四年級上冊第二單元作文:那些小小的事物

除去那些莊稼陪伴,場院屋子幾乎是孤零零地矗立在村外的窪里。

??收穫季節,這裡車水馬龍。場院裡堆滿了金黃的玉米、穀子,或者小麥、豆子。牲畜拉著碌碡,在這些成熟的莊稼穗子上反覆碾壓,直到他們脫去外衣,露出飽滿的肉體。選擇一個陽光明媚、有風的好天氣,那些莊稼好手們抄起木杴,迎著風,把莊稼粒子高高揚起,秕子被風剝離到一邊。

??糧食曬好以後,就是分配的時刻。農戶們推著獨輪車,背著口袋,站在磅秤前耐心等待。輪到你的時候,會計會高喊著你的名字,一份收成會閃著金光,緩緩流進你喜悅的目光里。

??場院屋子靜靜地望著這一切。

??場院屋子裡居住著看場人。他們通常是些德高望重的老年人。晚上,他們點一盞馬提燈,下下象棋,或者搬一台半導體,坐在場院裡聽聽天氣預報。偶爾有淘氣的孩子去偷把麥子或者拿塊地瓜,看場人會假裝很生氣地招呼幾聲,然後把孩子嚇走。

??農閒季節,這裡成了蟲子的棲居地。當然,這裡也是孩子們的遊樂場。他們打豬草累了,就會玩起捉迷藏的遊戲,場院就派上了用場。孩子們也會鋪上一把乾草,坐在場院屋子裡乘涼。

??場院屋子也是一個收容無家可歸的人的場所。特別是在冬季,下雪之後,天氣寒冷,那些討飯的乞丐,或者精神病人,就會住進場院屋子裡,他們會在地上鋪一床破被,或者找些草鋪在身下。好心的鄉親們會跑出里把路,用手巾包著,把熱飯端給他們。就這樣,他們作短暫的棲息,明天還要趕路。

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??墓地

??我本不想寫你,但我的記憶和筆無法繞過你。那一座座先人的房子,平靜地擺放在原野里。

??我們隨大人一次次去拜訪你們。帶著祭品、香火,也帶著懷念、祈禱和淚水。

??大年初二的凌晨,是最熱鬧的一次。家家戶戶集結在一起,帶足鞭炮,接受你們的檢閱。這天上墳,是男人的專利,女人們要呆在家裡,為男人們準備飯菜。

童年的記憶是只神秘的陀螺,在死亡降臨之前,我無法停止它的轉動。

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——題記

??地上渠

??蜿蜒如一條長龍,在土地的腹部穿過。鄉親們光著膀子,用辛勤的勞作為莊稼儲存救濟的糧草。

??這是為亮晶晶的水搭設的床鋪。那些歡快或者憂傷的水們,擁擠著、吵鬧著走進地上渠的大門。

??聽到水們的歡笑聲,那些乾渴的大豆、玉米、高粱,乾燥的面龐上,立刻泛出鮮嫩的紅暈。

??我和小夥伴們趴在地上渠的邊沿上,聽著抽水機節奏整齊的鳴叫聲,看著流水起伏頑皮的樣子,心底的光芒迅即在眼睛裡聚焦。我們把手臂伸進去,與流水作著嬉戲。

??地上渠,我原來以為你並不很長,不過是飄在故鄉的一條不長不短的帶子,時間一長,就會斷裂。現在才知道,你很長很長,竟然在我的心靈里延伸了30多個春秋。

??地上渠,你聽到我對你的問候了嗎?

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??樹林

??你們並不是名貴的樹木,無非是些家鄉常見的楊樹、柳樹、樺樹、槐樹、棗樹。但在我看慣了城市的名貴樹木後,我還是對你們,我童年的夥計們情有獨鍾。

??我童年門前的棗樹林啊,你還在嗎?如果還在,你一定不會忘記,我和小夥伴們在元宵節打著燈籠,圍著你鏇轉的樣子,那是我們鄉村的一種禮儀,期待來年的風調雨順,也保佑全家老少的平平安安。還有,在棗花吐芳的季節,我總是趁放學的機會,偷偷來到你的腳下,捕捉那些可愛的小蜜蜂。我捏住它透明的屁股,擠出豆粒大的蜂蜜,抿進嘴裡。我不會害死它。我把它輕輕放掉,我知道,用不了多長時間,它的肚子裡又會裝滿甜甜的蜜液。棗樹啊,那都是你的功勞,在你的懷抱里,有取之不竭的原料。

??還有,我和小夥伴們鑽進西窪那一片方方正正、一眼望不到邊的柳樹林裡,用長長的竹竿,去套訊息(知了和禪的俗稱)。那些自以為聰明的訊息們,一個個鑽進我們的圈套。竹竿上的馬尾巴扣子裡,或者麵團上,俘獲了一個個戰利品。

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世界萬物,它們都是多面的。美好的事物也有反面,不好的事物也有正面。

記得有這樣一個故事。一個一年級的小男生在考試卷上遇到了這樣一個問題:雪化後是什麼?所有的同學幾乎都認為雪化後是水,而那個小男孩卻認為雪化後是春天,老師在改卷子的時候在他的卷子上打了個錯號。卷子發後,小男孩委屈得對老師說,雪化後確實是春天。老師經過一番思考認為小男孩是對的,並當眾誇獎了他。

同樣是一個問題,但它能從多方面思考。就像“雪化後是什麼”這個問題,它的答案可以是水,還可以是春天......然而,在人們眼中看起來最噁心的東西,它也有正面。

蛆,一個令人聽起來就噁心的東西,但它也為醫學事業做過貢獻,挽回了一個外國婦女的一條手臂。

有一個外國婦女,她的胳膊上長這一個罕見的大膿瘡,裡面有許多爛肉,使胳膊上的膿瘡總不出新肉來。醫生們想過很多辦法,但仍不見效。醫生說,如果不行就可能截肢。後來醫生們經過多次討論,生出了一個大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡里,讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉,這樣,她胳膊就能長出新肉來了。經過醫生的一番努力,果然見效了。

從中,我們可以看出,凡是,我們都要從多方面來看,不能總認為美好的事物沒有反面,不好的食物沒有正面。就像上面故事裡的蛆,別看它平常一無事處,並且令人噁心,但它卻挽回了外國婦女的一條胳膊。所以,我們必須得兒從多方面看待事物,了解事物呀!

雨中,有很多美麗的事物:人、物,每一樣東西都是那么新鮮、美麗。

今天早上,天氣非常涼爽,我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧:有習武的孩子,散步的青年,還有做廣播操的老人。我們在廣場上奔跑著,高興極了。

可是,天有不測風雲,早上天邊還有一絲紅光,現在竟下起雨來了。雨,像斷線的珠子,一滴一滴往下落。後來,雨漸漸下大了,像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大,我們紛紛躲進涼亭,坐在涼亭里欣賞雨景:雨水拍打在小草上,小草向它點頭;雨水拍打在大樹上,大樹對它揮手,它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當中。突然,一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望,原來是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤,藤與藤之間有很大的縫隙,調皮的雨滴就趁勢滴了下來。外面下大雨,涼亭里下小雨,這讓我們無處可躲。怎么辦呢?我們只好站到涼亭的角落裡躲雨,但角落裡仍然會有雨滴落下來。

同學們一定會覺得童年很快樂。比如:被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你;被老師表揚,被同學羨慕。這些都是你的快樂之處。但是,這不夠。同學們應擦亮自己的小眼睛,觀察你和某人說話;那個人怎么樣表情;以後科技怎么樣先進……這樣你就會得到快樂,可不要想著自己的缺點。

我就看到了一些人很溫和,很熱情。比如:我家那棟樓的12樓,住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情,每次見到我和媽媽的時候,都微笑地對著我們。一放學,我們都會相遇。因為老爺爺每天都等著我們,還有他的孫子也是在昌崗中路國小讀書的,但是他知道了我的住所後,就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。

我們也不能忘記教導我們的老師。我就說我的班主任傅老師,她非常喜歡我們班的45位同學,她容易笑,都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得;另一方面,傅老師很容易生氣,為什麼呢?因為我們的作業馬虎!傅老師一生氣,就會“怒氣衝天”!

我們的未來也不能“丟棄”!我們可以想像:未來的汽車會飛,車上有電腦,能潛水;家裡有很多自動式裝備……

如果你一想,它就會帶你進入想像的空間,頓時你就會覺得無比歡暢!

我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛,就-會-感-到-無-比-的-歡-暢!!!!!!

恩,最近好久沒正經寫點東西了呢,那今天就寫點吧。

突然無緣由的想起王藝姐,於是想到了那樣的一篇故事,一個女生的故事,每個故事都是用食物來命名的。很有意思呢,那好吧,我也寫點這樣的東西好了。

糖心蛋

這幾年老是想到糖心蛋,想到它的味道,想到關於它和我的一些事情。其實,它是我小時候最喜歡吃的食物之一。

因為腿老是容易骨折,印象里的小時候基本上都是在床上過去的。那時候每次骨折的時候媽媽都會給我煮雞蛋或者荷包蛋吃。儘管那時候家裡很窮,儘管那個時候,雞蛋並不好買。但媽媽每次都會給我做。

永遠忘不了媽媽流著淚餵我時的樣子:昏暗的燈光,躺在床上的我,坐在旁邊那流著淚給我吹食物的媽媽。這一幕還有那沾有淡淡鹹味的糖心蛋,我是永遠也忘不了的。

其實,所謂的糖心是7、8成熟的雞蛋,是媽媽因為還要幹活還要照顧我的緣故沒煮好的雞蛋。小的時候雖然不怎么喜歡,因為躺著吃會流到脖子裡。

可現在卻老想著它,想著它的味道,更重要的是,想著那時候媽媽照顧我時的樣子。覺得該把這段短短的故事寫出來了,否則我怕不知道什麼時候才能再寫。

雖然媽媽現在進入更年期了,有時候無緣無故的指責我,但我從來不還嘴。呵呵,其實我很少和媽媽犟嘴的。看著她那頭上已經勝過黑髮的白髮,心裡總是覺得苦苦的。媽媽是愛我的,她是為了將來我能好好的生活而在犯愁。

媽媽,你對兒子的那些愛,那些關懷,兒子永遠也忘不了的。兒子真的希望自己將來能夠好好的照顧你和爸爸。