四年級下冊第八單元作文

追逐夢想的道路上,有淚水,有委屈,但未曾沮喪;有失落,有彷徨,但未曾絕望。寶石要經受過千錘百鍊,才會迸發出耀眼奪目的光芒。我相信我可以成為這樣的寶石,因為,我有一個夢想,夢想我能成為一名畫家!雖然我畫技沒有那么高超,同學們都經常笑話我,說我畫的鬼不像鬼,人不像人,但我沒有因為這些而放棄了畫畫這門技術,因為做任何事都不要想自己有沒有天賦,熱愛就是最好的天賦。所以我更加的努力,把畫畫好,讓同學們知道我也能畫好畫。

畫畫要非常用心,一定要靜下心來畫,這樣畫才能畫好。通過畫畫還能提高自己的觀察力。當你真的認真畫的時候,會自然地去觀察那些從前不注意的地方。比如線條的長短、弧度、顏色、光線的方向、所畫人物的內心等等。還有畫畫可以讓人完全定下來,進入一種完全自我,或者渾然忘我的狀態。畫畫不僅需要耐心,還必須掌握汲技巧和方法:1.要畫好畫,知識的積累和儲備是養料,多思考多閱讀多溜達是很好的辦法。沒有脫離實際的創意,也沒有憑空掉下來的靈感,所以閉門造車其實是不可取的。多看優秀的作品,多對比,養成開闊的視野,比成天糾結著死畫提升技法更重要。2.你可以挑一些適合自己水平的畫,自己喜歡的東西先臨摹,比如喜歡漫畫的話,不妨先臨摹漫畫,由簡單的開始,慢慢的畫多了,就可以去畫一些身邊的場景或者小東西了。3.這是最重要的一點,就是一定要認真對待。有了這些小技巧,畫畫就變得輕鬆起來了,你不妨也試試?

也許讓那顆種子長成大樹需要很長很長的時間,但我絕不退縮,每一位學者的成功都是來之不易的,比如懷素練習寫字,把木板都寫穿了,經過長久的努力終於成為了有名的書法家。再比如愛迪生,經過幾千次的實驗,因為他的不放棄最後終於成功了。他們的努力和不放棄是我要學習的優良品質,如果沒有這些優良品質,一個人是很難實現理想的。我的人生路還很長很長,我一定會向前向前!為我的夢想努力努力!

我的母親是位語文老師,她愛好文學,家裡自然有成堆的好書。但我既不感興趣於各種小說,也不著迷於其他文學作品,只在這座書山中撿了一塊不起眼的“石頭”——《金像背後》。

《金像背後》為李元所著,它以豐富的資料介紹了西方科幻片的盛衰、恐怖片的離奇、倫理片的時興、好萊塢三代人的演變、著名影星的生活與愛情……它象一扇窺視西方影視界的視窗,使我在獲得廣泛電影知識的同時,也看到了西方社會五顏六色的怪現狀在銀屏上的種種反應映。

在這本書中,我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程,認識了科幻小說的兩大鼻祖——凡爾納和威爾斯,懂得了神話與科幻的根本區別;看到了西方文明的畸形兒——恐怖片,明白了西方很多人為什麼花錢去尋恐怖、心甘情願地去擔驚受怕的原因;窺見了西方社會在傳統的有規律的生活節奏里、在和諧幸福的假象背後隱藏著的尖銳的矛盾。傳統的倫理觀念已經淡泊,人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經相當程度的喪失;銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心;漫話美國戲劇片使我對卓別林有了更深刻的認識;今日好萊塢三代人的生活,使我懂得了資本主義生產決定於利潤。帶著文化與技術雙重性質的電影工業和電影文化都受到資本主義必然規律的制約,它的前途是暗淡的,無論什麼人、什麼力量,都無法挽救它必然衰退的命運;在金像背後,隱藏了形形色色的內幕;英格麗·褒曼和費文·利兩位影星的自傳,燃起了我的影星夢。

我從小著迷於科幻電影,於是在得到這本書時,便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來。在我漫遊了那嚮往已久的神秘世界後,存於心中的迷團一個個被解開。我不僅對科幻片產生的背景、科幻片的製作及其所產生的社會效應有了深入的了解,還了解到了一個令人吃驚的事實:我國雖有幾十萬“科幻迷”,但從事科幻影視的卻不足十人,年產科幻片還不到一部。總產科幻片12部,有十部還是翻譯的。科幻片創作史也極為短暫,從二十世紀七十年代到八十年代初便銷聲匿跡了。這與西方科幻片製作者數以萬計、年產科幻片數十部的現實比起來,真是九牛一毛,讓人感到寒酸。因此,我便立志要從事科幻影視業,用我們自己的科幻片來填補那數以萬“科幻迷”的腦海,從而展示我國工業、文化的發展。

我愛書,尤其喜愛《金像背後》這本書,因為它是我志向的轉折點,是我新的起跑線。雖然它在我家書山中不過是塊不起眼的“石頭”,但它將成為我實現理想的里程碑。

“下面宣布獲得‘故事大王’稱號的同學,他們是張凱、王文波……我們把熱烈的掌聲送給他們。”看到獲獎的同學興高采烈,眉飛色舞,我一面報以熱烈的掌聲,一面暗暗地埋怨自己:“膽小鬼,你真是個十足的膽小鬼!明明準備得那么充分,為什麼就舉不起那隻手呢?”想知道我為什麼這么後悔嗎?那還得從老師宣布要召開“班級故事會”說起。

這一單元的語文課都是些古今中外的經典故事,受這些故事的影響,同學們也都迷上了讀故事。看到大家讀得津津有味,於是,上周五老師宣布要召開班級故事會,讓我們回家好好準備。

星期天寫完了所有的作業,才想起還得準備一個故事。“老師這不是為難人嗎,我明明不太擅長講故事,還非得讓每人都得準備。別準備了,到時我就說沒準備好。”我剛想放棄,又一想,“不行,雖然我不是什麼班長、學習委員,但我學習好,平時是老師的眼珠子,同學們崇拜的對象,我要說沒準備好,多沒面子啊。再說了,現在老師總是讓我們在學習小組內交流啊、討論啊,連小組這一關都過不去,我這個學習小組長還怎么當啊!還是趕緊動手,尋找合適的故事吧。”

想到這兒,我打開書櫃,搜尋讀過的比較熟悉的故事。翻過來倒過去,比較過來,篩選過去,總算確定了要講的故事《永遠坐前排》。為了能講好,我把故事又反覆讀了好幾遍,然後丟開書,自己對著鏡子試了幾遍,覺得差不多了,還讓老媽當觀眾講了兩遍,直到自己非常滿意,媽媽直誇獎我才放下心來。

班級故事會在大家的企盼中終於來臨了,同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,我也是信心百倍。在小組選拔賽上,我力拔頭籌,被所有成員推舉為我們組的代表。故事會開始了,我特別想戰勝自己平時膽小的毛病,一開始就舉起了我那輕易不肯舉起的手。可前面兩個同學的故事講下來,我的手就不敢舉著了。問我為什麼?人家講的太精彩了唄!一個個眉飛色舞,繪聲繪色。我哪裡是他們的對手啊,還是甘當忠誠的聽眾吧。可是接下來幾個同學的故事講的也是一般般了,我甚至覺得還沒有我講的好。在全組成員的鼓勵下,我剛想把手舉起來,老師卻宣布由於時間關係,故事會到此結束了。

我長嘆一聲,後悔自己沒有能戰勝自己,全組同學也都為我感到惋惜。可是過了這個村哪裡再去找這個店啊!吸取教訓吧,以後可千萬不能錯過任何機會了。

每個人都有自己敬佩的人,我就講講我敬佩的人。

我最敬佩的人就是老媽了。因為我媽每天都很幸苦。早上,就開始做起家物事。為了讓我們吃到熱騰騰的飯菜,他又去市場買菜。所以,每次起來很少見到媽媽。中午,他吃好飯,才休息一下就開始去工廠幫爸爸。每天,他都要等爸爸,到很晚。他連黑眼圈都快出來了。所以,他令我敬佩。有一次,是一個很晚的夜晚。我突然頭很燙。媽媽連忙找退燒藥,讓我喝。然後,就抱著我,直到天亮。天亮後,媽媽連忙去穿衣服,把我帶到醫院去。回來後,又開始煮起飯來,忙得要命。

這就是我最敬佩的人——老媽。他難道不令我敬佩嗎。向你推薦一本書(1)作文600字

推薦一本書——《千萬個為什麼》

同學們你們知道飛機為什麼會飛呢?你們又知不知道電話為什麼能夠讓距離遙遠的人互相通話呢?又知不知道電腦為什麼可以通過網路與世界各地的人在電腦上見面呢?如果你想知道正確的答案就可以買來看看吧!

這本書的名字叫《千萬個為什麼》,裡面有科學、地理、歷史等。裡面的內容非常豐富,知識非常有趣,每一頁都有彩色的圖片,如果你遇到不會的字,就可以看拼音,學會多一些新的字,還有箭頭為你分辨方向。

我完整地看了這本書,已經有三次多了,不過還是看不厭,因為它的文章並不長,還會去舉例子說明,寫出解釋,即生動、形象,又讓人明白,學懂。不但止有這些,裡面還有許多關於科學家的資料和名言佳句。例如,成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才會取得成功。

有一次,我隨便打開一頁,就翻開了電話這課,我帶著話筒為什麼會發出聲音的這個問題認真地讀了起來。當我讀完了以後,這個問題就解決了。我知道其實電話是由四位科學家共同研究而成,但是如果沒有了蘇格蘭的貝爾先生把螺絲扭動了四分之一,就不會在1876年誕生了。電話是靠電流才能變出聲音,話筒里有一塊輕薄的碳板,聲音會讓話筒裡面的碳板產生振動,以促進電流產生強弱的變化。電話的原理就是這樣,是不是又簡單有能讓人明白。

同學們,你們想多懂點課外知識嗎?想就看看這部書吧!這本書既有科學原理,又有大自然的奧秘。我想這部書裡面的精彩內容一定會非常吸引你們的!

上學是一首進行曲,放學是一首圓舞曲,這是我在學校門口獨特的發現。

早上的時間真是緊張啊!刷牙、洗臉、吃飯,呀!七點半了,於是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向學校。

我發現路上的人們都是行色匆匆的,來自各個方向的同學,在家長的護送下逐漸向學校門口聚攏,大家心裡只有一個想法“快點,別遲到了!”這時他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學校門口,同學們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室,家長們直到孩子們消失在視線中後,才又匆匆奔向各自的工作崗位。

放學的時候,同學們一個個像吃了蜜似的,臉上掛著開心的笑容,排著整齊的隊伍走向學校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情,而是的期待和關切,一見到孩子,便接過書包,然後仔細地詢問:今天上了什麼課、有沒有考試……

我的發現有趣嗎?

樹根和樹葉是樹家族的一員。以往他們都能和諧相處,各盡其責。可是,漸漸地,這溫馨的氣氛被打破了……

在一個明朗的夏日,樹葉伸了伸自以為柔軟的腰肢,傲慢地對風說:“我的身段誰也比不上,橢圓的身形,翠綠的裙衫,還一年一換衣裳呢!”

說完他又彎下腰沖地面上的樹根喊:“喂!樹根,看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的,多難看,你敢和我比一比誰更美嗎?”樹根瓮聲瓮氣在地下說:“沒有我,你就美不起來了。”

過了不一會兒,樹葉又炫耀起來:“我這一生多風光阿!外面的世界看個夠;我是最有用的,沒有我樹木哪能茂盛?沒有我們,路人到哪裡遮蔭納涼,我才是最有用的。”

她的話被路過的小鳥聽到了。小鳥說:“樹葉,難道你忘了嗎?沒有樹根天天給你們輸送營養,你們能那么鮮活嗎?樹根其貌不揚,但是沒有他整日默默地工作,你那整棵大樹恐怕就要死掉了。你應該感謝樹根才對。”

聽了小鳥的話,樹葉羞愧地低下了頭,從此再也不貶低樹根了。

我是一本書,名字叫《男生賈里新傳》,我出生在xxx印刷場。

自從我進了新華書店後,我的命運從此改變了,每一個人都用驚奇的眼光看著我的“新傳”,把我翻開來看了又看,又一扔,扔回了原處,和我一樣的書,用著同情的眼光看著我,我感覺到我比他們低了一等。但幸運的事沒有多久就來臨了。一位女孩好象看中了我,就把我拿起來,對她爸爸說:“爸爸,我要這本《男生賈里新傳》。”她把我帶走後,就津津有味地看著我……多年後,那個把我帶回家的女孩,早是一位成績優異的高中生,對我沒什麼興趣了,便把我送給了她五年級的弟弟。開始她的弟弟待我非常好,不光無聊的時候看我,中午、晚上睡覺前都會津津有味地讀著我。可是她的弟弟看完我之後,就再也不看我了。

直到有一天,她的弟弟拿起了我,我欣喜若狂,他終於想起我了,以為他又要讀我了,但是他寫了一張條子,夾在了我的裡面。並把我帶到了他的學校,他把我放在閱覽室里。過了一段時間,我在牆上發現了幾個大字:跳蚤書市,我才知道,主人要把我賣給他人了。我暗暗地想:買主喜歡我才會買我,我的新主人會對我更好的。我不禁激動萬分。又過了一段時間,一些同學陸續走了進來。他們左看看,右看看,一連買走了好幾本書,我沮喪極了,以為沒有人來買我了。突然,一女生看見了我身上的“新傳”兩個字,就把我拿起來看了看,但又放下我,走了。就剩最後幾本書交易了,還剩一點點時間,偶然地出現了一個大高個子的男生,把我拿了過去,翻了翻,把我拿走了,他將成為我的新男主人。

我的生命將繼續延續下去。

“下面宣布獲得‘故事大王’稱號的同學,他們是張凱、王文波……我們把熱烈的掌聲送給他們。”看到獲獎的同學興高采烈,眉飛色舞,我一面報以熱烈的掌聲,一面暗暗地埋怨自己:“膽小鬼,你真是個十足的膽小鬼!明明準備得那么充分,為什麼就舉不起那隻手呢?”想知道我為什麼這么後悔嗎?那還得從老師宣布要召開“班級故事會”說起。

這一單元的語文課都是些古今中外的經典故事,受這些故事的影響,同學們也都迷上了讀故事。看到大家讀得津津有味,於是,老師宣布要召開班級故事會,讓我們回家好好準備。

星期天寫完了所有的作業,才想起還得準備一個故事。“老師這不是為難人嗎,我明明不太擅長講故事,還非得讓每人都得準備。別準備了,到時我就說沒準備好。”我剛想放棄,又一想,“不行,雖然我不是什麼班長、學習委員,但我學習好,平時是老師的眼珠子,同學們崇拜的對象,我要說沒準備好,多沒面子啊。再說了,現在老師總是讓我們在學習小組內交流啊、討論啊,連小組這一關都過不去,我這個學習小組長還怎么當啊!還是趕緊動手,尋找合適的故事吧。”

想到這兒,我打開書櫃,搜尋讀過的比較熟悉的故事。翻過來倒過去,比較過來,篩選過去,總算確定了要講的故事《永遠坐前排》。為了能講好,我把故事又反覆讀了好幾遍,然後丟開書,自己對著鏡子試了幾遍,覺得差不多了,還讓老媽當觀眾講了兩遍,直到自己非常滿意,媽媽直誇獎我才放下心來。

班級故事會在大家的企盼中終於來臨了,同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,我也是信心百倍。在小組選拔賽上,我力拔頭籌,被所有成員推舉為我們組的代表。故事會開始了,我特別想戰勝自己平時膽小的毛病,一開始就舉起了我那輕易不肯舉起的手。可前面兩個同學的故事講下來,我的手就不敢舉著了。問我為什麼?人家講的太精彩了唄!一個個眉飛色舞,繪聲繪色。我哪裡是他們的對手啊,還是甘當忠誠的聽眾吧。可是接下來幾個同學的故事講的也是一般般了,我甚至覺得還沒有我講的好。在全組成員的鼓勵下,我剛想把手舉起來,老師卻宣布由於時間關係,故事會到此結束了。

我長嘆一聲,後悔自己沒有能戰勝自己,全組同學也都為我感到惋惜。可是過了這個村哪裡再去找這個店啊!吸取教訓吧,以後可千萬不能錯過任何機會了。

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我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。但就是學習好,就連老師也拿他沒辦法。

記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數學卷子講一講,可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分。”沒辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,王凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不時地給我講一講怎么計算啦,怎么列式啦。我心裡想,老天爺為什麼不把聰明的腦袋給我呢?

期中考試時,我和他正巧在同一個考場考試。交完卷後我問王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題。”聽了他的話,我心說:“你可真能吹牛。”

然而期中考試成績出來後,王凱數學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說:“王可心,你有不會的數學題儘管問我。”話語雖然不多,但聽起來讓我感到心裡暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。

我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因為在他的影響下,我也漸漸的喜歡上了數學,成績也大有提高。