文具盒作文（1）
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了，我非常喜歡它。
文具盒是淡藍色的，塑膠做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落後喔。”圖案上面有一些英文字母：toystory。
打開文具盒，裡面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得乾乾淨淨，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的國小生涯。
四年級:黑色的天e
文具盒作文（2）
我有一個精緻而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上面印著兩個十分神氣的將軍，讓人看著舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個大大的o型，好像隨時要命令士兵衝鋒陷陣報衛國家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。
打開帶有拉鏈的布袋，就可以清晰的看清裡面的所有構造。總共分三層，第一層我放著一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的原子筆，中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，裡面藏著一個藍色的修正帶，上面畫著英國標誌和幾顆發光的小星星。它們白天跟著我上學，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著我進入夢想。
每當我需要畫直線時，原子筆尺子都為我工作，當我有錯字時修正帶又為我辛勤服務，畫畫時彩色筆鉛筆都會自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……
文具盒給了我很大的幫助，一直與我不離不散，有了它的陪伴我的學習就會輕鬆自在，我愛我的文具盒。
四年級:1184274917葉翔
文具盒作文（3）
大家好，我的名字叫文具盒，從外表來看，我是一輛漂亮的公共汽車。粉紅色的車頭、大紅色的車身，外面還有八個透明的窗戶、六個閃亮的車燈、還有四個烏黑的車輪子，真漂亮啊！其實，我的名字不是公共汽車，而是，一個又美麗又漂亮的文具盒，你們看我的上面，還有許許多多的乘客呢！有唐老鴨、米老鼠、米妮、高飛等等。你看它們多高興呀！
如果我張開大嘴，裡面有上下兩鋪，上鋪放有鋼筆、鉛筆和自動筆，下鋪放有尺子和橡皮。它們都特別喜歡我的小主人，他總是輕拿輕放。
河南鄭州金水區金橋學校四年級:李昱隆
文具盒作文（4）
我有一個大大的文具盒，盒蓋是綠色的，其他的地都是黃色和白色的，美觀大方、引人注意。
這個文具盒不但式樣新穎，而且使用方便。輕輕地打開用磁鐵吸住的蓋子，你就會看到文具盒的成員真不少。它分為正反兩面，正面有性格直爽的鉛筆先生和美麗的橡皮小姐，它們正安靜地“躺”著，一點兒聲音都沒有，好像正在甜甜地睡著香香的覺呢！打開反面的蓋子，可以看到沉默的直尺“躺”在它的床上，也能看到兩隻水筆正無憂無慮地“躺”在直尺上面，還可以看見一個小豬形狀的迷你卷筆刀“躺”在另一個“房間”里。雖然這些成員的性格不同，但是它們相處得很和諧。
這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫錯字時，橡皮就跳出來對我說：“小主人，請你不要著急，我會幫你改掉錯字的。”於是，它就在本子上“跳起舞’’來。“咦？這條線我怎么畫不直了呢？”我的聲音吧正在熟睡的直尺吵醒了，它揉了揉眼睛，說：“小主人，有我在，你不用怕畫不直線。”“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，於是，小豬卷筆刀跑了過來，立刻把鉛筆削尖了。
鉛筆盒，你一天又一天地幫助我，謝謝你！願你能與我一起度過美好的國小時光！
四年級:葉翰升
文具盒作文（5）
大家好！我叫文具盒，漂亮又實用。
我是長方形的，是粉紅色的，大約20厘米長，7厘米寬，實用鐵皮製成的。我正面印著兩隻可愛的米老鼠，它們分別是米奇、米妮。米奇穿了一件黑色的上衣，一件紅色的外褲，一雙黃色的鞋子；米妮穿了一件藍色的長裙，一雙粉色的鞋子，它們看起來是不是可愛極了？
我是一個三層鉛筆盒。第一層放了了六枝五顏六色的鉛筆和一塊長方形的橡皮；第二層放了性格直爽的三支鋼筆，一塊鋼筆橡皮和一卷膠帶；第三層放了五枝鉛筆，兩塊橡皮，一枝多彩原子筆和一套沉默寡言的透明的尺子。我主人的小助手，它們雖然成員性格不相同，可是相處得卻挺和睦，都在這裡香甜的睡大覺呢！它們都各自躺在自己的“小臥室”里休息。你看，主人的鉛筆和鋼筆，都躺在三張長方形的“小床”里，主人的“長將軍”——尺子，正舒舒服服地躺在那專門為它特製的“大床”里。啊！它們已經勞累一天了，讓它們好好休息吧！
這些學習用品都是主人學習上的好幫手，沒有它們，主人就無法學習。我——文具盒就是幫主人管好它們。因此主人最喜歡我。
這就是一個漂亮又實用的我。
南京實驗國際學校 國小二部四年級:徐青璇
文具盒作文（6）
我的文具盒是布的，拉條開關，十分方便，文具盒背上的圖案：是一個可愛的熊頭，嘴巴在笑，好像不由自主的在說：“歡迎使用文具盒。”
文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，原子筆的，和橡皮，第二層是放尺子的。夜深人靜了，原子筆，鉛筆睡在房間裡，尺子睡在過道上，橡皮睡在小小的臥室里。
每當我寫作業時，當我打開文具盒時，原子筆就跳了出來，祝我一臂之力。每次都得優。我要畫平行線時，尺子就跑了出來幫助我畫平行線。
我很喜歡我得文具盒，因為他給我的學習有很大的幫助，並伴隨我在知識的海洋遨遊！
文具盒作文（7）
我有一個漂亮的文具盒，雖然有點舊，但是，我還是非常喜歡它！
我的文具盒長著個長長的“臉”，左邊寫著“還珠格格”四個用毛筆寫的大字。（當然8是我寫的拉）中間畫有五阿哥和小燕子在一起練劍。左邊的還珠格格（圖案）穿著老百姓的服裝，手裡拿著一束野菊花，衝著笑呢！右邊的是明珠格格（紫薇，知道不）和福爾康。文具盒的背景是許多的樹木，有紅啊，黃啊，綠啊……，可好看了。
我的文具盒分為兩層，第一層裝著五枝五顏六色的鉛筆和一枝粉色的原子筆。第二層裝著一塊粉色的橡皮和一套印有可愛的小熊威尼尺子，當然，還有我的寶貝——英雄牌鋼筆！怎么樣聽著就感覺氣派吧，還是我得獎的呢！盒蓋里有乘法口訣和一張課程表。
每當我寫作業的時候，我就打開文具盒，用鉛筆把作業公公整整的寫完。當我寫錯了字，我的橡皮會挺身而出，幫我把錯字擦乾淨。
這個文具盒是在學前班的時候，我得了紅花兒童，成為了它的主任，它陪伴我度過了三個春秋，三年來，它幫過我多少次，我數也數不清，它是我的寶貝！
我要對我的文具盒說：“我愛你！我的文具盒！”