尊敬的米歇爾女士：
您好！~
前不久您攜母親和女兒來訪問我們中國，參觀了故宮、兵馬俑，學寫了毛筆字“永”，還和中學生一起打太極。您自信、典雅的外表，大方得體的談吐給我留下了深刻的印象。我想，您一定對我們中國的傳統文化很感興趣吧。所以，我作為重慶的一名學生，隆重地向你發出邀請——到我們有140多年歷史的北碚中山路國小來做客，參加我們的“青花韻”活動，了解我國的另一傳統文化——青花瓷。
早在寒假，我們學校就開展了“弘揚傳統文化，開啟智慧童心的”假日綜合實踐活動。同學們通過調查、訪問、上網查詢等形式，走進青花瓷。活動中，同學們被青花瓷與眾不同的美深深地折服了。潔白的瓷面，透出鮮麗的青色花繪，青白相映，色澤雅素。圖案也多種多樣，有描繪動物的，栩栩如生，有描繪人物的，惟妙惟肖，還有描繪植物與風景的，讓人身臨其境。這些圖案還有一定的寓意呢。畫石榴象徵多子多福，畫祥雲表示喜慶祥和，畫蝙蝠希望福氣多多。我真佩服中國古代勞動人民，是他們的智慧和心血製造了美麗的青花瓷。
只要您走進我們滲透著濃濃文化氣息的校園，您一定會感到震撼。因為您來到了一個青花瓷的世界。看，教室樓的外牆上、走廊上、玻璃窗上，張貼著我們自己製作的青花瓷作品，什麼瓶呀、罐呀、盤呀、碗呀、壺呀，應有盡有。瞧，操場的樹上掛著用青花藝術裝扮的油紙傘、燈籠，展架上擺著臉譜、扇子……傳統文化的魅力會深深地感染著您的。
看著這些藝術品，您也一定會佩服我們的精彩創意。高年級的哥哥姐姐技藝高超，將青花瓷作品與中國節日文化相結合，製作了青花瓷燈，青花瓷吊盤等。我們中年級的同學想法獨到，有的在面具上用青花瓷的表現手法製作了臉譜；有的在雨傘上構圖，畫上幾匹可愛的小馬，寄託著孩子們對豬年的美好願望；還有的用青花瓷裝飾自己的課本……低年級的弟弟妹妹將自己喜愛的童話世界、動畫卡通人物搬上了自己的作品，有的還利用廢舊的飲料水瓶、紙杯、酒瓶來製作。青花瓷作品在我們的手中賦予了新的意義！
總統夫人，我的作品——一把青花瓷扇子也陳列在展架上呢。這把扇子可費了我不少心血。我先找來一大張白紙，一支藍色的記號筆，然後開始構思，首先要有花，各種美麗的鮮花，它既是我喜歡的，又能象徵著我們是祖國的花朵，然後再畫上翩翩起舞的蝴蝶，甜甜的葡萄，蹦蹦跳跳的小白兔，一切都是那么美好。但我總覺得少了點什麼，還是媽媽提醒了我：“你要做的是青花瓷的扇子，它應該有民族特色，比如一些龍紋，竹紋，海水紋等等，這樣才有水墨畫的韻味。”我頓時茅塞頓開，對啊，我怎么沒有想到呢？於是我就在扇子的頂端花了一些海水紋，仔細看了看，頓時整個畫面就古樸多了。接下來就開始做扇子了，首先把畫好的扇面均勻地折成一個一個的小摺子，然後對摺，用雙面膠把兩邊粘住，一展開，一把扇子就大功告成了。最後，我又找來一些紅色的毛線和一顆閃閃發光、中間有孔的小珠子，做了一個非常漂亮的吊墜，掛在扇子的尾端。總統夫人，如果您來我們學校，我一定把這把精緻美麗的扇子贈送給您。
尊敬的米歇爾女士，我再次向您發出真誠的邀請，相信您一定會對青花瓷感興趣，一定會覺得不虛此行的。
此致
敬禮！
2019．4.18