三年級作文:多姿多彩的世界

世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲,他們的生活是怎么樣的呢?小編收集了多姿多彩的世界作文,歡迎閱讀。

第一篇:多姿多彩的世界

水在太陽光下反射出不同的光彩,那,一眼望不到邊的海呢?那更是多姿多彩啦!海平面如此,海底是不是也這樣呢?

最具有代表性的,那肯定是魚兒們了!這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢!

有小丑魚,調皮的游來游去;有劍魚,頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚威;還有令人生畏的鯊魚,看見鮮美可口的魚,它就會張大嘴巴,露出兩排鋒利的牙齒,冷笑一聲,便貪婪地吃了起來……

其實,還有許多魚,我叫都叫不出名字來。

這些魚兒隨時都有著生命的危險,那些冷酷無情的大魚會毫不留情的吃掉它們,這時它們就需要一個溫暖而安全的家啦!

在許多洞裡就住著許多魚,不要貿然把手伸進去,說不定裡面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。黑乎乎的洞在人們看來好像很危險,但對魚兒們來說,這是它們最舒適溫暖的家了。

海底,還有許多植物,像海藻、珊瑚、海帶等等。

不過,最讓人驚訝的還是?海底的樹!海底怎么會長樹呢?真是稀奇。這些樹沒有葉子,但卻有顏色;沒有果實卻有樹枝……這些海底的樹有些長的比陸地上的還要高,有的樹居然長在石縫裡,樹沒有充足的陽光怎么活啊?沒關係,白天,太陽光是可以直射到海里的,這也是它們能生存下來的原因之一。

海底還有許多豐富的物產資源,像石油,在現代社會中十分重要;像珍珠,貴族人的代表,戴在脖子上,透出高雅的品質……

海底是不是也很精彩、也很奇妙呢?

第二篇:多姿多彩的世界

世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲,他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們,我認為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細細品味了這本書。

它的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他用畢生的精力深入昆蟲世界,在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,完成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾刻苦鑽研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給後世做出了很大的貢獻,使人類社會迅速走近了現代文明。

法布爾取得如此巨大的成就並不容易。他出生於農民家庭,從小生活貧困,靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗,後半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤於自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在於探索生命世界的真面目,發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨遊,到科學的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福啊!然而,平時我連做數學題都不認真,不刻苦。總是這多一個小括弧,那落一個小數點什麼的。同法布爾相比,我感到羞愧不已。

讀過《昆蟲記》和法布爾的生平,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發:在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮鬥。

第三篇:多姿多彩的世界

爸爸常說:“一個人的美並不在於外表的裝飾,而是需要書本——知識的滋養,經過知識雨露滋養的心靈,就像一泓清泉,就像冰清玉潔的水晶,那么你也一定擁有天使般的容顏,不是相由心生嗎。”聆聽著爸爸似懂非懂的話語,看著爸爸著了魔般讀書的身影,心中升起無數的疑問,那書本中到底蘊藏著什麼寶藏,或著使了什麼魔法,讓爸爸對書情有獨鍾,如痴如醉。似懂非懂的我,也像爸爸手捧一本書籍,開始了我的探寶之路。陽光里;公園的樹蔭下;鞦韆上;一個紫衣女孩總會享受著書頁間的芬芳,體會著其中耐人尋味的語句。那個女孩兒就是我,我與書之間沒有什麼山盟海誓、海枯石爛,卻對我有一股莫名其妙的魔力,將我們之間的隔閡劃破,孕育著一顆價值不菲的珍珠——友誼……

幼時的我不小心被書蟲父親所感染,漸漸戀上了書,那時,我不時饒有興趣的翻看《經典童話》、《天方夜譚》、《伊索寓言》,其中富有活力的語言無時不刻的吸引著我,故事中跌宕起伏一波三折的情節那樣難以割捨,為了探尋白雪公主的未來,促使我求知的欲望更加強烈。《經典童話》中因為公主與王子的完美愛情,天真的認為人生中的一切總是美好而快樂的;《天方夜譚》中因為離奇的故事情節與逢凶化吉的完美結局感到慶幸,慶幸上天的憐憫與施捨;《伊索寓言》中為不同具有活力的小故事而感嘆,從而吸取其中的人生哲理…

走進小學生涯的我在業餘時間喜愛讀書的習慣依然保留。傷心時:輕抿一口酸甜苦適中的藍山咖啡,同時鑽入書的海洋中品味那些優雅、淑女的語句,我向它傾訴著自己內心的孤寂與感傷,那些細膩、優美的語言代表著它的心情,它如水般順滑、流暢絲絲浸潤我的心田,撫慰著我的心靈,使急促的心跳也略顯愉快,原本黯然無光的眸子一下子閃亮起來,宛若見到了救世主,之前的憂傷早已煙消雲散,眼前百花齊開。閒來無事時,手捧一本光芒四射的雜誌,觀賞著一個個純美的友情,欣賞著一幅幅華麗的圖片,心中的空間早已被幸福填滿。煩躁時,口含阿爾卑斯糖,走進歷史的宮殿,體會著官僚主義與資本主義的黑暗與給人們的壓迫感,燃燒著自身正義的火苗,為人民呼籲,為正義而戰,帶著憤憤不平走進了封建社會,看著春節凍死在大宅門前的小弟弟,望著喝酒吃肉的貴公子,走進青樓的偽君子,我的心頭竄上一股無名怒火,還夾雜著一絲恨意,卻又不知眼淚何時盛滿眼眶,心中一陣酸楚,我恨的是那些有錢卻沒人性的公子哥,憐惜的是那被凍死在街頭的小弟弟,正可謂:“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”每每讀到此處,也暗自慶幸,能夠有幸生長在毛主席締造的社會主義大家庭中,倍感讀書的重要,也要立志“為中華之崛起而讀書”。

書——它帶我穿越時空的隧道,感悟過去,展望未來;它伴我走過無數個春夏秋冬,聆聽作者心聲,或與作者觸膝而談品味世間百態;書——它是我生活的一部分,喜也看,怒也看,茶餘飯後更是以它為伴;書——一個富有哲理而又多姿多彩的世界,我因書本而多姿多彩,最終書本也將因我而多姿多彩。

這就是我,視書如命,與書為伴的我;那就是它,游魚離不開水,情同手足的它……