美麗的校園作文（1）
我們的校園座落在交通便利的新市大道與人民大道交匯處。學校後邊是“御景天城”居民小區，右邊是“京都花園——紫荊苑”，前面是風景優美，環境舒適的休閒娛樂的好去處——“人們廣場”。
首先看到的是房頂的大字“玉啄其美，和潤其心”、“啟智樓”、“樂滋幼稚園”。來的門前，一眼看到一塊石頭上寫著“和美人生，從這裡起步”的大紅字，後邊房子的門樓上寫這四個大字“京山國小”。石頭前擺放著各種鮮花。
走進校園，左邊是運動場，右邊是幼稚園，前面是教學樓。石頭後邊是一個三角形的大花壇，裡面有五顏六色的菊花：雪白的、淡黃的、紫紅的……還有許多不知道名字的小花，它們把學校裝扮成了一個美麗的大花園。
走過花壇，就來到了我們每天學習的地方——教學樓。我們在這裡汲取知識，學會做人。
教學樓旁邊可是我們的樂園。隨著下課鈴聲的響起，原本安靜的校園沸騰起來。同學們有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的打網球……真是熱鬧非凡。
這就是我們美麗的學校——湖北省京山國小。一座美麗的花園，歡迎小朋友們來這裡學習，也歡迎大家來參觀。
四年級:龍龍
美麗的校園作文（2）
雖然我們的校園沒有高樓大廈，沒有亭台樓閣，更沒有噴泉假山，但它卻是一個美麗的地方。
來到大門映入眼帘的是那蒼勁有力的大字--小松中心國小，在陽光的照耀下閃閃發光非常耀眼。
步入大門，一排排的植物映入眼帘：松柏像草原的士兵站在那裡。千年矮是那么的綠，是那么的矮，我真想摸一摸。楓樹的枝頭已經結出了小花苞。紫荊花的葉子都還沒長出來，花朵就迫不及待的蹦出來了。你看杜鵑多鮮艷菊花多美啊。“丁零零，丁零……”下課鈴響了，同學們紛紛奔出教室。他們有的踢足球，有的打羽毛球，還有的跳皮筋，他們玩的多開心呀。
上課鈴響了我們隨著擁擠的人群來到教室。教室里那四面乾淨的牆上貼著五彩繽紛的圖畫。黑板上寫著許多知識點和重要點，手抄報和黑板報真是難以想像。
我的校園多美啊！我為你感到自豪，我為你感到驕傲，我愛你--美麗的校園！
四年級:藍鳳妤
點評：通過作者對學校的讚美可以看出作者十分喜愛自己的校園，對校園觀察十分的仔細。作者不但觀察了校園的環境之美，同時還觀察到了校園的人文之美，同學們的課間活動，及平時的文化活動。
不足之處在於讚美句式過於單一，讓讀者容易產生審美疲勞，作者可以像描寫紫荊花一樣把其他的美景都進行細緻的描寫。同時可以豐富同學們課間活動時的表情、聲音、氣氛來讓校園“活起來”，讓“跳皮筋”不在是一個定格畫面。黑板報是個班級特色文化展出，加深細緻描寫還可以體現出校園特色。
點評老師：張慕童
美麗的校園作文（3）
盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢地來到了我們的校園。使校園裡熱鬧非凡，各種花兒競相開放。
進入校園，首先映入眼帘的是一片柳樹。遠看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹抽出了一個個花苞，一陣陣春風拂過，柳枝就隨風飄動，並下起了“柳葉雨”。柳樹的葉子，像是被畫家塗上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長長的，寬寬的，精緻極了。一陣陣微風吹過，嫩綠的柳樹枝葉在空中輕輕舞動，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當春雨綿綿時，柳樹從睡夢中醒來，睜開迷濛的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態告訴人們，春天來了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
緊挨著柳樹的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的，卻不顯單調，給人一種生機勃勃的感覺，清代詩人鄭燮的中寫到“咬定靑山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”寫的不正是竹子堅貞不屈的精神嗎？竹子的姿態真是千姿百態：有的像一個個亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風凜凜，像一個嚴肅的士兵，正無時無刻的守護著同學和老師們呢。
竹林的旁邊是綠化帶。“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時，螞蟻來前來沃土上鬆土，蝸牛來欣賞美麗的校園，小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地叫著。聽，教室里傳出了朗朗書聲，同學們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了；花兒聽見了，開得更艷了；樹兒聽見了，長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳里，他們著這熟悉的聲音，望著被樹木環抱的學校，若有所思的笑了。下課了同學們跑出教室，來到操場上，玩著各種各樣的遊戲，大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個校園。
俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我要在這美好的校園裡發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。以此來回報我親愛的的母校——濱江國小！
四年級:曾寶儀
美麗的校園作文（4）
? ? ? ?我們的校園一年四季都是那么美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧喔。? ? ? ?陽春三月，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來，睜開眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的木棉花上開滿了火紅火紅的花，像一團團熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。? ? ? ?時間如流水，轉眼間炎熱的夏天來臨了。樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉把校園封得嚴嚴實實的。蘋婆樹與大葉榕像一把把撐開的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。? ? ? ?秋風習習，一排排大雁排成“人”字形，飛向南方。許多樹木的葉子都變黃了，可榕樹、九里香一點兒也不怕秋天的到來，還是那樣綠油油的。? ? ? ?秋去冬來，北風呼呼。可是校園裡的樹木依然生機勃勃。教師辦公室門前的紫荊花開滿了花，遠遠地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長裙的仙子。? ? ? ?怎么樣，我們的校園美麗嗎？
四年級:張婉嫻
美麗的校園作文（5）
我們的校園一年四季都是那么美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧喔。
陽春三月，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來，睜開眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的木棉花上開滿了火紅火紅的花，像一團團熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
時間如流水，轉眼間炎熱的夏天來臨了。樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉把校園封得嚴嚴實實的。蘋婆樹與大葉榕像一把把撐開的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。
秋風習習，一排排大雁排成“人”字形，飛向南方。許多樹木的葉子都變黃了，可榕樹、九里香一點兒也不怕秋天的到來，還是那樣綠油油的。
秋去冬來，北風呼呼。可是校園裡的樹木依然生機勃勃。教師辦公室門前的紫荊花開滿了花，遠遠地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長裙的仙子。
怎么樣，我們的校園美麗嗎？
四年級:陳丹
美麗的校園作文（6）
我的學校---彭城國小坐落在美麗的峰峰礦區，那是一個景色宜人的地方。
我們來到學校門口，映入眼帘的是電子屏，電子屏就像一位無聲的老師，時而告訴我們上課下課的時間；時而叮囑我們要注意安全；時而叮囑我們要好好學習；時而告訴我們一些名言佳句警句，我們要謝謝這位無聲的老師。
進入前院，環視四周，發現柳樹發芽了，因為春姑娘來了。春姑娘拿出魔法棒，一變。柳樹妹妹就穿上了一身綠衣服。春姑娘也把風姐姐帶來了，風姐姐吹了一口氣，柳樹姐姐就翩翩起舞。
來到後院，後院的花草可真多啊!有海棠樹、女貞、百合、石榴樹……可是我最喜歡的是那美麗的梅花樹，梅花樹像剛剛睡醒的小姑娘，慢慢的張開了花瓣兒；梅花樹還像一位沒出家門的小姑娘，害羞的紅了臉；梅花樹還像一位老師，在教育我們。它時而聽同學們讀課文；時而看著同學們快樂的玩耍；時而給同學們跳舞。
進入操場，一幅美麗的景象把你深深地吸引住。操場真大啊，大的仿佛那是個飛機場；操場真乾淨啊，乾淨的你一點紙屑也找不到；操場真美啊，美的好像走入了仙境。同學們也在健身器材上玩的很開心。有的同學在攀爬，像小猴子一樣；有的同學在盪鞦韆，像搖籃里的小鳥一樣；有的同學在練習跑步這是為了能在體育測試上取得好成績。
在這裡的學生都喜歡這裡，你喜歡嗎？
四年級:姚科穎
美麗的校園作文（7）
夏天的清晨，我背著沉重的書包，哼著小曲去上學。一進校門，我看到了一幅美麗的畫卷！
首先映入眼帘的是那三座蘑菇亭，上面的顏色真鮮艷：黃的如梨黃、紅的似火球、白的似雪花。每兩種顏色交錯在一起，從遠處看，好像三把大傘立在眼前。蘑菇亭的左右邊有塊草坪，小草把綠衣裳穿上，把草坪變成了一張毛絨絨的綠地毯，有幾棵茁壯的大樹生長在草坪的邊緣，那些樹葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。只要經過這兒的同學，都會說：“這些大樹長得真好!"草坪後邊就是一棟高大的教學樓，每天早晨，同學們在教室里讀書，那聲音真好聽，把正在飛行的小鳥引來了。右邊走上去一點兒，我們總會看到，牆壁上有一個個金色的小人，那些人有的在看書，有的在跳舞，有的在打球……有趣極了！
我們的校園那么的美，那么的迷人!並且充滿了許多的歡笑聲和興奮！
四年級:彭宇婷
美麗的校園作文（8）
我的校園是一個美麗的校園！
春天到了，學校操場西邊的幾棵大樹從冬天的沉睡中醒來，而且還抽出了嫩葉，嫩葉好像在說：“我什麼時候才能長大呢？上課了，站在操場上，還能聽見同學們清脆悅耳的讀書聲，真可謂是”一年之計在於春，一日之計在於晨。“
炎熱的夏天到了，女同學們穿著花花綠綠的裙子，在校園裡愉快地玩耍，就像一朵朵盛開的小花。
秋天是一個涼爽的季節，一片片金黃的樹葉扇走了夏天的炎熱。有許多同學都在樹下玩耍。
冬天，同學們穿得像一個個圓圓的小球似的。下課了，同學們爭先恐後地跑到操場上，玩起了堆雪人、打雪仗。
這就是我的校園，我愛我的校園。
四年級:楊雨晨
美麗的校園作文（9）
我們美麗的校園就在火焰山腳下，這裡常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。
春天來了，綠化帶里的小草弟弟探出了頭，仰望著天邊形態各異的白雲和“發燒”的太陽公公，好像在說：“校園真美好啊，我要快快長大，看到更有趣的事情！”春風吹過，柳樹姐姐的頭髮上又多了一些綠色的發卡，長出的新葉嫩嫩的，綠綠的，摸起來很舒服。螞蟻兄弟也爭先恐後地出了洞，來看這多姿多彩的校園。下課了，同學們跑出教室，盡情奔跑玩耍。歡樂的笑聲撒滿了校園的每一個角落。
夏天，樹木更加茂盛了。筆直的白楊樹上，手掌般大的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，形成了一片茂密的濃蔭，為我們帶來了涼爽的夏風。花圃里開放著許多爭奇鬥豔的花朵，如月季、玫瑰、雛菊……還有許多不知名的花兒都竟相開放，發出陣陣清香。它們顏色各異，有紅的、黃的、藍的、粉的，爭著要讓大樹哥哥說誰最美。同學們站在校門口就可以看到五彩斑斕的校園。
秋天樹上的葉子紛紛揚揚地落下來，像一隻只金色的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像鋪上了一層地毯。欄桿上的爬山虎，葉子由綠變黃變紅，但它的莖卻一個勁的往上爬，形成了一個多姿多彩的校園。
冬天，下雪了，矗立的教學樓披上了潔白的素裝。脫光了葉子的柳樹沾滿了晶瑩的雪花。操場草坪都披上了銀白的大衣。同學們有時間就跑去玩打雪仗、堆雪人。舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著，跳躍著，整個校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！
這就是我們四季美麗的校園，我要在這裡度過許多美好的時光。它既是我們學習的海洋，也是我們娛樂的天地。
xx.3.5
四年級:王文天
美麗的校園作文（10）
我們的學校是招遠市實驗國小，她座落在文化路南側，和招遠一中隔路相望，與招遠市第十六中學彼鄰而居。高大雄偉的教學樓、寬闊整潔的塑膠操場、豐富多彩的文化牆，構成了美麗、可愛的校園。
清晨，我們迎著燦爛的陽光，伴著優美的音樂，排著整齊的隊伍走進校門，首先映入眼帘的是正對校門的圖文並茂的文化牆。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這十個醒目的大字，頓時讓你感受到我們的學校是多么的熱情！
走進校園往南看，院牆的正中央是一幅最大最美的圖畫，它以蜿蜒的長城為背景，用雄偉的天安門作襯托，五個藍色的大字“我的中國夢”展開翅膀向高處飛翔。它的兩側是配以圖畫的中國著名的古詩詞。每到課下，你會看到同學們三個一群、五個一夥，邊欣賞圖畫邊吟誦古詩詞……校園的正中央是莊嚴肅穆的升旗台。每周一的早晨，同學們都會戴上鮮艷的紅領巾，穿著整齊的校服，伴著雄壯的國歌，注視著國旗冉冉升起……
走進教學樓，又是另一番景象。每層樓的牆壁和天花板上都繪有不同的圖案：歷史典故、論語名言佳句、天文知識……這些不僅給我們帶來視覺的享受，更給我們帶來藝術的薰陶。一個個寬敞明亮的教室里，時時傳出同學們朗朗的讀書聲，老師們循循善誘的講解聲，悅耳動聽的歌唱聲……活動室給了我們發揮興趣特長的空間，在這裡我們學會了麵塑、舞蹈、書法……豐富了我們的課餘生活。
實驗國小不僅教會我們豐富的文化知識，還會伴隨我們度過一個健康快樂的童年。我愛我們美麗的校園！
四年級:李婕