每個同學都有各自的特點，你同學有哪些好的優點值得誇獎學習呢？誇誇我的同學300字作文怎么寫呢?本文是小編整理誇誇我的同學300字作文的資料，僅供參考。
誇誇我的同學300字作文一：誇誇我的同學
誇誇我的同學，請你猜猜他是誰?他的身體很健壯，身材胖胖的，他那小皮球似的腦袋上 ，頭髮又尖又長，活像一個小刺蝟，肉球般的臉上鑲嵌著一雙雪白的眼睛;他叫李承浩，大家猜到了嗎?
李承浩雖然有點胖，但是他非常熱心，有一天，我們做清潔用的簸箕壞了，李承浩二話不說的就把簸箕拿回家修理，他用電烙鐵才能烙進去，平常家裡一般都沒有電烙鐵，而且我們的家庭作業有一點多，他居然還有時間來修理我們的簸箕，正了不起!
還有一次，我們班上沒有接力棒，於是李承浩給班上做了一個接力棒，而且用竹子做的，姚老師叫它為“巧手接力棒”。
李承浩樂與助人，比如上次我們全班去熊貓基地參觀，我們大家吃了東西後丟了垃圾都沒有管，只有他一個人在打掃衛生。
李承浩很認真打掃教室的衛生，每周四輪到他們打掃衛生時，大家都走了，只有李承浩還在打掃其他同學沒有打掃乾淨的地方。
這就是我們班的“熱心哥”李承浩，他天真，活潑，你願意和他交朋友嗎?
誇誇我的同學300字作文二：誇誇我的同學
我們班有許多同學，都各有千秋，但我最想夸的是李淑佳。李淑佳個子不高，不算太胖，長著一張圓形臉，一雙黑乎乎的眼睛炯炯有神，一笑時，一對彎彎的新月掛上眉梢，漾出兩個小酒窩。李淑佳平時喜歡穿裙子，是一個很普通的小女孩。
李淑佳喜歡幫助別人，每當同學們遇到困難時，她都會毫不猶豫地走過去，為大家排憂解難，是大家的“及時雨”。
記得一次上課，林老師突然說要報聽寫。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到一支鋼筆，急得像熱窩上的螞蟻團團轉。心急如焚的我坐立不安，東張西望地尋找一點求助。就在我絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入我的耳畔。“滕蘇宜，你沒帶鋼筆嗎?我借你吧!”我抬起頭一看，是李淑佳，她微笑著從文具盒裡拿出一支鋼筆，放在我的桌上，頓時，我的著急情緒被一掃而光。“謝謝你李淑佳，你可真是雪中送炭啊!”不一會兒，林老師走進教室，開始報聽寫了：“著名、一本正經……”下課啦，同學們爭先恐後地跑出教室，我追上李淑佳，說：“謝謝你幫助了我!”“不用謝，這是我應該的做的”她一邊說，一邊對我微笑，望著她那純淨的笑臉，我的心中感到一陣溫暖。
李淑佳這種樂於助人的人，你說我怎能不敬佩她呢?
誇誇我的同學300字作文三：誇誇我的同學
我們班的每個同學都有自己的特點，今天我要夸的就是我的同學王**。
王**是一個十足的小歌手，他會唱的歌可多了，有《小螺號》、《我和你》、《喔，蘇珊娜》……上次班級唱歌比賽，輪到他上台時，他泰然自若地走上去，放聲歌唱《爸爸的雪蓮花》。他微笑著，一會兒拍拍手，一會兒轉個圈。我們眼睛一眨也不眨，豎起耳朵專注地欣賞著。在他唱歌的時候，教室里除了那動聽的歌聲，其他什麼聲音也沒有。他一唱完，教室里驟然響起了雷鳴般的掌聲。
王**不但唱歌好，而且有一顆樂於助人的心。上次，我生病了，下午沒去上學，一個人待在家裡。忽然，我聽到了“咚咚”的敲門聲，我穿好衣服、褲子，趕快跑到門口，透過貓眼往外一看，原來是王**。
我一打開門，王**就笑著對我說：“*諾，這些是作業和抄作業本，裡面還有一封信。”他一邊說一邊把數學試卷和本子塞到我手裡。
“謝謝!”我感激地說。打開信，我看見上面工工整整地抄寫著當天的作業，下面還有“注意身體、祝你好運”等祝福語，我心裡暖暖的。
這就是我的同學王**，他還有許多值得我們誇獎的地方呢!
誇誇我的同學300字作文四：誇誇我的同學
要是說起我最好的朋友，那就非邵嵐婷莫數了!
邵嵐婷的愛好廣泛，畫畫啦、手工啦、橡皮泥啦、運動啦……
說到手工，可是她的強項。一堆橡皮泥，到了她的手裡，就能瞬間變成各種各樣好玩兒的東西。有一次，上美術，老師讓捏橡皮泥，她捏了許多東西，有漢堡包、薯條、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的構造很複雜，先是用紅色的橡皮泥捏成小房子，再加上一點裝飾物，然後在旁邊圍上園子，最後為上柵欄。美術老師還表揚她了呢!
邵嵐婷不但喜歡做手工，還熱愛運動。有一次，她跟叢讓比賽跑步，平時跑得很快的叢讓，卻讓邵嵐婷給超過去了!讓我們大吃一驚。
你們看，這個既喜歡做手工，又熱愛運動的邵嵐婷，喜歡跟他做朋友嗎?我想呀，你們一定很喜歡和她做朋友。