“一日為師，終生為父”。老師陪伴我們的成長，教給我們許多知識。老師對我們的關愛更是無微不至的。
又到了星期六，我和往常一樣，去參加奧數培訓班。剛翻開書，教我們奧數的老師已經進門了。她是一位50多歲的老教師了，身穿黑色的外衣，頭髮略顯發白。一眼望去，一陣威嚴而又親切的感覺從心底浮現出來。我們都非常喜愛這位女教師。
當老師還在講解例題時，我望了一眼試題，覺得非常簡單，便自以為是地做了起來。老師宣布同學們開始做例題時，我已經早早地做完等候在那裡。只見老師把雙手別在腰間，眼睛掃視著正在認真做題的同學們。
我舉起了手，老師不緊不慢地做了過來，臉上顯露出慈祥的微笑。她接過本子，對照著書本上的答案進行校隊，雖然只有幾秒，但我覺得已經過了許久。果然和我料想的一樣，老師把本子放在我面前，說：“算錯了，上課要認真聽講。”雖然只有一句話，但我卻如五雷轟頂一般。老師依然面帶微笑，沒有責怪我的意思，但我卻羞愧不己。這十秒，我的心情起起落落，從高興，到擔心最後到自責。
我沉浸在剛在的情景之中，但老師已經批改好了其他同學的作業，開始講下一道例題。我強打起精神，依照老師的話，認真聽課。講完後，我用心做完對應的試題，並訂正了前一題。我膽怯地舉起了手，老師走到了座位旁。我低下頭，不敢直視老師那慈祥的臉。老師把本子還給了我，只見兩題都對了，我鬆了口氣。再次向老師望去，她也看著我，微笑而不失威嚴。雖然一句話也沒說，但那眼神中我已經感受到了她給我的鼓勵和關愛。
關愛，一直存在與我們身邊，即便是一個微笑，一個眼神，一句語言。與其說在生活中關愛，不如說在關愛中生活。
繁華之外的紫陌，細膩的雨後，初蒙雨露的青草，淡淡泥土的香氣，和著早落桃花的芬芳。肆意奔跑在這兒，手心的溫度像旭陽，催開沿路迎風招展的花苞，妖嬈明媚了千年的陌上花，應是薔薇吧！不！腦海中若隱若現的花兒，是你的微笑——燦爛如曇花……
中午放學後，曹老師把我叫到她的辦公室布置今天的中午作業。布置完了，正打算回家，不巧，正好下雨。秋雨如同滿天發亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著……唉，我沮喪地低下頭，心想，這回，又完了。想到這裡，我狠狠瞪了一眼那雨——至少心裡平衡些。“今天要記得早點交上作業本來”。曹老師猶如銅玲般悅耳的聲音打斷了我的思緒“啊？喔喔，我會儘量早點的”。“你陪我去車庫吧！”她有些神秘地笑笑。我木訥地點點頭。
來到車庫前，曹老師從車廂里拿出一把精緻漂亮的小傘遞到我眼前“借你，不然就要變成落湯雞了”。曹老師的雙眼彎成了月牙兒，潛藏的雙眸暖如秋水。我連忙搖頭：“不用了，我會向同學借。”曹老師看了看空洞洞的校園說:“你認為現在還有人嗎？我家很近，騎車一會兒就到了，再說還有雨衣呢。”仁愛說出的謊言，上帝也會裝作沒聽到。曹老師硬是把傘塞到了我手裡。我小聲說了一句謝謝！“這樣才對嘛！”你拍著我的肩，揚起嘴角，燦爛如曇花，蕩漾著滿滿釋懷和溫暖，仿佛永遠都不會凋零，在我的心裡紮根……
我默默地走開了。“路上小心點”溫暖如溪的聲音在耳邊響起。謝謝你的傘，更謝謝你的微笑，很美……
玫瑰色的黎明也不及你燦爛如曇花的微笑。段紅的薔薇妖嬈著，不顧那些鋒利的刺小心摘下一朵輕聲對它說：“再美麗的花也有凋零的時候，而心中的那朵，永遠不會凋零。”
外婆的笑，是那樣慈祥，是那樣溫暖，在我的記憶中是那樣的深刻。
外婆的微笑是慈祥的。每當外公外婆來到我家，我便一個箭步衝上去，撲到了外婆的懷裡，緊緊地抱著外婆，嘴裡還嗲嗲地叫著“婆婆”。這時外婆就笑得合不攏嘴，滿臉的皺紋笑得像一朵盛開的花兒，輕輕拍著我，也親熱地呼喚著我的小名，我感覺全身都舒展開了，只想一直沉浸在這種愛的懷抱里。外婆的微笑是溫暖的。她說著一口純正的家鄉方言，還教我用潮州方言說唱民謠，我很小的時候，外婆抱著我睡覺，輕輕拍打我的背脊，輕哼著方言民謠哄我入睡。小時候的我用稚嫩的聲音哼唱民謠：“潮州湘橋好風流，十八梭船甘四洲，廿四樓台廿四樣，兩隻鉎牛一隻沒。”唱完了，外婆滿臉的皺紋都展開了：“好哇，彤彤真棒！”然後將我摟進她寬大的懷抱里。
我感覺暖融融的，在溫暖中度過了寒冷的冬夜。外婆的微笑是疼惜的。小時候媽媽過於嚴厲地批評了我，我抽抽噎噎地哭了。外婆走過來，責備了媽媽幾句，輕輕地溫柔摟我入懷中，微笑著安慰我，也鼓勵我下次做好，讓媽媽讚揚。那笑容似乎是治癒傷心的清涼劑，一股暖流湧進我的心窩，我漸漸地止住了哭泣。外婆的微笑並不美麗，可我卻覺得它十分動人。它溫柔慈祥，讓我只想閉上眼沉浸在這愛的世界；它真摯動人，讓我只想盡情向它展開心扉；它暖透心靈，讓我在寒冷的冬夜中倍感溫暖......啊,我愛外婆的笑容，更愛我的外婆！
當那個男人下班的時候，天色已經暗下來了。伴著昏暗的燈光，男人拖著沉重的步子，走向花鳥市場。他已經很累了。上午當他走進公司，聽說公司倒閉的時候，他驚呆了。下午，他四處奔波，好不容易才找到一份工作，工薪很低，但任務很繁重。
男人深藍色的西裝與夜色融為一體，遠了，遠了，遠了。
進了花鳥市場，一個玻璃魚缸里，有一大群各式各樣的魚映入他的眼帘，她隱約覺得一條魚在向他微笑，他覺得它正是它真正的朋友。他用身邊不多的錢買下了它，他要它成為自己永遠的朋友。
他抱著魚缸回家，抱著他的朋友回家。他把魚當作朋友一樣對待：他顧不上吃飯，來陪魚說話；她洗澡、看電視時，把魚缸放在身旁；她睡覺前和魚說了晚安並親吻了魚。他和他的魚都睡著了，睡得很沉很沉。
第二天早上，他發現魚躺在地上，一動不動了。
他難過極了！“朋友”死了。他決定為“朋友”舉行一次葬禮。他把自己最喜歡的一條乳白色真絲手帕包住魚，走向大海，把魚和手帕扔進了大海。
他一動不動地盯著魚。魚忽然動了一下，掙扎出手帕的包裹，慢慢地遊動起來，然後，很歡快似地游向了大海深處。男人愣了一下，目送著魚，直到魚游遠了。
乳白色的真絲手帕在海面上漂啊，漂啊……
男人好像覺得心裡射進了一縷陽光，變得明朗起來……
生活，只要不放棄希望安就會有希望。
我讀了《對面的笑》之後有很多收穫。
這本書是著名的梅子涵作者寫的,有許多小故事組成。走在路上的小遠；小多和奶奶寫信的事兒；活在想念里的璞璞；同窗的老牛；以及林東青蛙聲音癩蛤蟆聲音......
這些短短長長的小說，每一篇，作家都寫得很仔細，很慢，不著急。讓人讀著感覺很細膩。他就這樣從容地寫出了這些天然的情感，這些飛揚的人格。
我的收穫是：不一定貧窮的孩子成績就差。比如：維小珍家裡就很貧窮，他媽媽是拉清潔車的，爸爸在青海勞改，維小珍每天放學都要去賣茶掙錢，為她和弟弟湊學費。同學很看不起她,因為她家很貧窮，所以就不和她玩，有些同學看不起她媽媽，在她媽媽在拉清潔車的時候,他們就用石頭砸她媽媽，維小珍不敢說是同學砸的，她怕媽媽難過。雖然維小珍家裡很貧窮，但是她的成績很好,比一些富裕的孩子學的還好。
璞璞和聾子爺爺生活著，爸爸媽媽離婚，媽媽去了長沙，爸爸每個月給璞璞和聾子爺爺一點點錢和糧票，其它就什麼也不管，因為錢不夠，所以聾子爺爺在菜場後面的水站里看水龍頭，每個月可以拿十幾元錢。她和聾子爺爺每個月的飯量很少，所以璞璞就去偷東西吃，結果被警察抓去黃海那的農場。雖然璞璞偷了東西，但是，她心仍是善良的。
我們暫時改變不了貧窮的狀況，但我們可以微笑著面對生活，不懈努力，生活一定會用微笑回報我們。