我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個子，胖嘟嘟的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了！特別可愛，大家都叫他奇奇。
有一次，媽媽出去買菜，叫我在家看著弟弟，我接受了這個“光榮”的任務。
一開始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷著要吃薯片，我說：“媽媽說薯片沒營養，不能吃”。弟弟噘著小嘴，用眼睛撇著我說：“哥哥撒慌，你都吃了，為什麼我不能吃！”沒辦法，只好給他吃薯片。
過了一會，他又開始吵了，吵的我都要後耳朵，我靈機一動，一個好點子從腦子裡冒出來，“給他放卡通片！”我給他放了《貓和老鼠》，沒想到他一下子就安靜下來了，真是一物降一物！別提我心裡有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫面，讓我們時不時的會捧腹大笑。
這時侯，媽媽回來了，問我弟弟乖不乖，弟弟搶著說：“我和哥哥都乖！”媽媽誇我長大了能照顧弟弟了，我心裡可高興了。
我喜歡我的小弟弟。
朋友有時會是一個避風港，有時會是一把遮陽傘，有時會是一本字典，有時會是一本是常伴你左右的書本，。。。。。。。與你形影不離。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒。。。。。。《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過了吧
我剛剛步入一個新學校，新環境。進入陌生的環境後，一開始我並不孤獨，與同學們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的心情時好是時，說變就變，有時心情一下子就會跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個。
我認為國中比國小難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一個星期自己孤零零自己。好想找個朋友說說話，當有一天，我看到了一縷陽光射到了我-----我找到了那個真心朋友李雪。
通過這件事我明白了，我堅強了，我晃然大悟；她們在鍛鍊我的心，我錯怪她們了。
謝謝我的朋友，謝謝。iloveyou
我有一個熟悉的同學，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗國小上學，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：“看什麼看，一起玩呀！”他還是在認真的看書！
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎？
我有一個熟悉的同學，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗國小上學，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：“看什麼看，一起玩呀！”他還是在認真的看書！
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎？
我有一個熟悉的同學，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗國小上學，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：“看什麼看，一起玩呀！”他還是在認真的看書！
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎？
我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個男生，他的個子不高，與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛好是讀課外書，每當捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開的問題時，我都去向他請教。
他在學習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經常受到老師的表揚！
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦？”他根本就不理我，還是在認真的看書！過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀！”
他說：“知識來源於書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲；你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書了。”
我的好朋友就是這么一個認真、可愛的人，我非常喜歡他。