課餘生活作文_篇一：
說起我的課餘生活，正像是七彩的畫盤一樣絢麗多姿。
每每星期天，我會以歡快的步伐邁進我的小書房，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，最讓我陶醉的還是那些離奇的童話故事，只要一進入書的境界，我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節里。在書的海洋里徜徉有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。多讀些書，既修養了我的身心，又增長了我的見識，這是何等的幸事!
你一定會以為整天呆在書堆里太單調、太乏味了吧!在緊張的學習之餘，我也會聽聽音樂，彈彈鋼琴，伴隨著優美的鏇律翩翩起舞。只要一沉浸到音樂的意境裡，緊張的心情頓時就會猶如水面上的漣漪一圈圈蕩漾開去，一下子煙消雲散。讓舒緩的心隨著美妙的音樂節奏一起跳動真是一種超凡脫俗的享受。
在我的課餘生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛網際網路。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室，和全世界的小朋友談天說地，暢所欲言。
下載軟體，可好玩了!我會把最棒的智力遊戲下載下來，和網友們一起玩精彩的遊戲，既充實了我的課餘生活，也開發了我的智力。
同學們都說我的課餘生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課餘生活充滿光彩!
課餘生活作文_篇二：
我的課餘生活多姿多彩，我喜歡游泳、騎腳踏車、打桌球、看課外書、打羽毛球、下圍棋……
我最喜歡的課餘生活是游泳。暑假期間，媽媽給我報了游泳培訓班。游泳的第一天，教練教我蛙泳。在游泳池旁邊，教練先教我腿的姿勢：先把腿向上抬，然後腳蹬半個圓圈，再收起來。教練要求我反覆做這個動作，做好後才能下水。下水前，教練要求我帶著背標和浮板，以保證安全。下水後，我按照教練的要求去做，腿張開、蹬半圓、合攏，從淺水區游到深水區，再游回來，每天要游很多個來回。到了第五天，教練開始教跳水，站在台上，我很害怕，不敢往下跳，在教練的鼓勵下，我閉著眼睛，鼓起勇氣，向水裡撲去，“撲通”一聲就掉進水裡了，下水之後就沒那么害怕了，慢慢地膽子變大了，最後還可以把浮板和背標放了去跳水。
就這樣，我學會了游泳，我感受到了游泳的樂趣!我喜歡這樣的課餘生活!