：平常用不到的東西大家會把它們扔掉，但其實很多東西只要稍微改變一下就能變廢為寶了。下面就讓我們一起來欣賞關於《變廢為寶》的作文吧。
篇1
星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業。
這時，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑膠瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。
小明靈機一動，對媽媽說：“媽媽，老師布置了手工作業，我想來個‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當然，要不你讓小軍和小紅一起來吧。”小明聽完，高興得一蹦三尺高。
十分鐘後，小軍和小紅一起來到了小明家，然後把那些塑膠瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。
小明讓大家一人做一個，最後看誰做得好。大家開始做了。小明先拿來一個易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑膠瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最後又用白膠粘了起來。小明得意地說：“看!我做的‘七色花’!”大家都說小明最心靈手巧，小明聽了心裡美極了。
最後，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業，還能變廢為寶，為環保做出一份貢獻，真是一舉兩得啊!”大家聽了都開心地笑了。(泰河國小 黃盛傑)
篇2
一個陽光明媚的星期六，小明做完作業，閒得無聊，看見媽媽手裡拿著一個裝有可樂空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明靈機一動，急忙跑出去說：“媽媽，等一下，這些垃圾我有用，別扔掉!”媽媽說：“你拿著有什麼用?”“嘻嘻，瞧好了!”小明調皮地眨了眨眼睛，提著袋子扭頭就跑。“喂，是寧寧嗎?我家有好幾個空易拉罐，我們將他們做成好看的裝飾品，快來幫我好嗎?”寧寧答道：“好呀，好呀，我最喜歡做手工了呢!等一會兒，我先去叫樂樂，我們一起做。”“好的，一會兒見。”
過了幾分鐘，寧寧和樂樂來了。他們開工了，只見寧寧一手拿起剪刀，一手拿著易拉罐說：“我要做一個花盆。”“我就做個塑膠的花朵吧!”樂樂說：“那我做什麼呢?嗯，做個杯子吧!”他們認真地做著，做成了不少東西。
這時，媽媽從外面回來了，看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品，大吃一驚，媽媽坐到小明身旁說：“這都是你們做的嗎?太美了，這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地說：“我們這是變廢為寶呢!”說完，大家都哈哈大笑起來了。(新碶國小 顏樂菡)
篇3
星期六，天氣晴朗，小明做完作業覺得很無聊，於是想到可以做一些手工藝品，可是，用什麼做好呢?他坐在窗台前開始苦思冥想。
突然，他看見媽媽要出去倒垃圾，他靈機一動：可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽並對她說：“媽媽，把易拉罐給我吧!我有妙用。”媽媽不知道他葫蘆里賣的是什麼藥，但還是給他了。
於是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來做手工藝品，小明把任務分配給了小紅和小軍，三個人就七手八腳地做了起來。幾十分鐘後，手工藝品做好了，小明做了一個花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的工藝品。
媽媽倒完垃圾回到家後，看見客廳里一個人也沒有，她覺得很奇怪，於是就來到了小明的房間，看見小明和小夥伴們在做工藝品，而且製作得入神，大家都沒有發現媽媽已經回家了，一直過了好久他們才發現，媽媽直夸小明他們聰明能幹，會變廢為寶呢!
他們聽了心裡美滋滋的，媽媽也為大家會變廢為寶而感到驕傲。(泰河國小 賀麟奧)
篇4
一天，陽光明媚，小明正在家裡思考美術老師布置的作業。忽然，他看見媽媽正提著一袋垃圾往外走，他連忙跑過去對媽媽說：“不要扔了它們，給我吧，我有妙用。”媽媽半信半疑地說：“這些垃圾有什麼妙用啊?”小明沒有回答，拿起垃圾就跑開了。回到家，小明拿起電話，叫來了他心靈手巧的朋友們，讓他們一起來幫忙把這些廢品變成精美的手工藝品。大家都被小明的奇思妙想給吸引了，不一會兒，都來了。
製作開始了。只見小明拿起剪刀，將塑膠瓶的上半部分剪掉，在裡面放上了泥土，種上了花，一盆盆栽就誕生了。好奇的媽媽走進房間，被眼前的一幕驚呆了，原來，孩子們在廢物利用。媽媽也加入他們，為他們出謀劃策。小剛拿起膠帶，將塑膠瓶破損的地方補好，小紅把彩紙拿出來，剪了許多花，草，樹，貼到瓶子上。小紅將廢紙剪成雪花……一個小時過去了，花盆做好了，這是一個包含春夏秋冬景色的花盆。
媽媽看著他們的作品，情不自禁地讚嘆道：“你們做的花盆可真美啊!誰都想不到這是廢品做成的。你們真是一群心靈手巧的孩子，將廢品變成了好東西，真是會節約資源啊!”(九峰國小 艾陳辰)
篇5
周末，柳嘉在家裡苦思冥想：究竟怎么變廢為寶呢?
當柳嘉眉頭緊鎖時，他不經意地抬頭看向窗外，只見媽媽正提著什麼東西向門外走去。柳嘉奇怪地問：“媽媽，你去幹嘛呀?”“去扔垃圾呀。”柳嘉看著袋子裡的易拉罐，汽水瓶，腦子裡靈光一閃：有了!他趕緊叫住媽媽，接過垃圾袋，跑向書房。“小嘉!”媽媽迷惑不解地問，“你乾什麼呀?”柳嘉頭也不回地回答：“待會你就知道了。”為了能做出更好的手工製品，柳嘉請來了心靈手巧的林惜月和林惜雨。他們打開袋子，發現裡面有好多易拉罐，水瓶等。兩個姐妹先動起手來，柳嘉打算做一個筆筒。首先，他拿起一個空瓶子，把上半部分剪掉，接著拿起一些彩色紙，剪成各種精美的圖案，最後小心翼翼地貼到空瓶子上，就這樣，一個小筆筒就完成了。這時，林惜月和林惜雨正笑嘻嘻地拿著一個易拉罐風鈴，她們輕輕地搖動風鈴，風鈴就發出美妙的聲音。
媽媽推門進來，看著桌上的勞動成果，欣慰地說：“你們做的手工作品既完成了老師布置的作業，又變廢為寶了，真是一舉兩得啊!”(泰河國小 方文歆)
篇6
星期五，美術老師布置了一個手工作業。小東在書房裡冥思苦想，弄得他心裡十分煩惱，突然小東看見媽媽提著一袋塑膠瓶向外面走，小東就趕緊跑過去問媽媽：“你提著塑膠袋去幹啥呀?”媽媽一邊走一邊微笑地指著附近廢品收購站：“去賣掉啊!”“媽媽，別賣了，給我吧，我要用。”“垃圾有什麼好用的?”媽媽不解地問，小東沒說話，接過垃圾袋就飛快地跑走了。原來，小東要把這些垃圾變廢為寶。說乾就乾，小東打電話給小丁和小紅，對他們說：“快來，我們一起來完成這個美術作業吧!”
兩個孩子飛快地跑進小東的房間，小東對小丁和小紅說：“我來裝飾花瓶。小丁你來粘花瓣，小紅你來做花枝。”小紅拿著紅紙剪了許多花瓣和花心，把花瓣粘在上面，一朵小花就做好了。小東拿來了毛線和雙面膠，把花瓶裝飾得更漂亮了，小紅也不落後，她做的花像真的一樣，如果不仔細看，簡直能以假亂真。
媽媽一看，情不自禁地對小東，小丁和小紅說：“你們真聰明啊，還會變廢為寶。”(九峰國小 吳佳怡)
篇7
星期六，小剛坐在家裡愁眉不展，因為他實在不知道怎么完成老師布置的作業
這時，小剛媽媽正提著一袋塑膠瓶、易拉罐要去廢品資源回收筒，小剛看見了連忙跑過去，拉住媽媽說：“媽媽，你把手上的東西給我吧，我有妙用。”媽媽便問：“你要袋子裡的東西幹嘛呀?”“到時你就知道了。”小剛笑了笑，接過袋子，轉身一溜煙地跑了。
小剛拿來了袋子，便去找小紅和小明了，對他們說：“走吧，快去我家，我們一起去做美術老師布置的作業吧，我有材料了!”“太好了，走吧。”
他們來到小剛家，立刻開工，小剛拿著剪刀一邊剪花瓣一邊說：“小明，你來分類，小紅你來粘。”這樣大家一起認認真真地做，終於做好了。他們看著自己的巧手做出的精美的工藝品——花盆，花盆裡面插著一枝枝花，這些花以假亂真，如果不仔細看，你還會以為是真的呢!
這時，媽媽推門進來看了看，滿意地點了點頭，笑眯眯地說：“你們真是心靈手巧的孩子，用廢物做手工，既美觀又廢物變寶，真是一舉兩得啊!”(柴橋實驗國小 吳妮妮)
篇8
周末，美術老師布置了一項手工作業。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出該怎么做。
突然，他看見媽媽準備下樓扔東西，於是他腦筋一轉，想：我可以拿這些垃圾來做手工呀!於是小冬就急忙上去問：“媽媽，你去乾什麼呀?”媽媽指著不遠處的廢品站說：“我把這些東西賣了。”小冬說：“你先別賣，我還要用呢!”“有什麼用呀?”媽媽說。小冬故意賣了個關子不說。他提著袋子一溜煙跑回了家。
回到家小冬開心地給小紅和小水打了電話，並請他們來幫忙。他們找了一張桌子，並進行了分工。小冬和小紅來製作，小水來分類。開始動手了，只見小冬拿著塑膠瓶，剪出一片片段預告瓣，小紅用黃色的紙折成了一個小花瓶，旁邊的小水速度可快了，不一會兒就做好了。小冬說：“小水，你也來幫我們做花瓶吧，還有花的柄和葉子。”“好!”製作的時候媽媽到了，她看到了大家忙得熱火朝天，也來幫忙。不一會兒，一個花瓶就做好了。
經過半天的忙碌，大家都做出了令自己滿意的作品。媽媽情不自禁地讚嘆：“你們真是一群心靈手巧的孩子啊!”(九峰國小 麻煜莟)
篇9
一個清晨，天空萬里無雲，思哲在看一本《垃圾分類》的書。只見媽媽提著一大袋垃圾，急匆匆地往外走去。
他趕緊迎上去，和媽媽說：“媽媽，亂扔塑膠會引起白色污染的，你給我吧!”一邊說，一邊用手把垃圾接過來。媽媽想：哎，這孩子又不知弄出什麼鬼主意來，我就拭目以待。
媽媽偷偷摸摸地跟在思哲後面，怕被他發現，因為她擔心思哲又“大鬧天宮“了。只見思哲進了房間”啪“地一聲關緊了門，然後打電話叫來了他的好朋友。媽媽又想：”這壞孩子，不僅“大鬧天宮”，還拉了一群“小猴”來。
只見“小猴”陸續地進了屋，媽媽從門的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什麼。哎呀媽呀!這么鋒利的刀，要“世界大戰”啊!怎么辦，要上前阻止他!媽媽以迅雷不及掩耳之勢推門而入。
媽媽一看桌上的“勞動成果”大吃一驚，原來他們在用塑膠廢物利用，做了花，碗，水杯……花最精緻，仿佛屋子裡充滿了香味。媽媽誇獎他們：“你們真是聰明，不僅能做出精緻的物品，又可以環保。”
如果每個人都這樣，世界上少了多少污染啊!(泰河國小 吳思哲)
篇10
周六上午，兒子正為3月8日婦女節該送給母親什麼禮物而發愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機一動，一條妙計湧上心頭。
“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝。”他及時叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問：“有什麼用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開了。
下午，兒子撒了一個善意的謊言，騙媽媽說同學讓他一起去遊樂園玩。還沒等媽媽答應，他就像一隻離弦的箭一樣跑了出去。
兒子叫來好朋友，來到一個秘密場所。他們各自提出了自己的想法，動手做了起來，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂瓶的底部剪開，用來做水池，水池裡放幾朵小金魚。最後總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的“傑作”，個個笑得合不攏嘴。
在婦女節的前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的傑作放在床頭，媽媽醒了看見了精美的禮物，媽媽驚訝得說不出話來!媽媽情不自禁地夸兒子：“原來你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長江國小 潘銳婷)