編者按：《不一樣的老師》是一篇我的老師作文，抓住了幾件小事，勾畫出了老師的特點，讀之，感覺小作者描摹得特別生動，特別真實。寫真實的內容，寫出真實的情感，就是好文章。
三年級的時候，班上來了一位戴眼鏡的老師。從那一刻起，我們都覺得蹇老師是一位嚴肅的老師。每一個人都有一個心理陰影，覺得男老師很兇。但是你只要知道蹇老師的性格，保證讓你變成蹇老師的小冬粉。
我們班上的同學遇見了蹇老師，那可是天大的喜歡事。丁丁丁，上課鈴響了。這位老師不急不慢地走了進來，說了一聲“上課”，我們覺得冷冷清清的，這樣的氣氛不對啊。
這時，我們蹇老師打破了這種尷尬。便說：“我先自我介紹一下，我這個人翻臉比翻書還快，說不定我突然很好，突然又很不好呀。”我們全班同學都異口同聲地哈哈大笑起來。甚至有同學還說：“蹇老師可真幽默呀!蹇老師您太逗了。”各樣議論，讓我們個個哄堂大笑。
自我介紹也介紹完了，也就正式開始上課了。上課時，我和同桌還收穫了很多蹇老師的表情包。比如：嘟著嘴巴，翻白眼，都是挺開的表情包。這還真是讓我們對男老師又有了新看法。丁丁丁，下課了。又是一節蹇老師的課，有人歡喜有人愁。這節課老師讓我們寫作業，我飛快地寫完了，一個也沒有錯。我寫完後無所事事，看看旁邊的李心怡在寫小說。我也和她一樣在寫小說。我們班開始有點吵，後來越來越吵了，我們成功地激怒了蹇老師。
蹇老師拿著棍子在走廊里走著。我不敢正對蹇老師，只敢偷偷地瞟了一眼蹇老師，那小的不能再小的眼睛瞪得和燈籠一樣大，手上的棍子快被捏斷了。口裡還說：“誰講話的，誰再講一次話抄十篇課文。”背後好像有一團熊熊燃燒的火，把我們這群膽子極小的小綿羊嚇了一大跳。
這次後，再也沒有誰敢誰寫作業的時候講話了。
雖然蹇老師有時候很嚴肅，但是有時候很溫柔，蹇老師改變了我們的看法，男老師也可以不只是凶啊。蹇老師永遠是我們的好老師!
作者|佘湘怡