我的老師作文400字

我的老師作文400字(1)

從我上學到現在,教過我的老師已經有好幾位了。這些老師各有特點,有的溫柔,有的嚴肅,有的幽默……

我喜歡的老師是我們班主任李艷華老師。李老師長得很漂亮,她高高的個子,瘦瘦的身材,長長的頭髮,有時披肩,時尚而大方,有時扎個馬尾松,青春而靚麗。一雙明亮有神的眼睛。有時溫柔,有時嚴肅。

想起李老師嚴肅的時候,一定是我們沒認真聽講或沒認真完成作業。現在想想,可真是對不起老師。老師每天認真備課,想讓我們有個好成績,但是我們卻不認真。

就在今天上午,李老師又狠狠的批評了我們。全班抄卷子,每一個字都不能漏。我無奈的拿出了本子,確實,今天上午的班裡的秩序太亂了,考試也不理想。我覺得這次惹李老師發脾氣都是我們惹的禍。

要是老師開心的話,那比誰都溫柔可親。講課也興致勃勃的,李老師會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、誇張、精彩的表情來講課文,讓我聽得入了迷。

這就是我的老師。老師謝謝您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

四年級:殷賽陽

我的老師作文400字(2)

我的老師叫塗老師她是我們的數學老師她是一位四十多歲的老師她上課之前都會在黑板上畫一板數學題,他上課很嚴厲,他上課之前都會很認真的把教案備好,在上課時如果有人在下面搞小動作的話他會拿著教鞭走到搞小動做的同學面前,用教鞭拍輕輕拍他的課桌,他會經常善意的提醒我們上課要認真聽講、不要搞小動作、開小差,然後走到講台前面認真的講課。把每一句話每一道題認真的給我們講的很詳細讓我們很容易的理解,然會會把重點的課題寫在黑板上。

在課餘時間老師會和我們聊聊天,深入的了解我們的想法和健康,對每一個學生就像對他自己孩子一樣體貼、呵護,每當遇到困難時他總是默默的站在我們前面為我們開出一道光明之路,就像太陽和月亮一樣為我們照亮前面的路。在我們學生家庭遇到困難時他總是挺身而出,為我們排憂解難。

在我們心中塗老師就像我們父母一樣無私奉獻不求回報,是我們引路人教會了我們怎么做人、讓我們學到了知識,在遇到事情時教我們怎么去面對事情解決事情。

塗老師在我們心中就像一根永不磨滅的燈時時刻刻的照亮我們!

四年級:王春凌

我的老師作文400字(3)

從我兩歲半起,老師就像媽媽一樣,呵護著我,陪伴我成長。

其中,使我最難忘的是幼稚園的鄭老師。鄭老師大約四十歲,一雙炯炯有神的眼睛總能看穿我們的心思,由她來擔任我們的生活老師,再合適不過了。他非常喜歡我們,他的個子不高,但他卻能一個人照顧全班三十四個小朋友的日常生活。“五一二”大地震那一年,當地震來臨時,我們都還在睡午覺,突然,樓房震動得厲害,鄭老師一隻手抱著一個小朋友,把我們一個一個抱出了教室,安置在安全的操場上,記得班上有一個聾啞小朋友,他叫鮑雯龍,由於聽不見外面的吵鬧,不知道為什麼會被老師抱出教室,更不知道到底發生了什麼事。所以,還在睡夢中的他,繼續躺在操場上睡覺,那時,我和班上其他同學一樣,不知道為什麼會地震,也不知道地震到底是什麼。後來,我才知道,地震是斷層和斷層之間相互摩擦,造成的劇烈地殼運動,它會讓人們失去家園,失去親人甚至失去自己的生命。我非常感謝鄭老師為我們所做的一切,每當走過幼稚園的時候,我都會想起鄭老師。“你的腰還好嗎?你的手還疼嗎?鄭老師,我不知何時能再見到你。”衷心的祝福你,祝福天下所有的老師,身體健康,幸福平安。

四年級:劉涵語

我的老師作文400字(4)

我的老師,那一雙大手上長滿了寫字的繭;我的老師,那雙明亮眼裡卻布滿了血絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭髮,走過我們身旁,送來陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。他就是我們的吳老師。

我的老師,是一位認真負責的老師,不耽誤學生的課。又一次,老師感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然而同學們的成績進步了許多,老師的病卻更加嚴重了。這就是作為一位老師的責任,一位真正的老師。

我的老師,也是一位關心同學的老師。有一次,有位同學嘔吐了,當我們跑去辦公室里告訴老師,老師突然急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。又是去找醫生,又是去打掃嘔吐物,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才鬆了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。

在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業,讓自己睡眠不足,還要早早地到學校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業的同學生氣。

我一直把我的老師當做我的恩人看待;我一直敬佩我的老師;我一直把老師的每一句話,每一個字都一直深深烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發出七彩光芒。

四年級:王鋮鍇

我的老師作文400字(5)

教我的老師很多,但我印象最深刻的是:現在的語文老師——林老師。

林老師不肥不瘦,高挑的身材,有一張能說會道的嘴巴,高高的鼻子上架著一副金邊的眼鏡。雖然她平時很嚴肅,但她是一個和藹可親的老師。

記得有一次上語文課,同學們都坐得端端正正地聽課,唯獨我在抽屜里津津有味地搭模型飛機。老師提出的問題,同學們異口同聲地回答著,我也隨便地附和著。正在我搭得興致勃勃的時候,林老師嚴肅地走過來,小聲地對我說:“下課到我辦公室來。”下課後,我提心弔膽地去辦公室找老師。心想:我上課不認真聽課,老師會怎樣地批評我呢?會不會打電話告訴家長呢?我小心翼翼地來到老師的身旁,老師看到我來了,她和藹可親地摸了摸我的頭說:“你搭得模型飛機真好看!長大後,老師相信你能成為一位優秀的飛行員,但是一位優秀的飛行員也需要科學文化知識啊!所以你上課的時候更加需要認真聽課,掌握好知識,你能做到上課認真聽講嗎?我低著頭說:“知道了,我下次上課一定認真聽講。”在回教室的路上,我心裡激動地說著:“這是一位多么和藹可親的老師啊!”

林老師真是一位好老師呀!我喜歡你!

四年級:黃瀅

我的老師作文400字(6)

在學習生涯中,我們會遇到很多的老師,有溫柔的,有嚴厲的,有男的,也有女的。今天我就來說說我們的班主任陳老師吧。

陳老師個子高高的,長著一張瓜子臉,兩隻眼睛炯炯有神。講課的時候,她的嘴巴里總能說出許多好詞好句,當她在黑板上寫字時,隨著手的划動又會寫出漂亮的字來,我們都暗暗地佩服她。

陳老師是一位嚴厲的老師,當她板起臉來的時候,我們都很怕她。有一次,陳老師在上作文課,我們忍不住地嘰嘰喳喳小聲說起話來,陳老師先提醒了一下,但過一會兒又開始發出的說話聲,陳老師終於受不了了,用力拍了一下桌子,大喊:“誰在講話!”剛剛說完,班裡頓時變得鴉雀無聲,時間好像凍住了一樣,沒有一個人敢動一下,也沒有一個人敢發出聲音,都乖乖地開始聽課了。

陳老師也是一位和藹的老師。記得上學期馬上要期末考了,陳老師為了鼓勵我,對我說:“如果你期末考在80分以上,老師就獎勵你一份肯德基。”我心裡很開心,於是我認真複習,結果達到了老師的要求,第二學期開學的時候,陳老師真的送我一份肯德基,同學們都很羨慕,我拿著這份獎勵,如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。

陳老師,我想跟你說聲:“您辛苦了!”

四年級:我的世界1

我的老師作文400字(7)

再過幾天就是一個特別的日子——教師節了。教師節的來臨讓我想起了一個令我敬佩的老師,她就是我們的班主任張老師。

當我第一次見張老師時,她給我的是一副嚴肅的面孔,我的心裡很不安,做什麼都是小心翼翼的。生怕做錯了什麼。後來我們和張老師相處的時間久了,我才知道張老師其實是一個和謁可親,平易近人的好老師。她關心著每一位同學,給我們支持和鼓勵,平時張老師總是細心的教導我們,犯了錯誤,她把我們叫到辦公室嚴肅的跟我們講道理,在考試前,張老師又總是會三番兩次的提醒我們要細心的做題、檢查。因為我的粗心大意,張老師經常找我談心,讓我信心十足的去答題。老師是您誨了我從學習中品嘗樂趣,在樂趣中吸取知識。

老師啊!你那么辛苦,像一根蠟燭,慢慢地燃燒著自己。直到把自己的知識全部交給我們,她才放下心來。這時讓我想到一首歌,《每當我走過老師的窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”

四年級:糖果12

我的老師作文400字(8)

嘿,看見那位頭披著短捲髮,中等個子,拿著書,站在講台上,朗讀著課文的老師了嗎?沒錯她就是我們402班的班主任——黃老師。課堂上,老師在黑板上寫了一手流利的粉筆字,講出流利的國語帶我們通往知識的海洋。

黃老師做任何事都很認真,記得有一次語文考試,我很粗心,造句標點符號忘了寫,嗚嗚……扣了0。5分,不然就可以達到媽媽期望的97分了,黃老師,你改卷子也太認真了吧!

當然,她也有嚴厲的一面,有一次,因為早上大家都來得很早,但來了之後,大家只顧著自己玩,沒有早自習,這時黃老師走了進來,看到這場面,於是大喊:“八點了,怎么還沒早自習,這么早來幹嘛?”我悄悄地說了一句:“這獅吼功的確很有用喔!呵呵。”

黃老師有時也很和藹,有一次我忘了戴小黃帽,如實地告訴了老師,但黃老師沒有批評我,跟我說:“以後注意點就行了。”

我喜歡黃老師,我喜歡嚴厲加和藹加認真的黃老師!

四年級:夢希angel

我的老師作文400字(9)

我最親愛的老師;您好!

您收到我的來信請不要驚訝,應為我有許多感謝的話想對您說

自從,您教了我以後,我變了許多,變得愛讀書了,能從書海中找到快樂。也能靜下心來,認認真真,安安靜靜,的做一件事情了,老師謝謝您。

記得有一次,學校了組織的演講比賽,我緊張的冒汗,像有一團火焰我的身體裡蹦來蹦去。我的臉紅極了,像一個熟透了的大蘋果,額頭上汗珠,像黃豆那么大,一滴一滴的流了下來。您微笑著走來,鼓勵我,給我打氣,說:“拿不拿獎並不重要,關鍵在於你挑戰了自己,戰勝了自己,自己努力了,那更重要。我和同學們相信你能行。”聽了老師的話,信心大增,勇敢地把故事演講完了。最終,我拿了二等獎,我看見老師和同學臉上都有了笑容,像陽光一樣燦爛的笑容。我覺得很高興。

老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。

四年級:帥哥

我的老師作文400字(10)

程艷軍老師是我們的班主任,他是一個“多才多藝”的老師,不管多難的問題,他總能解決。程老師哪一科都會教,三年級時擔任我們班數學、英語課,四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展,課外活動時間,還教我們剪紙來美化教室,打太極拳鍛鍊身體。

程老師對我們都很關心,發現誰坐姿不正確,眼睛離書本太近,就會及時糾正。上個星期的星期三,正上著音樂課,我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯繫,但是沒聯繫上,就親自把我送到了醫院,並墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶,程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間,漳河發大水。程老師頂著狂風,冒著暴雨,挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩,更不要到河裡去游泳,並要求家長要監護好自己的孩子,保證了我們放暑假時快快樂樂地離校,暑假結束後平平安安地返校。

聽說程老師的愛人和母親都有病,程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對我們的關懷還是那么的無微不至。

程老師真是一個非常好的老師,我們全班同學都特別熱愛他,都很尊重他!

河北邯鄲臨漳縣習文鄉倪辛莊國小四年級:yinwanhao

我的老師作文400字(11)

我們語文老師是王老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默一個是健忘。

王老師的頭上披著烏黑髮亮的長髮,她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

記得在一次斗蛋比賽中,陳家豪的大鵝蛋在戰鬥中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。於是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學奪冠,並把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學捧腹大笑,並一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!

王老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪裡了。這時候,我們班同學董瑜誠說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。

我們的王老師是一個好老師,嚴厲的老師,就像今天他讓我們把班規抄50遍,但是他又說做得好不說話,就少抄幾遍,他在貼學習園地,我們就在吵,他說再吵啊!放學的時候還是兩遍。

四年級:李雨涵

我的老師作文400字(12)

我的老師我喜歡我們的新班主任老師,這主要因為她講話風趣、幽默,還有她那樸實的品德。

我清楚地記得,那是新學期的第一天,我們都坐在了教室里,不大一會兒,進來一位身高一米六的女老師。這時有人小聲地說:“她就是咱們的新班主任。”任老師笑著說:“從今天開始,我來給你們當班長,歡迎嗎?”“歡迎!”膽大的同學說著,老師又笑著問:“咱們班有多少人啊?”我們異口同聲地回答:“38!”“不對!”老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦,老師微笑著說:“從今天開始是39人了!我不也是咱們班的一員嗎?怎么,不歡迎啊?”我們這才恍然大悟,立刻使勁鼓起掌來。

老師不光這樣說也是這樣做的,每次大掃除或勞動,她都和我們一起乾,有時還跟我們比賽呢!記得有一次老師和我一組拔草,老師拔得比我還快、還乾淨呢。

任老師在我們同學心目中的印象非常好,我喜歡我的老師。

四年級:566868468

我的老師作文400字(13)

我的班主任姓魯,是我們的語文老師。魯老師四十出頭,中等身材,一雙大眼睛炯炯有神,和藹而不失威嚴。

魯老師很平易近人,讓我們覺得她就像我們的朋友一樣。班上好些同學喜歡在課間休息時到魯老師的辦公室去玩,更有甚者還悄悄滴蒙上她的眼睛,要她猜猜自己是誰。魯老師沒有批評這個同學,而是從抽屜里拿出好吃的給她吃。聽說到魯老師辦公室可以得到好吃的東西,我心動了,也壯著膽到魯老師的辦公室去玩。果然,我也得到了好吃的零食。嘗到了甜頭後,我就經常去魯老師的辦公室玩,吃了不少好吃的東西。

魯老師很慈善友愛。她對我們就像對自己的孩子一樣關愛,經常叫班上的男生為“兒子”,使我們覺得她就像媽媽一樣親切。我剛轉學到這裡時,對陌生的環境很不適應,感覺很孤獨。魯老師時常關心我,照顧我,鼓勵我,還叫其他的同學也幫助我,讓我感到冬日暖陽般得溫暖,也很快融入了這個班集體。

魯老師很善解人意。我的書寫很差,魯老師常常在作業本上寫批語跟我談心,鼓勵我加油。魯老師的話語讓我覺得很貼心,既像媽媽又像朋友。

這就是我的班主任魯老師,一位讓我永生難忘的好老師!

滴水之恩當以湧泉相報。魯老師,以後我會努力學習,用優異的成績來報答您!

四川成都溫江區東大街第二國小四年級:肖佳林

我的老師作文400字(14)

學校里教我的老師有很多,但我最喜歡的是教我們語文的劉老師。

劉老師個子中等,一雙眼睛大而有神,她很愛化妝,經常給眼睛塗上厚厚的藍色眼影美麗極了。上課時,要是有同學講小話,她眼睛一瞪,那些講話的同學們立即不敢講了。劉老師上課不愛笑,表情十分嚴肅,但一到下課,遇到有趣的事情兩個漂亮的小酒窩就立即體現出來了。

劉老師上課十分幽默,經常把我們逗笑,讓我們更加喜歡她的語文課。記得有一次上語文課,我們因為上數學課時寫作業寫得太累了,都沒有心思上語文課,所以教室里沒有往常的那種學習氣氛了。看到這一切的劉老師便對我們說:“今天,你們都累了,但也要認真學習,不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上。”劉老師一說完我們就都笑了,於是她風趣而不失認真地把這堂課上完了,讓我們感到萬分輕鬆。

劉老師對工作十分認真負責。有一次我們上完體育課,從下操場上來,路過辦公室,看到別的老師都早早地回家了,只有劉老師坐在椅子上認真地改著作業,一本一本地改,一點也不馬虎,直到改完了才回家。

這就是我最喜歡的老師——劉老師。

四年級:甜蜜蜜xx

我的老師作文400字(15)

我現在已經四年級了,接觸了許多老師,其中,我最喜歡的老師莫非於我現在的班主任——朱老師。

朱老師有著一頭棕黃色的頭髮,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,撲閃撲閃的。在那微微上翹的鼻子下有一張能說會道的嘴。

她年的幼芽。在我心中,她既是良師,又是益友,更似慈祥的母親,時刻用她那無私的愛滋潤著我幼小的心田。

記得有一節體育課下課,因為剛跑完三百米的原因,同學們都汗流浹背,把電風扇開到最高檔,站在風扇下一個勁地說:“好涼快啊!”可是,對於頂著感冒上學的我來說這無疑是雪上加霜。果然,沒多久我就開始體力不支,頭也發燙了,我趴在課桌上。朱老師見我這樣,連忙跑過來摸摸我的頭,說:“好燙啊,得馬上去醫院。”她急忙把我送到醫院,又幫我掛號並撥通了媽媽的電話。過了一會兒,媽媽趕來了她才離開。臨走時關切地對我說:“這幾天你就在家好好休息吧,我會讓同學幫你送作業的。”聽了老師的話,我的心裡熱流涌動,頓時感到病也仿佛輕了許多。

這件事雖然很小,但是卻體現了朱老師對我的關愛之情,每當我想起這件事,都想大聲地對朱老師說一句話:“老師,我愛您!”

四年級:小櫻桃李

我的老師作文400字(16)

說起老師,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我印象中最深刻的就是趙老師了。他是教我語文的,是一位新來的年輕老師。他長得很瘦,頭髮很短,眉毛很濃,有一雙又黑又大的眼睛,炯炯有神。他嘴角總是緊閉著,平時不愛說話。總是穿著一件白色的上衣,顯得很有精神。他有時候很嚴厲,但有時候又很溫和,平易近人。

記得有一次,他給我上作文課,給我講寫人的作文。他上課的時候跟平時不一樣,表情很嚴肅,聲音很洪亮,開始我都在認真聽講,後來我開了下小差,沒有認真聽課,趙老師就嚴厲地批評了我,讓我集中注意力聽講。這是他第一次這么嚴厲地批評我,但我也明白了我的錯誤。

雖然他上課很嚴厲,但在課後和放學後很平易近人。在課後常常找我們聊天,並且還經常和我們一起玩小遊戲。在放學以後,我們一起在小區里打桌球,老師的水平很高,我們都不是他的對手,他就讓著我們,他輸一球就算他輸,而我們有三顆球的機會,這樣就有機會打贏他了。我們一起玩得很快樂。

這就是趙老師,既嚴厲又溫和,經過一段時間,我們跟趙老師成為了好朋友,我越來越喜歡趙老師了。

重慶九龍坡區育才學校四年級:周錦禕

我的老師作文400字(17)

俗話說:“千教萬教,教人求真”我們的班主任吳老師就屬於這類老師。

記得有一次,後排有一位同學在做小動作,吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍,向他筆直地“刺”過去,可他卻渾然不知。於是吳老師開口了:“如果中間講話的同學像後面做小動作的同學一樣安靜的話,就不會影響到前面聽課的同學了。”話音剛落,中間正在竊竊私語的同學都和後面的那傢伙一同停止了“行動。”

課堂上,吳老師的“粉筆功”,只能用一個字來形容,那就是——“準”。同學講話,一個粉筆頭劃撥長空,隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中!

下課了,有一個同學高呼《贈汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽然拉屎拉不停》……”吳老師一個箭步衝過去把那同學狠批了一頓。

這就是我們的吳老師——一個既嚴格又風趣的老師。

福建廈門思明區松柏第二國小四年6班四年級:吳曜材

我的老師作文400字(18)

有人說:“老師是辛勤的園丁,澆灌著每一朵鮮花。”有人說:“老師是一杯開水,滋潤著我們這些幼小的樹苗。”還有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。我卻說:“老師是巨大的電腦,是天價的軟碟,輸出了全部的知識和智慧。”

朱老師不高也不矮,一對“順風耳”只要你一講話,一丁點聲音,她都聽得到,你還沒反應過來,頭上已腫起一個大包。她有一張小小的嘴巴,你千萬別以為講話的聲音很小,她的“獅吼功”準把你嚇個半死,她有一個小小的鼻子,一雙水汪汪的大眼睛,像兩個黑寶石鑲在眼眶裡,她還有一頭烏黑髮亮的秀髮。朱老師特別關心我們,有一次,我發高燒了,頭重腳輕,好像風一吹就要倒了似的。朱老師忙帶我到她的辦公室,給我倒了一杯白開水,再打電話給我媽媽,讓她把我接回去。

老師啊!幾年的小學生活,使我們深深懂得,您是用血汗哺育我們成長。您給我們的是知識和力量,而留給自己的卻是一條條皺紋和一根根白髮!我們多想把您深深的皺紋抹平,將那一根根白髮拔掉!然而不能,我們也不願,因為正是這一條條皺紋,一根根白髮,記載著您辛勤耕耘和對我們深深的愛。

資溪一小(實驗國小)四年級:呂郡鎧

我的老師作文400字(19)

李老師是我們班的語文老師,她個子高高的,燙著一頭捲髮,一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥,講起話來是那么的熱情,讀起課文來是那么的動聽。

我喜歡李老師,因為李老師總是在我垂頭喪氣的時候給我打氣,使我重新振作起來。

是李老師讓我在學習中找到了樂趣,我剛上國小的時候學習並不好,很少會的問題,很少與老師交流,可是,老師並沒有認定我是一個壞學生,而是在那裡細心的為我講題,直到我懂為止,講得多了,我才發現,老師的嘴唇乾了,聲音也有點沙啞了,我心中不由得感動,因為我知道,老師是為了給我講題,才累的口舌乾燥,那是我下定了決心,一定要好好學習,天天向上,不會讓老師對我的付出而白費,從此,誓言一直激勵著我前進,幫助我克服了許多困難。

每當我看到李老師,就會有一道暖流流進我的心裡,溫暖著我的心田,仿佛是一把鑰匙,打開了我那小小的木板房,照耀著我,溫暖著我。

雖然李老師退休了,也許以後再也見不到她了,但是她永遠活在我的心裡,成為一個美好的記憶。

這就是我的李老師,我的恩師。

西大街國小四年級:盛文靜

我的老師作文400字(20)

是誰,不辭辛勞的為我們工作?是誰,不惜犧牲她的休息時間讓我們學習?是誰,把海量的知識一點一滴的輸送到我們的心裡?

老師,這是一個多么神聖的字眼。要做到它,真的很難。老師,我知道,您雖然批評我們,心裡卻也很難受;老師,我知道,您的“黑眼圈”是為我們熬出來的;老師,我也知道,我們受傷時,您是多么著急……

您對我們的關心溢於言表。記得那一次,一個同學的腿受傷了,您顯得是那樣著急,連忙讓我把他送去了醫務室。我回來上課時,您看起來有些心不在焉,一直在擔心那個受傷的同學。直到受傷的同學“一瘸一拐”的回到教室,您心中的一塊大石頭才仿佛落了地。開始用對學習的熱情,對我們的關愛,為我們講了一堂難忘的數學課。

您是多么的有耐心。無論我們有什麼問題,都一道道的為我們耐心解答。記得您曾對我們說:“只要你們覺得對哪個單元不懂,我可以犧牲我自己的休息時間,給你們講解。”是您,用您那如水似的溫柔與耐心,柔化了一群剛入學懵懂無知叛逆孩子的心。

是老師,不辭辛勞的為我們工作;是老師,不惜犧牲她的休息時間讓我們學習;是老師,把海量的知識一點一滴的輸送到我們的心裡。

七小四年級:1111wasd