媽媽的童年 -作者；陳倩 童年的生活，是那么 美好，是那么多姿多彩……如今，媽媽一談起童年，總是回味無窮，眉飛色舞地訴說著。
媽媽小的時候，放學回到家，將作業寫好後，便邀幾個女孩一起踢毽子。大家稱她踢毽子能手，每次都能踢個九十多個。很多同學越來越不願意與媽媽一起踢，說她們總是踢不過媽媽。於是，媽媽只好用左腳來踢，可是時間一長，左腳也能踢三四十個。
媽媽小時候不僅毽子踢得棒，學習也是佼佼者。當初，媽媽是班上的班長，深受老師的寵愛，她那張嘴巴特別甜，一見到老師就親熱地打招呼。當老師生氣時，她再跟老師說幾句話，老師心中的火就會撲掉了一半。如果學校要舉行什麼比賽的話，準少不了她，老師們第一個想到的肯定是媽媽。
一次，蘇州市舉行一次國小作文賽，每個學校派兩個代表，自然有媽媽一個。這次作文比賽的題目有兩個，〈〈不眠之夜〉〉和〈〈我愛家鄉〉〉。媽媽冥思苦想，寫“我愛家鄉”？不好寫。寫“不眠之夜”？什麼事讓自己度過個不眠之夜？就在媽媽咬著筆頭，抓著頭皮思考時，突然一個念頭閃過，對了。她開始動筆寫了起來，寫的是參賽前一天晚上如何緊張、複習的情景。前一天的晚上用一個小時的時間猜比賽作文題。想像文？記敘文？寫景文？媽媽把每種可能出的題目都想了一下怎么寫。可是光猜還不夠，要想生花妙筆，必須多背些成語。她又拿起學校獎勵她的一本成語字典。突然，她又想到了老師說過的什麼寫作手法，修辭手法。對，如果寫記敘文，可以採用倒敘、插敘，用一些比喻句，擬人句。很快就要進入深夜了，媽媽硬瞪著瞌睡眼，繼續看書。但這樣也不能將睡意趕走，她又用毛巾清洗了臉，提提神。哎，只好捨命陪君子了，不，應該是舍睡覺陪看書。因此，媽媽把這些都寫進了作文里 。因為太緊張，竟然把名字給忘寫了。這下糟了，校長到查詢處去查詢，肯定查不到媽媽的名字。看著工作人員在不停的查閱，校長和媽媽急得直冒汗。可是查了三次都沒看到媽媽的名字，不過卻看到了個無名氏。“你寫名字了嗎？”媽媽聽了拍了下腦門，沒寫！工作人員開始核對這篇作文是否是媽媽所寫。“題目？”“不眠之夜。”“內容？”“我參賽前一天晚上緊張的心情。”“……”經過核實，這是媽媽的文章。問成績，媽媽的作文獲得了二等獎，她聽了，高興地一蹦三尺高。領獎那天到了，媽媽把頭髮梳得整整齊齊。領到獎狀、獎品、獎金，後學校還給她了額外獎勵，兩個毽子。
正如媽媽所說的一樣，童年的時光，是最值得一個人回味的.
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