豐富多彩的世界作文（一）：
世界是多彩的，因為它不僅僅僅只有赤橙紅綠青藍紫這七種色彩。色彩是多樣的，正是這些色彩把我們生活的世界打扮得五顏六色、美不勝收。我喜歡這些絢麗的色彩，它給我們的生活帶來溫馨，美化了我們的生活環境，豐富了人們的想像力，從而聯想到許多東西，對我們的心理、情緒都會產生影響。
我喜歡紅色。紅色給予我們火一樣的熾熱，由於紅的熱情和火的溫暖，使我們感到生活是完美的、光明的。在1998年的特大洪澇災害中，肆虐的洪水給我們帶來無窮無盡的危機，就在這時，人民子弟兵來到民眾們的身邊，幫忙他們度過一個又一個難關。雖然這次洪災的損失很大，但是祖國各地的人民都獻出了他們的援助之手，給受災的民眾捐財捐糧，給那兒的人民帶來火一般的溫暖，心中充滿了感激，對生活又產生了新的期望。
我喜歡白色。白色是純潔的，毫無污垢的。白色代表著和平，制止戰爭的觸發；白色代表著無數醫護人員的身影。還記得那隻和平鴿嗎？它是多么的潔白，它寄託著無數人民渴望和平，乞求幸福的話語。它嘴中叼著的橄欖枝條不也是一樣嗎？白色是純真的呀！20xx年那場突如其來又沒有硝煙的戰爭？病毒是多么的可怕。但是白衣天使們毫不畏懼，舍小家，保大家，一齊投入到這場戰鬥中去。他們是新時期最可愛的人！
我喜歡綠色。綠色給予人青春的夢幻，人們期盼在有限的生命中尋覓綠色的秀麗，追求綠色的期望。道路兩旁，那鬱鬱蔥蔥的是什麼？
是綠樹。花草樹木齊為環保作貢獻，使我們的家園成為綠的海洋。因為，我們嚮往綠樹成蔭，碧空如洗的理想世界，我們追求鶯歌燕舞，鳥語花香的完美生活，而這一切的功臣又是誰？是綠色！綠色孕育著新的期望，綠色不就是生命之樹的象徵嗎？
我喜歡藍色，因為藍色代表著寬廣的胸懷，恢弘的氣魄，給以沉靜和理智；我喜歡黃色，因為黃色代表著豐收的碩果，是成功的體驗……
我喜歡世界上所有的色彩，正因為色彩能給人以美的享受，絢麗的色彩呀！我喜歡你們！
豐富多彩的世界作文（二）：
一年是四季的輪迴。它包含了鮮花盛開的春季、熱情如火的夏季、五穀豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節，才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節的開始。每當迎春花開放，燕子嘰嘰喳喳地開始報春時，春天慢慢的降臨人間。小動物們都醒來了，各種秀麗的花競相開放，大地的一切開始復甦了。阿！我看到了一片的生生機勃勃的彩色！
夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對它說聲謝謝。但是，唯有小孩子能夠在玩耍中把它轉化成自己的快樂傳染給每一個人。
秋天雖然沒有夏天的熱情，卻是農民伯伯最喜愛的季節。他們一年的勞動成果最後能夠豐收了，看著那麥子在微風中向他們揮手，看著那高粱害羞的低下了頭…看著自己勞動了一年的成果，不由得露出了會心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂，卻比任何一個季節都純淨。那一朵朵雪花隨風飄舞，把整個世界裝點的只留下白色，卻不覺得它單調。
我愛這豐富多彩的季節。愛他們的秀麗、熱情、快樂、純潔。
豐富多彩的世界作文（三）：
這是一個多彩的世界，每時每刻都有新事物的產生。
何必去窮究根底，追求統一呢？還記得歷史課上那個教完古代史後的必答題：你最喜歡哪個朝代？往往是答案無奈不有，讓老師眼花繚亂。誰也沒有想去評出一個大眾化的“最愛”，那本身就是無益之舉。何必要統一呢？“酣眠固不可少，小睡也別有風味”呀！戰國時的諸子烽起百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，西晉竹林七賢的隱逸，三國的鼎足之勢，還有唐的風華與宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴。無一不美，無一不留下千古的傳奇。
所以我說：歷史因多彩而精彩。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。“吟喔著徐志摩的佳句，我也輕輕掀開文學神秘的面紗。李白“長風破浪回會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪放，李商隱“憑得殘荷聽雨聲”的低沉，柳永“楊柳岸，曉風殘月”的婉約，各有千秋。
所以我說：文學因多彩而精彩。
你能夠在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也能夠在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你能夠小橋流水人家，也能夠古道西風瘦馬；你能夠手持長劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也能夠手握畫筆船頭詠花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閒適。從西城到東海，從朔北到江南，絢麗的風光給世界增添一抹耀眼的亮光。
所以我說：自然因多彩而精彩。
何必再去爭論《紅樓夢》中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊賢淑，黛玉的多愁善感，湘雲的開朗，妙玉的清高，熙風的潑辣，還有晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的柔和，大觀園才得以流光，《紅樓夢》才得以溢彩嗎？不正是因為有各種個性迥異的人，才構成了這么豐富的社會嗎？
所以我說：人類因多彩而精彩。
……
是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。那就得借我一雙慧眼吧！用它，去領略春化秋實、夏炎冬寒：用它，去笑對陰晴圓缺、雲來月往。
我相信，只有萬花齊放，才是春滿人間，那又何必去追求一枝獨秀呢？因為世界因多彩而精彩！
這是一個多彩的世界，不要將自己囚禁在一個小小的世界裡。一齊感受這個多彩的世界吧！
豐富多彩的世界作文（四）：
豐富多彩的世界！這一點，相信大家都體會很深。因為，在世界上，不僅僅有光明、有黑暗，有親情、有友情、有感情。世界還是由各種各樣的色彩構成的，你不覺得世界是豐富多彩嗎？。
紅，在商人的眼裡是百元大鈔；在青年的眼裡是奮鬥的火花；在親人的面前轉成了喜悅。
白，在貧困的人的眼裡是期望；在世人的眼裡是皎潔的月色；在病人的眼裡是神聖的醫生。
藍，在農民的眼裡是井水；在孩子的眼裡是藍天；在漁夫的眼裡是大海。
豐富多彩的世界。有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。
是的，我不得不承認，世界上在總有一些黑暗的角落。但是，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會煥然一新。
我感到迷惑，這是磁能嗎？為什麼大家都明白這一條道理，而無法擺脫呢？難道這種風氣已經在人們的心中紮根發芽了嗎？莫非已經無法改變了？
我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢的好方法嗎？”大家也許會想到後果，可往往很少人能夠做出明智的決定，因為大家抱著一種僥倖的心理“也許我不會被發現”可當大禍臨頭時，才後悔不已，這又有什麼用呢？
既然生活在了這樣一個豐富的世界，那么我們何苦常常為各種各樣的事情而煩惱呢？世界如此奇妙，我們是不是就應好好珍惜上帝賦予我們的世界，好好珍惜生活的每一天？
豐富多彩的世界作文（五）：
暑假是我們盼星星、盼月亮都渴望得到的，暑假的生活當然是豐富多彩的，今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬於我自己的暑假。你們瞧：
今年暑假，圖書館但是我的最愛阿！在去圖書館的路上，風兒在推我向前，鳥兒在愉快地歌唱。我感覺每個人都在朝我微笑，連平時刺耳的汽車喇叭聲也變得動聽起來。
應對圖書館那浩瀚的書籍世界，我實在是顯得太渺小了。不久，我便選了一本《簡愛》，津津有味地讀了起來。看著看著，我便被吸引住了。這時，有兩滴晶瑩的淚珠從我眼睛裡滾落下來，這是我為簡愛悲慘的童年留下了悲哀的眼淚。
在書中，我看到了神秘莫測的世界，是書給我插上了幻想的翅膀。《上下五千年》使我看到了那輝煌燦爛的歷史；《綠野仙蹤》讓我明白了有了目標要不懈的努力才能取得勝利；《十萬個為什麼》為我解答了我心中那一連串的問號……我像一條好奇的小海豚，暢遊在書的海洋中；有像一隻勤勞的小蜜蜂，在花叢中不知疲倦地采蜜。
我熱愛運動，正如俗話所說：“生命在於運動”自從搬到新家以來，我常常在小區里鍛鍊身體，做運動。你總能在那望見我的身影還結識了不少小夥伴，我有時還和小夥伴們打羽毛球呢！身體一向很好。而此時的我又像一個活潑好動的小狗，在小區里到處“奔波”，被太陽都曬黑了。我此刻是一天也離不開運動了，要是一天不出去就會感到悶悶不樂，無精打采。
暑假的生活豐富多彩，它盡情的放鬆了我的身心，讓我得到了許多收穫，開闊了我的眼界，明白了許多道理，有了許多的啟發，這個暑假，完美而又愉快！
豐富多彩的世界作文（六）：
我的家鄉在六安，這兒山青水秀，是個秀麗、多彩的世界，請隨我來看一看吧。
這兒的天空湛藍、透亮，仿佛清洗過的藍寶石一樣，還不時飄來一朵朵白雲，有的像棉花糖，有的像小白兔，可漂亮了。還有幾隻小鳥在天空中嬉戲、玩耍，但是過了一會兒，小鳥像發現了敵人似的，很快就飛走了。
站在田野邊放眼遠眺，只見田野的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，山上全是楓樹。此刻是深秋時節，楓葉全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
山的後面是樹林，樹林裡全是青松，我走近看了看，哇！都是青苔，有的像一隻老牛正在吃草，有的像放牛娃，還有的像一幅山水畫，真美阿！
我又來到了田野里，我發現了兩隻小螞蚱，他們仿佛在玩抓人遊戲。一個在前面，一會兒甩甩尾巴，一會兒抖抖翅膀，像是在對後面的那隻螞蚱說：“瞧你跑得那么慢，永久也抓不到我，哈哈哈……”
小河裡又發生了一件事，一隻小烏魚在慢慢地游著。突然，一隻小螃蟹遊了過來，小烏龜嚇得把腦袋縮進了龜殼裡。小螃蟹踩著龜殼，仿佛在說：“哈哈，我贏了！”我扔了一顆小石子，小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈，原先是一個膽小鬼呀！
這就是我的家鄉，一個秀麗的地方——六安。
豐富多彩的世界作文（七）：
我們生活的世界多姿多彩，而海底世界更是豐富多彩。水在太陽光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢最具有代表性的，那肯定是魚兒們了！
這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢！有小丑魚，調皮的游來游去；有劍魚，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚威；還有令人生畏的鯊魚，望見鮮美可口的魚，它就會張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來……其實，還有許多魚，我叫都叫不出名字來。這些魚兒隨時都有著生命的危險，那些冷酷無情的大魚會毫不留情的吃掉它們，這時它們就需要一個溫暖而安全的家啦！在許多洞裡就住著許多魚，不要貿然把手伸進去，說不定裡面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。
黑乎乎的洞在人們看來仿佛很危險，但對魚兒們來說，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。
但是，最讓人驚訝的還是海底的樹！海底怎樣會長樹呢真是稀奇。這些樹沒有葉子，但卻有色彩；沒有果實卻有樹枝……這些海底的樹有些長的比陸地上的還要高，有的樹居然長在石縫裡，樹沒有充足的陽光怎樣活阿沒關係，白天，太陽光是能夠直射到海里的，這也是它們能生存下來的原因之一。海底還有許多豐富的物產資源，像石油，在現代社會中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質……海底是不是也很精彩、也很奇妙呢
豐富多彩的世界作文（八）：
在這個多彩的世界裡，生活著許許多多的生命，在每一種不同的生命眼裡，我們這個世界都有著不同的色彩。
熊貓眼裡的世界，是綠色的，因為，山中的竹林是綠油油的；駱駝眼裡的世界，是金黃色的，因為，駱駝從小在沙漠裡長大；海豚眼裡的世界，是藍色的，因為，海豚每一天都在藍色的大海里遊玩；月亮眼裡的世界，是黑色的，因為，月亮生活在浩瀚的宇宙里；太陽眼裡的世界，是白色的，因為，朵朵白雲飄在它身邊。
而在我眼裡，這是一個多彩的世界，因為不管我們走到哪裡，什麼時候，都能看到多彩的色彩。
豐富多彩的世界作文（九）：
宇宙的高深莫測，我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發出的任何"信號""信息"卻能夠給我們啟示，從而得出結論。
但沒有惟一的答案。
你能夠說暴風雨是可惡的，它毀壞了設施，摧毀了民宅。但這之後，是艷陽天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更秀麗，因為出現了五彩斑斕的彩虹。
任何的事物都在變化，從而使它的本質，它的價值也跟隨著波動。
由此聯想到人生。對於千姿百態的大自然而言人是渺小的；對於宇宙的變遷，時空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無懷疑，人生更豐富多彩！
當新生兒的啼哭聲響起時，他對這個陌生的世界充滿了好奇，於是呀呀學語，蹣跚學步，成了幼時惟一的歡樂。
待到了渴求知識時，他進了校園，於是在這個世界上，他有了另一個願望。在與外界的交往中，他學會了自立、自強。於是有了攀登科學高峰的渴望。
他懂得了"少壯不努力，老大徒傷悲"。拼搏、汗水，成了他青年時的資本。日積月累對於世界對於人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼裡，完美的生活，絢爛的季節，火紅的玫瑰時刻闖入心靈。
在旅行中，青年人會大聲歌唱，唱出對奇景的讚嘆，唱出對生命的渴望，唱出對大自然的熱愛。
在遭受失敗時，青年人會鼓勵自己，因為他明白"失敗乃成功之母"。
生活對青年人來說，充滿了機遇和挑戰。
人生的最後驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時積累的資本，老年更多姿多彩。
常見湖畔坐有滿頭銀髮的老者釣魚，那一份悠然自得，是完美的。
老年人時常聚在一齊回憶往事，少年時的幼稚，青年時的火熱，感情的甜蜜，不時舒展滿臉的皺紋，開懷大笑。
人的一生，完美而短暫。
人生並沒有固定的模式，你能夠熱情，能夠奔放，能夠沉默，也能夠衝動。因為生活就在你手中。
把握好手中的生活之舵，人生將會豐富多彩。
豐富多彩的世界作文（十）：
在多彩的世界裡，我把爸爸塗成了藍色，因為藍色是天空和大海的象徵。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以阿，藍色送給爸爸是最適宜但是的了！
我把媽媽塗成紅色，因為紅色是太陽的象徵，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以阿，紅色塗到媽媽身上正合我的心意！我把老師塗成黑色，不要奇怪喲！
雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象徵老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！
我把同學塗成什麼色彩呢？思來想去，還是不塗吧？因為紙的白色象徵著我和夥伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手……最後我把自己塗成了綠色，因為綠色是生命和期望的象徵。而我是父母生命的延續，是祖國未來的期望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！我畫阿畫，畫出多彩的世界，畫出完美的生活，畫出……
豐富多彩的世界作文（十一）：
宇宙中一切物質都是由原子組成的，原子構成了整個多彩的世界。小小的原子也不是單獨存在的，原子內，還有質子、中子、電子。無數的細小微粒，是這大世界的基本單位。
同樣，我們每一個人都是這個世界的一個小小的部分，世界由“你”、“我”、“他”組成。如果把我們與微粒相比，那么就會發現我們與微粒、世界和世界是那么的多彩。
人們以“我”為圓心建立與大家相處的球行空間是原子，每個人在自己的空間裡穩居，就有如質子一般，“我”決定原子的種類。“你”與“我”相伴，像中子一樣構成完整的原子核，是原子質量的絕大部分所在。“他”是核外電子，不斷高速繞核運動，“他”決定了原子的性質。“你”、“我”、“他”的關係也是如此，共組一個原子，共成一個世界。
“你”是“我”最熟悉的人，“他”是熟悉程度僅次於“你”的人。“你”、“我”、“他”，每個人對於自己都是“我”，每個人對於別人都是“你”或“他”，如此質子、中子、電子互相交融成不同又相融的原子們，更是呈現這個世界的多彩。
看這不同的世界裡，“你”、“我”、“他”就是世界的基本元素。
林間，眾葉。單片的樹葉雖微不足道，悄無聲息，而萬千片的任何形態從任何角度來看都是藝術品。春日裡民眾萌芽足可見生命力之蓬勃，夏日裡一齊成蔭可顯朝氣之欣欣向榮，秋風中滿目火紅盡顯收穫之色彩強烈，冬天的共赴泥土可知期望雲集之浩大。眾多樹葉組成一個何其多彩的森林！
一個水分子，肉眼無法望見。無數的水分子，卻能夠構成瀟瀟之水。多彩的世界裡，多少水分子在結合、多少水霧在凝結、多少水滴在相匯、多少細流在聚合、多少溪河在奔騰、多少江流在洶湧……於是，海洋在磅礴；於是，天空也是他們折射的色彩；於是，世界因被他們充滿而多姿多彩！
塵埃，沙礫，泥土，細石……這些微粒，組成無邊無際的板塊陸地。他們每一個都是渺小的，他們都是世界的一小部分。無數種類的地形地貌，無不是無數小部分的結合。無數種結合無數的微粒，更成就了這世界上的壯觀和雄偉。組合是完美的，只有完美的組合才能組成完美又偉大的世界！
浩瀚宇宙，大千世界，“你”、“我”、“他”是最根本的元素。有了這樣三足，又有了融合與結合，就有了世間的一切。有了“你”、“我”、“他”的和諧相處，就有了這世界的豐富多彩。有我無數“你”、“我”、“他”，就有了這世界上的五光十色。
豐富多彩的世界作文（十二）：
今年五·一節，我們全家人一同遊覽了位於瀋陽東部的世博園，這是一座充滿色彩和生機的大花園，她秀麗神奇，讓人陶醉，流連忘返。
爺爺奶奶最喜歡世博園裡的大草坪，綠綠的、柔柔的，蔥蔥蘢蘢，看到它，人人都想在那裡躺一躺，玩一玩，翻個跟頭，打個滾，像孩子般盡情玩耍。他們說世博園是綠色的世界，讓人回到快樂的童年。
爸爸媽媽最喜歡世博園裡各式各樣的建築，國內園有小橋流水江南風情；也有沙灘漁船熱帶景觀……，國外園有荷蘭特色的風車、木鞋；還有印度、巴基斯坦的金色廟宇、佛像等等，他們說世博園是神奇的世界，世界建築在那裡微縮，人們能夠在世博園快速環遊世界。
我最喜歡世博園裡的鮮花，嬌艷挺拔的鬱金香、秀麗多情的玫瑰花、高雅富貴的牡丹花、樸實淡雅的芍藥花……，還有許多許多漂亮芬芳的鮮花，雖然，我記不住這些花的名字，但它們那秀麗的色彩：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，異彩分呈，美得讓我難以忘懷。我說世博園是一個多彩的世界，每個人都會在那裡找到自己的最愛，她的秀麗會讓世界驚嘆。
一天的遊覽讓我興奮不已，我要告訴所有的人：來世博園吧，在這個多彩的世界，欣賞秀麗，尋找夢想，投入大自然懷抱吧！