禮物作文

禮物作文(1)

上課了,老師面帶微笑地說:“今天,我要送大家一個禮物!”正當我們迷惑不解的時候,只見他慢慢地拿出一個紙袋,神秘地說:“你們猜猜裡面裝的是什麼?”頓時,大家都七嘴八舌地猜起來……

老師面帶微笑地看著我們,裡面到底裝的是什麼呢?經過討論我們一致認為裡面裝著的是花生。我一摸,讓我詫意的是裡面根本沒有東西!有一個同學說裡面還有一個紙袋子吧?話剛說完只見老師迅速地從紙袋子裡拿出一個ems檔案袋。老師神秘地笑著又從ems檔案袋拿出一個牛皮信封……啊?

“唉!”大家幾乎同時嘆了一個口氣。倒底裡面有沒有裝東西啊?下一個還會是一個信封嗎?就在沒有人相信會有的時候,只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個小小的信封吧。可一仔細想想也不對,不可能還有比這更小的信封了呀。

看著同學們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣關子了,接著從小信封中拿出一個小小的紙包,大家眼前一亮,發現上面寫著幾個字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍色的,你猜到我是誰了嗎?”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學摸摸,可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開,紙包里先露出一個圓圓的手,大家激動地喊到“肯定是一個海寶!”……哇!展現在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。

這時老師說道:“大家知道我為什麼要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”

這還真是一個名副實的神秘的禮物呢!

四年級:陳思語

禮物作文(2)

濃青的小草是大地送給人類的禮物;晨曦的露珠是天空送給小草的禮物;媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物……禮物非常的多。

在人生不同時刻會收到不同的禮物,你數過你在人生中受到過的禮物嗎?小時候爸爸送的一輛玩具車,是我對兒時永遠的懷念,上國小時媽媽送的一本書是我對童年時永恆的記憶……懷念著父愛,記憶中的母愛,……

禮物不僅僅只有它們,更多的是他們——或許當我開始學走路的時候,我記得,道路一定送給我過一份禮物——“站起來”。慈愛的爸爸將那時的我帶到了屋子的外面去感受神秘的大自然,我懵懂的眨著眼睛,一位運動員好似在訓練,可是他摔倒了,記憶中是很嚴重的,但他依然選擇了站起來,繼續跑,直到結束了這次訓練。是這崎嶇的道路讓還不會走路的我懂得了站立。

或許當我剛上學的時候。我記得,大雨一定送給我過一份禮物——“堅持”。我上學了,同我鄰居家的小孩一起,天天如此,直到一天,大雨傾盆,厭倦大雨的我不想在大雨下行走十幾分鐘,於是依偎著門方數著不可數的雨簾。而鄰居的小孩,打著一把傘仍如此向學校走去,一次一次的這種場面出現在我面前,我終於也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續走,堅持。我記得,白楊樹一定送給我過一份禮物——筆直。那時的我已經懂得了很多,看著筆直生長的白楊樹,讓我懂得了做人需要正直剛正。

禮物,1、2、3、4、5……數也數不完,數也數不清。有朋友送給我的禮物,我會珍惜,有爸爸媽媽送我的禮物,我會收藏,更有大自然送我的禮物,我會永遠保存使用。因為它們——禮物,給了我不少的記憶與成功。

四年級:彩海

禮物作文(3)

在不同的節日裡,我都會收到許許多多的禮物:六一節有兒童節禮物,過新年有新年禮物,生日時會收到生日禮物,這些禮物有朋友送的,有同學送的,有家人送的,有老師送的……這些禮物給予了我許多祝福,充實了我的生活。可是,在我記憶深處,還有一份特殊的“禮物”,它不僅讓我溫暖,還讓我警醒,讓我反思。

那是去年的新年寒假,我對爸爸媽媽說:“我又長大一歲了,能不能讓我一個人去外婆家?”爸爸媽媽猶豫片刻後,欣然同意了。儘管我家和外婆家都住在昌里路上,但還是要做坐兩站公車。我去外婆家吃午飯時,興沖沖地搭上871路公車,準備享受外公做的美餐。當售票員說“小朋友,你應該買票了,請給我兩塊錢”,我翻遍衣服上所有的口袋卻找不到一分錢,我愣住了。正當我尷尬之時,一位素不相識的中年人拍了拍我的肩膀遞給我兩元錢,說:“小弟弟,沒帶錢吧,我借你兩塊錢。”

我轉過頭,那人頭髮蓬亂,一副稀疏的八字眉掛在他那消瘦的臉上,一叢長長的鬍子掛在臉的下面,儼然一副猥瑣的面容。媽媽曾告誡過我:“如果你碰到陌生人時,千萬要小心。”我便處處提防著他,小心翼翼的回答道:“不用了,謝謝。”可那箇中年人還是微笑著對我說:“沒事的,給你吧。”我還是搖了搖頭,用懷疑的目光看著他。他好像看透了我的心思,依舊微笑著對我說:“叔叔不是壞人,這兩塊錢就當作你的新年禮物,請你收下吧。”我也不好推辭,只得收下了……

這份禮物雖然小,甚至微不足道,但是它是我收到的一份特殊的禮物,給我上了一堂深刻的人生課,它讓我明白了做人一定要相信別人,一定要真誠,一定要寬容,一定要慷慨,一定要樂於助人!

四年級:曾文博