我的校園作文（1）
每個人的校園都是不一樣的，在我眼裡，無論春，夏，秋，冬。我的校園總是那么美。
春天，冰雪融化，大地復甦，校園中的幾顆白楊，早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽兒，它們是那么多，那么綠，那么密。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在讚頌這時的校園。
夏天，烈日炎炎，樹蔭下的一片小地方，早已是天然的大傘了，碧綠的葉子在樹上舞動，直到太陽下有它們的身影為止。有時候，一兩隻美麗的，無暇的白蝴蝶會飛進校園，給寂靜的校園中增添一道風景。
秋天，雖然校園中並沒有果樹，但片片紅的，綠的。半黃半綠的樹葉總會隨著風緩緩飄落下來。如果你走到大樹底下，沒準兒還能接到幾片落葉呢。
冬天，大雪紛飛，雪花先是給校園蓋上了一層棉被，接著便像變魔術一樣把樹上，樓上都塗上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小東西抖掉樹葉上的雪，便會發現一抹綠色。
我愛我的校園！
四年級:淡淡的詩意
我的校園作文（2）
我的校園像個花園，不管是花、草，還是樹木都非常美麗。
春天來到了我的校園，花兒們都競相開放：月季花粉如霞、白似雪、紅如火，迎春花的顏色比黃金還要燦爛……春風一吹，它們全都綻開笑臉，色彩斑斕的小花更是跳起千姿百態的舞，小草應迎風吹動，翩翩起舞，過了一會兒它們才平靜下來。
夏風吹拂著我們的臉頰。我們來到荔枝園，看到荔枝樹長的很茂盛。那么多的綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。早晨的露珠有的在綠葉來回滾動，歡快嬉戲，有的還在綠葉上睡大覺。
秋天，我們來到桂花路，咦？這是什麼香氣？喔，原來是桂花香呀。看，這朵桂花像害羞的小姑娘一樣躲在樹叢里。一陣秋風吹來花朵紛紛落下，像仙女散花似的。桂花分為三種顏色：橙、黃，白。這些花朵姿態不同，顏色不同，可香氣不能一爭高下，分不清誰最香。
冬天來了，所有花兒都調謝了，唯獨臘梅傲然挺立，嫵媚多姿，黃黃的，小小的梅花在如此寒冷的冬天存活下去多么堅強！我們真應該學它的精神啊！可是有的臘梅沒那么好的運氣，還是花骨朵兒的時候被冬風吹下，是多么的不辛啊！
我的校園真美麗！我的校園真美！我的校園是一幅美麗的畫！
四年級:王憶歐
點評：文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞校園進行。全文層次清晰,語句流暢。
美中不足的是：文章春夏秋冬都有風出現，未免有些乏味。對於四季花的特點和外貌未作具體描寫。即為校園，少了同學入畫豈不單調寂寞。
作者寫出了校園的畫面感，值得鼓勵，繼續加油。
點評老師：蘇璐璐
我的校園作文（3）
我們的校園座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經濟技術開發區，是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進校門，首先映入眼帘的是一個奇特的“希望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學樓，清晨，教學樓里傳出同學們郎朗地讀書聲，洋溢在整個校園裡。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，同學們就爭先恐後地奔向操場，快樂地遊戲著。教學樓與操場的後面就屬我最喜歡的小樹林了！現在正值春天，小樹林內到處洋溢著春天的氣息。
你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝幹，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片段預告瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。
有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，裡面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時候我就和同學在這裡談心，做小遊戲，累了就欣賞這裡香嫩的花朵；有時隨著微風吹動把花香散發到每個教室里。
美麗的校園，我們每個同學都要愛護它，創造它，使它更加的美麗！
四年級:左蕾
我的校園作文（4）
我的校園座落在儒洞大村新市三街，他每天都是綠草如茵，花團錦束。走進校園，校外的炎暑被遠遠拋在後面迎面送來的花香，讓你陶醉。即使不像城裡的玫瑰花香味撲鼻，但是校園的花花草草樸素中帶著幾分華麗。
校園的教學樓寬大雄偉，拔地而起。18個班，一共有幾百個學生，就是沒有學前班。教室內是藍色的牆，銀色的天花板，還有美麗的畫，真是一個學習的好環境！
最熱鬧的還要數操場了，一下課就人山人海，可熱鬧了。當然，跳雙槓是最多人去的，我還是喜歡那片綠茵茵的草地，草地有野花，可好看啦！要是下起雨來，那就更好了，那時侯人們穿著小雨衣，在滿是雨水的草地上戲水，別提多開心了！
如果你來我們學校，我們會讓你玩個夠！
我愛我的學校！
四年級:陳冠宇
我的校園作文（5）
進入校園，那一陣陣清香飄入口鼻，這玉蘭飄香，真讓人享受。
校門口有一間小房子，是保全叔叔的住所，專門在裡面察監控。
抬頭仰望，“六約學校”四個大字挺立在那兒，旁邊還有“1931年”原來六約學校始建於1931年，真是悠久的文明古校啊!
再往前走，幾棵玉蘭樹出現在眼前。落葉紛紛飄落，眼前呈現出了數不勝數的蝴蝶，好似在演奏一首優美之曲。玉蘭樹一棵棵枝繁葉茂，生機勃勃，綠葉又抽出新的嫩芽，我不驚嘆道:“野火燒不盡，春風吹又生。”
玉蘭樹旁，一個精緻的雕塑豎立著，旁邊花花草草，香氣迷人，芬芳撲鼻。
走向前去，那一棵棵壯力雄偉的樹映入眼帘。旁邊要花有花，要水有水，真是一幅完美無缺的畫卷。
進入圖書館，就感覺自己到了文學知識的天堂。一個個知識就是精神的食糧!
往下走，就是教學樓。一根根柱子上，一排排橫檻上，有著老師們的幸福故事，同學們的幸福宣言，還有名人的簡介。真是多姿多彩啊!
書聲朗朗，那流利的話語，是那么引人入耳呀!
進入操場，各個學生奮力奔跑，全身威風，是孩子們歡樂的樂園！
這就是我的校園，我愛我的校園。
四年級:曾艷娟
我的校園作文（6）
一進學校大門，最先映入眼帘的就是那棵挺拔的大槐樹。大槐樹已經很老了，卻依然枝繁葉茂，生命力旺盛極了！
這棵槐樹大概有三，四層樓那么高，差不多兩個同學手拉手才能圍住這棵樹。春天，大槐樹長出了些許的嫩葉，微風吹過，樹葉沙沙作響，像是在向同學們問好。夏天，樹葉長得更濃密了，葉子也變成了翠綠色，生機勃勃的，同學們都坐在大樹底下乘涼。秋天，大槐樹的葉子略顯枯黃，沒有以前那樣新鮮了，葉子一片片的掉落下來。冬天，葉子全部掉光了，只留下光禿禿得像一把掃帚的樹枝。一場雪降下，大槐樹好像披上了雪白的棉衣，在陽光的照耀下閃閃發光，美麗極了。
再往前走，便是雕塑園。這裡有許多雕塑做的“小朋友”在歡快地遊戲。有的捉迷藏，有的在跳房子，還有的在花叢間追逐嬉戲。雕塑栩栩如生，好像真的有許多小朋友在玩耍似的。
我愛我的校園，愛它綠草如茵，花團錦簇。我還有兩年就畢業了，在這短短的兩年時間裡，我會珍惜在校園裡的每一天。老師為我們辛勤付出，和同學們在校園裡學習，遊戲，感謝學校帶給我很多知識和快樂！
四年級:曹妍
我的校園作文（7）
每當走進校園時，校園的美景便會映入你的眼帘。
校園的右側有一排排高大又工整的水杉樹，它是那樣精神抖擻，像草原上的哨兵一樣再那兒站崗放哨。水杉樹的中間有一排石桌石凳，是供人們休息的地方。
順著右側的彩磚走，就到了中心花園，中心花園裡有許多珍貴的喬木，比如說：香樟樹，銀杏樹，還有好多我叫不上名字的珍貴喬木。
中心花園裡有一條條縱橫交錯的石子路，順著中間的一條石子路就走到一個圓形花壇，中間有一座雷鋒紀念碑，它被美麗的鮮花擁簇著，上面還有毛澤東的題詞，非常雄偉，壯觀。
每當六一的時候，老師就會帶我們來到紀念碑旁邊，給我們將雷鋒叔叔的故事，我們非常感動。
這就是我的校園，你們向來參觀嗎？
四年級:李果
我的校園作文（8）
我的校園位於望謨縣復興鎮解放路，現在，讓我來介紹我的校園吧！
走進校園，首先映入眼帘的是漂亮的黑板報，上面繪製著美麗的圖畫；再向前走，就來到了莊嚴的升旗台，每到星期一會舉行升旗儀式，星期五舉行降旗儀式。每當看見鮮紅的國旗升起來，我們少先隊員的心裡多么自豪呀！每當帶上紅領巾，我們就會不自覺地想到犧牲了的烈士，我們的紅領巾就是用他們的鮮血染成的的啊！
我的校園還擁有兩棵茂盛的大榕樹。春天，它抽出了新枝，夏天，它長出了嫩綠的葉子，秋天它還是保持濃濃的綠色，冬天，它依然傲立風中，像勇敢的戰士。
我們的教學樓有五層，每層有一個教室，如果是清晨來到校園，你會聽到同學們朗朗的讀書聲，那聲音真動聽，像黃鸝在唱歌，像一隻只小鳥在笑著。
校園的一角，有著許多植物，梧桐樹、三角梅、枇杷樹、杜鵑花，現在正值春天，花兒都盛開了，紅色的花和綠色的葉，完美地現出校園的美，我們的校園真美呀！
貴州黔西南望謨縣王母辦一小四年級:凌心怡
我的校園作文（9）
我的學校叫首都師範大學附屬國小，簡稱“首師大附小”。
我們學校給我的感覺是一個花園，因為我的學校種了許許多多的花草樹木，每個教學樓前都有一個“綠色的大方塊”（其實就是灌木叢）。春天，上面的葉子是嫩綠嫩綠的，上面還有含苞待放的花骨朵。夏天，葉子從嫩綠變成了碧綠，花骨朵也變成了盛開的花。秋天，花已經凋謝了，葉子也由綠色變成了黃色。秋天快結束的時候，上面已經全是黃葉了。冬天，灌木叢上堆滿了潔白潔白的積雪。
一進我們學校校門，首先進入你眼帘的肯定是兩個保全叔叔，他們守在校門的兩邊，都在維持秩序。校門的左側，就是我們學校的傳達室，傳達室帶了一個棚頂，下雨的時候可以遮雨。然後你將看到我們的第一個教學樓—率真樓，率真樓的三層就是我的教室。我簡單介紹一下它：率真樓是我們學校最前面的樓，它以棕色加黃色條紋的面貌出現在我們眼中。看！門口的左邊就有兩個不同背景的公告欄，一個是藍底蒲公英的，另一個是棕底加一個白色的運動的身影的。每次進入教學樓內，就如同身在一個藍色的海洋，據說這是知識的海洋。因為地板全部都是藍色的，每個班旁邊，都有一個童心成長牆，它是由棕色和土黃色縱橫交織起來的壁板。每個班的主題各不相同，你只要在任意一條走廊上走一圈，肯定會使你目不暇接。
接下來還有三棟樓我就不一一介紹了。這三棟樓分別為關愛樓、求索樓、還有辦公樓。我們教學樓的名字起的跟我們童心價值觀有關，我們的童心價值觀是：率真、關愛、求索。那個辦公樓是我們學校非常重要的地方，很多會議都在那裡召開。辦公樓的旁邊是食堂（學生不在那裡吃飯，那是老師打飯的地方），然後接著往後走，就是體育教師辦公室了。體育教師辦公室的後面是籃球場，從籃球場的左邊的一條過道走過去，就是操場了。操場的外圈有一圈跑道，中間就是學校的足球場，也是我們學校較大的活動的舉行地。
這就是我的校園，歡迎來我們學校參觀。
四年級:張嘉桐
我的校園作文（10）
在中原油田興隆小區中，有一座莊嚴地學校，這就是濮陽市油田第六中學，又叫做油田六中，這是一所中國小一體的大型學校，無論是嚴謹的教學風格，還是師資和硬體設施在中原油田的學校中都是名列前茅的，正因為如此，吸引了無數學子慕名前來在這所學校學習。
六中的校牆並不算高，牆體顏色為淡淡的鵝黃色，讓人感覺到寧靜淡雅而不失莊嚴肅穆，大門的左邊寫著“濮陽市油田六中”，走入校門，首先映入眼帘的就是一座閃閃發光的鋼製雕像，由阿拉伯數字“6”和“中”字組成，字的旁邊還有一顆燦爛的太陽和許多星星點綴，四周是鮮花相互簇擁，我想應該是希望我們這些無數像星星一樣的青少年在六中的校園裡快樂學習成長，發出太陽一樣的光芒吧。
與其他國中不同，六中里還有中原油田第六國小，走進校園，左邊白色的建築，有三層高，這就是國小的教學樓，樓前的花池內花兒春意盎然，使春天顯得分外美麗，那濃濃的春花引得蝴蝶翩翩起舞，與課下玩耍的國小生相映成趣。
雕像的後面是一片廣闊的籃球運動場，一排排整齊的籃球架安靜的站立在運動場的兩側，許多人在這裡灑下了快樂的汗水，享受了籃球運動的魅力，從運動中找到了快樂，也彰顯了六中學生蓬勃的學習生活態度。
向右看去，就是國中教學樓，是國中三、四年級的教學樓，樓整體以白色為主，乾淨整潔，高大挺拔，這座教學樓是雙面封閉的樓房，四層樓房容納學生1200多人，樓內還包括了老師的辦公室和教務辦公室。樓內整體布局合理，這棟樓除了朗朗的讀書聲外，總是比較安靜的，初三初四的學生都在準備中考的衝刺，他們在這裡灑下辛勤的汗水，走向心儀的高中。
順著運動場向東走去，眼前是一座平房面積大概有300多平方，外面的牆體是青灰色，顯得有些陳舊，順著三層台階上去，推開大門，一排排桌椅整齊的排列著，桌面、地面一塵不染，這就是學校的餐廳，住校學生就在這裡用餐，他可以容納400個學生一起就餐，在乾淨整潔的工作間裡，穿著白大褂的廚師們正在忙碌而有序的為同學們準備著豐盛的午餐，到了中午，學習了一上午的同學們早已飢腸轆轆，他們可以來到學校食堂享用午餐。
食堂的左邊，大概有二十五米的距離，就是二號教學樓，這也是我最熟悉的地方，整座教學樓牆體為鵝黃色，每層之間是用朱紅色相間隔，二三層走廊上還有堅固的鐵質安全護欄，二號教學樓位三層，是初一、初二的教學樓，教學樓的左右兩側分別向後延伸，教學樓的俯視形狀就像“區”字的框架一樣，增加了它的使用面積和功能，正面三層是我們的教室，左側有廣播室和圖書借閱室；右側是老師的辦公室，從右側大廳順著樓梯向上走，可以看到樓梯的走廊上懸掛了許多精美的圖畫和書法，還有醒目的警示語錄，在樓梯轉彎處的牆面上有一面大鏡子，這面鏡子明亮如新，不僅可以延伸樓梯拐角的空間感，改善樓梯間的沉悶單調，最重要的是在這裡，老師可以正衣裝，為人師表為學生做表率；學生們可以以鏡警示自己，要經常從鏡中看到自己的不良行為和習慣，努力改正，從他人身上發現優點努力學習。
向東與二號教學樓並排的建築就是綜合性實驗樓，這是集物理化實驗和大型多媒體會議於一體的綜合性教學樓。
綜合實驗樓的對面，也就是它的正南面就是學校的體育場，這裡的跑道、籃球場、排球地面全部是塑膠製成，每到周末，這裡總是沸沸揚揚，同學們在這裡參加友誼比賽，在這裡練習各項運動，一片朝氣蓬勃的景象。
體育場再往南望去，是一座就要竣工的建築，這是六中擴建的一座新教學樓，在不久就會有更多的學生在這裡學習讀書。
錯落有致，功能設施齊全的校園，活力、激情、朝氣蓬勃的師生，使中原油田六中的校園豐富多彩，這就是我的校園，我嚮往和留戀的校園。
四年級:楊惠瑩