國小四年級下蘇教版2單元作文：推薦別人特長作文
他是數學委員，也是個成績優異、熱愛勞動、團結互助的小能人。他是學習委員，是老實的好學生、家長的好孩子。
他是數學委員。每次有誰不交作業，他準會把那個人吵得乖乖聽話，認認真真把作業補好交齊。交完作業後他開始在黑板上抄題讓同學們做。他的數學成績一直很好，每次考試總得第一。無論我們會還是不會，他都會做。我們有不會做的作業題都喜歡請教他，他也總會耐心地講給我們聽。
他是學習委員，雖不能說是科科優秀、門門優異，年年第一，但總能算得上是名列前茅。我們都希望和他一樣受到老師的表揚，記得有一次上語文課時，老師出了幾道思考類的題，他先思考了幾分鐘，接著就高舉右手。老師點了他站起來後，他從容不迫的回答使我們敬佩。
下課了，我們一起玩。即便是玩，他都玩得十分出色。所以老師總誇獎他，讓我們向他學習。
他就是不折不扣的小能人——陳浩。