上課鈴響了，老師笑眯眯地從講台下拿出一個火紅火紅的盒子。這個盒子扁扁的，是長方形的，它的上面掛著一把銀灰色的鑰匙，在盒子的一邊有一個酷似信箱投信的口。老師讓我們猜一猜裡面是什麼，我們議論紛紛，有人說是一封信，有人說是一本書，有人說是一張小紙條……
老師說：“現在我們讓幾個同學上來探一探盒子裡的寶貝。”同學們迫不及待地舉起手，有人把手舉得高高的，有人把雙手都舉了起來，還有人都站了起來。我心裡也在想：江老師你讓我上去看看吧！老師第一個叫了xxx，他一看老師叫了他，激動地走路也一顛一顛的。他看完了寶物，滿面紅光的回到了自己的位置。我更著急了，老師終於叫了我，我喜上眉梢，快步走到寶盒前，小心翼翼地打開了寶盒，看見了裡面靜靜的躺在寶盒裡的鏡子，我想：鏡子怎么是寶貝呢？我腦筋一轉，又想到：既然鏡子照著我，不就代表我們自己就是寶貝么。我向老師點點頭，示意這真是一個寶物啊！接下來，老師又叫了xxx，等xxx看完時，老師說：“我就不讓一個一個你們上來看了，直接請人告訴你們吧！xxx，你來讓同學們猜一猜裡面是什麼。”“裡面的寶貝亮晶晶的，可以通過它看見我們自己。”沒等xxx說完，同學們就異口同聲地說：“鏡子！”
這真是一節有趣的課。
四年級:周靜怡