記一次難忘的爬山星期六，我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、還有小表弟去狼牙山避書。
到了狼牙山，我們先找到了空地喝健力寶，爸爸和叔叔們在打牌，我和媽媽、阿姨、小表弟去爬山。山上的空氣真親新，我們做了深呼吸。狼牙山的樹又高又密，從山上流下來的水又清又涼，真美啊！
下山後，我們看到山腳下有一個水潭，我們就在水潭裡滑小船。我看見了許多可愛的小科豆，小科豆有著黑黑的身子、大大的腦袋、長長的尾巴，在水裡游來游去，有些都長出後腿來了，多可愛啊！我們抓了一些小科豆放在平子裡。
我度過了一個另人難忘的周末，我想在去一次狼牙山。
“你真的要走了嗎？”我呆呆地望著書桌對面那個影子，開口問道。
其實我的對面只是一堵昏暗的牆，背後窗外的街燈，把我的影子投射在那上面。於是又有了另一個我。我知道它不會回答的。誰想，我卻明明在腦海中聽到了它的聲音。
“是啊，真的要走了。不用挽留。”
“為什麼？為什麼！”我突然歇斯底里起來。誰願意和一個相處了一年的身影分開呢？它是我珍藏的365個日子，那裡充斥著我的驕傲，我的快樂，我的感動，我的榮譽，我這一年的一切一切。這么多的愛與淚，只因為它的離去就會消失，就不再屬於我！不行，我不願意。
“說再見吧，我們改告別了。”對面的它不動聲色地說著。
“那你為什麼不開口呢？你不是同樣離我而去嗎？”我從衝動中稍稍緩和下來，問道。
“告別也是有主動與被動之分的吧？”他緩慢而又意味深長地說。“你向我告別，會是你離我而去，而我向你告別，卻是我拋棄了你。不是嗎？”
是啊。究竟是我瀟灑地揮手向它告別，還是它短暫寒暄之後轉身絕塵而去呢？這看似無異，其實卻是我心態的寫照。
我當然想向它告別。但是——我捨得嗎？
“不要因為我身上的包袱而不捨與我分別。”它頓了頓，“你看，它於我於你終究只是負累，如果每個365天你都把它們負在身上，你有那裡會有力氣去邁向明天？”
“看到了嗎？我身後又有一位新朋友向你走來了。”它見我不語，又接著說。我趕緊張望，卻什麼也看不見。“如果找不到，那就稍等吧，你很快就會找到的——在我離開之後。”
“對了，相處這么久了，你叫什麼呀？”
“我有兩個名字。一個是午夜12點，一個是凌晨0點。究竟哪一個，看你自己喜好。”
我冷了。忽地明白了。原來，告別中總有開始。就像這個時刻：0點，或稱24點。當我把它稱作午夜12點時，這便是結束；但我稱它是凌晨0點時，它卻是開始。開始還是結束，這取決於我的選擇。
23點59分了，我突然開口了：“再見，我的……卻發覺它笑了——我也笑了。”因為我拋卻了以前的重負，選擇了迎接新的開始。
可就這一瞬，它消失了。我回眸，街燈熄了。
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計畫。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計畫地安排時間進行複習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
期末考試作文450字
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。期末考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊複習。
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心裡，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內容寫在草稿本上。複習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業、作複習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”複習階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！
同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟！”
期末考試的成績出來了已快2個月了！考得差到極點。回到家還被爸媽罵了一頓，唉~！不過我已盡力了，問心無愧。
想回期末考試前，真的是非常非常難過。作業可以說是超、超、超多啊！現在想起也怕。高考放假的那七天就已經有15張試卷要做，而且是要全部做完的；中考放假的四天也14張試卷要做完啊；將近考試的那個星期六、日也有8張試卷要做。要期末考試了，還有這么多試卷要做，你說還有複習的時間啊。那些老師真的是太高估我們了，以為我們是鐵做的。
其實我好想問老師做這么多的試卷真的能考到好成績嗎？在這么多試卷中有多少題是會出現在考試中的？百分率會有多少啊？雖說做語文試卷可以提高閱讀能力，做數學試卷可以擴大數學知識面，做英語試卷可以加強句型的運用，但也不用這樣十幾張、十幾張的發啊！還有以前做完的試卷又不按時對答案，到了快期末考試才找人把答案抄出來，誰會原意？
我還想起同學們在收到一張張黃色的試卷時，在這黃色的紙上籤下自己的名家時發出的感嘆“唉~！怎么近來我又變成了‘明星’了。”“現在我國不是森林資源短缺嗎？怎么會有這么多紙印試卷的？”“對呀！這些紙不用money買的嗎？印試卷不用電嗎？學校就不能省省這些money嗎？”“唉~~！現在不是在推廣保護森林資源和節約用電嗎？學樣怎么還沒有意識來這一點呢？”“前幾年，國家不是說要減負嗎？怎么現在好似在增加作業量的？”……還有許多同學的說法，雖不同，但是他（她）們所表達的意思是一樣的。
希望快些過完初3，然後就可以輕鬆一些