這么多年以來，你有沒有好好的總結過自己到底是一個這么樣的人呢?下面是語文迷為大家整理的作文：快樂的我。希望你喜歡。
快樂的我作文篇一
我，一個活潑開朗，有點過分儉樸的小女孩。最大的優點是“談葛”作業速度大戰。
瞧，今天又在探戈大戰了。說真的，在戰場上呆久了，也不感覺累了。中午，我千里眼發現談明?在做《一課一練》於是不管三七二十一，一把拿起筆和作用本大戰起來。匆忙盛好飯便一口飯6個字地奮戰在一線上。可能是緣分吧，輪到談時，她也帶了本子和筆，我說：“盛飯要帶本子和筆嗎?”“茄，你還一邊吃飯一邊做作業呢”!她一副居高臨下的樣子，我招誰惹誰?哎，她就這個性格。
戰況在中午也沒飛來和平鴿子。隨著英語本，語文本德發回，炸彈越來越迅猛。直到體育課上課許久，經過我調停，雙方才決定暫時休兵。體育課一上完，火炮手又一級戒備起來……
難怪有人說我倆比魯迅還魯迅。談的優勢是：1 本身質量就不錯，2 旁邊有個超哥們，可以對答案。3 字也寫得挺快。劣勢是：1 字寫得是沒有我快。2 思考過程速度一般。我的優勢：1 看題速度超快。2 打草稿速度極快3 思考過程極快，數學字速度非常快，但語文字沒她快。劣勢：錯誤率一般，傳紙條速度慢。旁邊沒有“超”哥們，只有豬(朱)。
一般來說，我的速度很快，但效率低一點啦。在“探戈”大戰中的長勝將軍就是我——珍惜時間的葛雅鮮。
快樂的我作文篇二
我叫黃煜娟，今年七歲，我讀完了一年級，開學後就讀二年級了。
我很瘦，腦袋大大的，白白的皮膚，大大的眼睛，黑黑的眉毛，扎著像錘子一樣的頭髮，戴著漂亮的髮夾。
我喜歡畫畫和看書，特別是看書，如果我看書的時候有人打擾，我就會說：“別說話，要說就小聲點。”我平常畫畫每次都不塗顏色，但是畫得很好。
我每次上街只要一碰到認識的人，那個人就會對我說：“你真像你爸爸呀!”或者說：“你長得好高呀!”
暑假和寒假，我星期一至星期五在爺爺奶奶家裡，星期六和星期日在自己家裡或者在婆婆公公家裡。
我每天下午四點鐘吃晚飯，七點半睡覺，早上六點半起床。
這就是我，快樂的我。哪裡有我哪裡就充滿歡樂。
快樂的我作文篇三
我是一個調皮搗蛋的小男孩，聰明活潑是我的優點，我知道“一言既出，駟馬難追”的道理，所以我有許多好朋友，他們都愛和我玩。
因為我的胃口特別好，所以我長的虎頭虎腦的，留著小平頭，我長著一雙大大的眼睛，高挺的鼻子。我愛聽休閒樂曲，所以漸漸迷上了音樂，現在，我每天彈著琴，全家人都欣賞著，感覺生活愉快極了。
我長大希望當個藝術家，對什麼都感到很稀奇，我見了什麼都想知道作用，經常一大意，就幹壞事，經常惹媽媽生氣，有一次，我為了清洗用了的白乳膠瓶，把媽媽的洗衣液用了一瓶，媽媽很生氣，給我講了兩種化學物體的作用，這讓我知道了其中的道理。
我喜歡很多人玩玩具，所以我家陽台都是玩具，那裡有些是我東撿西湊找來的，有些是爸爸媽媽給我買的，他們讓我有一個快樂的童年。
這就是我，一個快樂的小男孩!
快樂的我作文篇四
快樂是人人都有的情緒，有時候會為了一件事而快樂，有時候會因為得到了盼望已久的禮物而快樂，也有時候會因為和小夥伴痛快的玩兒而快樂，而今天我卻想起了許許多多自己助人為樂的事情而快樂著。
那是一天下午放學後，媽媽沒有時間接我，讓我自己坐公車回家，說實話還真的是第一次自己坐公交呢，上了車我趕緊找了個位置舒舒服服的坐下了，車走了一會兒，上來了一位左手抱著孩子右肩挎著包的阿姨，前面位置坐的哥哥姐姐看了阿姨一眼，沒有什麼太大的反應，我也就心安理得的繼續享受著座位，過了一會兒由於車搖來晃去的，阿姨把肩上的包放在了我前面位置旁邊的地上，忽然車來了一個進轉彎，一個趔斜阿姨差點摔倒，還好我和我旁邊的叔叔及時站起來扶住了阿姨，我站了起來對阿姨說：“阿姨您坐這個位置吧。”阿姨坐了下來連聲的誇我：“謝謝你了小朋友，”又過了一會兒，我要下車了，剛好那位阿姨也要下車，我看阿姨手肩上的包好像很沉的樣子，便對阿姨說：“阿姨我幫你提著包送送你吧，”“不用了孩子，你也趕緊回家吧，回家晚了爸爸媽媽會擔心的，”“沒事的阿姨我知道你也住在祥瑞小區，我見過你的，我吧你送到電梯旁我就回家，”“那謝謝你了孩子”。
聽著阿姨的誇獎我的臉紅了，不是因為不好意思，而是因為沒有及時給阿姨讓座感到羞愧，但我做到了知錯就改。
媽媽經常告訴我：“好孩子不是因為他從來不犯錯，而是因為他犯了錯能及時改正，”我做到了這些，以後的日子裡我一直是快樂的做著一個愛幫助人的孩子!