師。”有的輕輕地拍拍我的背,有的遞來餐巾紙讓我擦掉血跡,一股暖流衝上心頭。車知鑫飛快地跑向辦公室,有幾個女生扶著我走出了班級。陳老師沒有急著批評我,而是先給我爸爸打了電話,接著溫柔地給我粘上了創可貼,然後才告訴我不能做危險活動。窗外還有同學在張望著,那焦急的神情寫在臉上。爸爸匆匆帶我去醫院,縫了兩針,忍著傷痛我又來學校讀書了。同學們又一窩蜂地擁上來,“剛才數學課上,我們做了課堂作業,帶星號的題目有點難,你要是不會做可以問我喔。”“周欣怡,現在好些了嗎?”我連連點頭,我嘗到了友情的滋味。直到現在,當我觸碰到耳後的這道疤,我就會想起那些關切的眼神。

合上書本,一幕幕重演的,有桑桑那珍貴的童年故事,也有我們自己的童年時光。這個暑假,《草房子》讓我讀懂了人世間的真善美,這本純美的小說講述的一個又一個讓人感動的故事珍藏在我的心中,同時珍藏的還有我正擁有的童年,和我那來自班集體的溫暖。