陳明是鄉下轉來的學生，雖然不是一個班，但我們倆卻是形影不離的好朋友。我教他使用手機電腦，他教我插秧養花，甚是親密。但很快，友誼的波折迎面而來——
這節手工課是合堂課，我們班和陳明班一起學習，陳明一見我，便飛奔到我身邊坐下。老師開始教我們做小木船。陳明馬上就做好了，安靜地坐著等我做完。真不愧是鄉下的孩子，動手能力很強，我想。我做完後，他馬上湊過來要我把我的木船借他看。我的臉一陣發熱，跟陳明的木船比起來，我的簡直是一團糟。陳明見我沒吭聲，估計是以為我同意了吧，便奪過我的木船，看了起來。我的臉像是被開水燙了似的燒起來，忙把小木船奪過來，結果陳明一下子摔在地上，木船也落下來，變得四分五裂。
同學們一個接一個走過來湊熱鬧。我的心裡頓時生起了滿腔怒火，破口吼道：“瞧你幹的好事！”陳明拍拍屁股，說道：“急什麼？分分秒秒做幾個賠你不就得了……”“賠？這是我的心血，你的歸你的，根本不是我做的！”我心中的怒吼燃燒起來，開始不顧形象地像獅子一樣的發起怒。陳明見我氣呼呼的，也發起怒來，一腳踩在那四分五裂的木穿上。圍觀的同學發出一陣議論聲。不知怎么，我抄起他的小木船就往地上一摔，又發狠地踩了踩，這才離開手工教室。
就這樣僵持了一天。
第二天星期六，一般都是我去找陳明然後到他家一起玩。陳明離我們家很遠，因為我家有小汽車，都是我去。但我今天沒去。坐在窗前看窗外秋風掃落葉，雖然身處溫暖的房間，但心好像也被秋風吹涼了，有一種說不出的悽慘。陳明打了好幾個電話，但我都沒接，發的簡訊也都一一刪除。不知道是因為好面子還是因為太煩躁，我只感覺非這樣做不可。
晚上，我翻來覆去睡不著，腦子裡全是當時的情景。還是我有錯在先，木船碎了，可再做；友誼碎了，便很難再複合。
我想起了我們第一次見面，我走在走廊上，看到幾個學生正在欺負一個很土氣的學生，便衝過去制止他們。那個很土氣的學生後來找到我，羞澀地跟我說了聲“謝謝”——他就是陳明。
多美好的友誼啊，但因為一件小事而破裂了嗎？絕對不行！
我打開手機，給陳明發了一條簡訊：星期天上午八點在校門口小賣部見。從明天，我們的友誼會進行一次很好的刷新。
但事情並不如我所料。當我興高采烈來到小賣部並苦苦等了幾十分鐘，他一直沒有出現。他不會來了。我已憤怒到極點，在發給他的簡訊中寫下兩個字：絕交。
星期一，我一如既往地走向自己的座位，卻在抽屜里撿到一封信，還有我的小木船。小木船是用膠水認認真真地粘好的。我打開信封，是陳明的字跡：“我星期天子所以沒來，是因為我回到了老家，接到簡訊後，我凌晨就搭車前往，但還是遲到了，對不起。”
“我這個星期不會來學校，因為我媽媽生病了，我得照顧她。之前的事真對不起，你能原諒我嗎？”
我眼眶濕潤了。這應該是我的錯呀！朋友摔倒了，我只關心小木船，沒問一句“怎么樣”或“受傷沒”之類的話，這還是朋友的所作所為嗎？
這件事，還真是好好地給我們倆上了一堂課。