在我的生活中，讓我敬佩的人有許許多多，其中最讓我感到敬佩的是我的班主小編收集了令我敬佩的老師作文，歡迎閱讀。
第一篇：令我敬佩的老師
當我打開作業本時，鮮紅的批語映入眼帘，辛勤的老師形象立刻浮現在我的眼前。
可敬的聶老是啊，我跟你相處了四個春秋。你幾十年如一日，精心培育了一批又一批接班人，你那辛勤的勞動我永遠也不會忘記。
敬愛的聶老師，才五十多歲，烏黑的頭髮，深深的眉毛下鑲嵌著一雙特別的眼睛，透露出慈祥的目光。高高的鼻樑下長著一張總是帶著微笑的嘴巴。
在二年級的時候，有一次，我發高燒，家裡把我送進醫院去治，一個多星期，我沒能上課。出院後上語文課，我就什麼也不懂，便在老師講課時搞起小動作來了。下課後，聶老師把我叫到辦公室去，我的心撲通撲通地跳起來，心裡悄悄地想著：壞了，老師要在全年級老師面前批評我嗎?我低著頭，來到辦公室。聶老師叫我快點進來，我快步跟上去。一邊走一邊盯著老師的臉龐。老師微笑地對我說：“生病拉下了課吧，老師上課講的你不懂吧?我來給你補課吧?好嗎。”也不知怎么，聽了老師的話，淚水不由的順著臉蛋流了下來。
記得有一次，因為同學罵我，我就在那位同學到書上亂畫。老師知道後，就把我叫到辦公室。起先，我以為老師會狠狠地批評我。可是當她走到我面前時，她卻語重心長地對我說：“同學之間應該多一些寬容與諒解，就算是哪位同學錯了，也應該原諒他，要有一顆寬容別人的心。”聽了老師的話後，我流下了悔恨的眼淚。
當我雙手捧著作業時，深深的凝視著上面鮮紅的批語，又會想到了敬愛的聶老師——辛勤的園丁啊，我決不辜負你辛勤的培養。
第二篇：令我敬佩的老師
我們語文老師是鄧老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。
鄧老師的頭上披著烏黑髮亮的長髮，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰鬥中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。於是鄧老師就宣布本屆斗蛋比賽桂佳豪同學奪冠，並把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，並一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊!
鄧老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪裡了。這時候，我們班同學劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
第三篇：令我敬佩的老師
我的語文老師已經教我們四年了，她像媽媽一樣十分關心著我們;她像園丁一樣，辛勤地培育著我們，像甘泉一樣，灌溉著我們;更像一本書，一本內容豐富的書。
老師像一本《思想品德書》為了培養我們講衛生、守時的好習慣，我從來沒看過她丟過一片廢紙，也沒有遲到過一次，每當同學之間發生矛盾時，她總是讓我們找自已有沒有錯?慢慢地我們學會了寬容和理解，每到“三八|”婦女節時，她總讓我們給媽媽做個賀卡，上面寫上對媽媽的祝福語。讓我們學會了感恩，這本《思想品德書》讓我們更加健康快樂地生活下去。
上課的時候，老師還是一本《百科全書》我們不僅學到了課本知識，還學了許多課外知識。學習了《記金華的雙龍洞》這篇課文，我們不僅知道了石鐘乳和石筍的形成的原因和它們的區別，還知道了化學名詞“碳酸鈣”。《夜鶯的歌聲》讓我認識了機智勇敢的小夜鶯，還了解了那場蘇聯的衛國戰爭，我們現在珍惜生命了。學習了《萬年牢》我知道《花為媒》還讓我們知道了子字號和老字號的區別，學習了《黃河是怎樣變化的》這篇課文，我們增強了環保意識，讓我們知道了懸河的可怕，這本百科全書店既開闊了我們視野，又提高了我們的學習興趣。
老師還是一本作文書。她帶我們釘扣子、包餃子、扳手腕……還帶我們觀察小動物。為我們提供寫作素材，她還啟發我們發揮想像，用比喻、擬人、誇張等修辭手法用生動形象的語言把看到的、聽到的、想到的細緻地描寫出來。寫完後，她還讓同桌互相修改，並大聲讀出自已的作品，讀著讀著，我的心裡有了一種成就感，寫作信心也增強了。
老師是一本萬能的書，讓我們遨遊知識的海洋，領悟人生的真諦。